【正文】 初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。下頭分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能進取參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護以 ___同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志 。 隨著課改的進行，學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生了重大的變化。我們把這次活動的專題定位在“計算教學(xué)”的研究上。課題組教師在確定自我的專題時，能夠在區(qū)內(nèi)專題下來研究，也能夠從自我的實際教學(xué)工作出發(fā)，自我來確定專題。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自我的力量。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。 四、個人學(xué)習： 進取學(xué)習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。于是，我利用一切能夠利用的時間為他們補課。 愛就是職責。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生 ?；顫姷囊獝郏撵o踏實的要愛，內(nèi)向拘 謹?shù)母獝?。 為了了解學(xué)生我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情景。 輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。③研究教法，解 決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。學(xué)生成為學(xué)習活動的主體，教師為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。 另外，本學(xué)期，我區(qū)還完成了全市研究課、與宣武區(qū)交流研討等任務(wù)。 本學(xué)期末，準備進行專項鑒定。 寒假期間，教研室組織任課教師，進行了培訓(xùn)。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流 。激動之后，我常常告誡自我，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、 不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地 看 。后邊的學(xué)習園地中設(shè)計了 優(yōu)秀作業(yè)展示 、 小荷才露尖尖角 等幾個欄目 。他主動幫忙教師做事，學(xué)習提高了不少。這襯褲和棉褲，張玉上間操時尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲腿都濕了時穿過???? 入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。 愛就是關(guān)懷。 愛就是了解。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。 小學(xué)教師自我鑒定 5 一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。有的教師創(chuàng)設(shè)情境，利用學(xué)生的好奇心理，激發(fā)學(xué)習興趣 。教師把學(xué)生看作客體，忽視了學(xué)生的主動性。組織課題中心組成員 (20 人 )，每人獻課一節(jié)。首先，我組建了課題組。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習的主人。因為僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得進取的效果。 一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。因為我深深的明白，個人工作鑒定范文僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫忙 。鉆研教材、研究教法、鑒定教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。否則，教師們還會用以前的方法，來教此刻的教材。并要進行鑒定方案的實驗 。此刻的課堂，教師的指令性語言越來 越少，而與學(xué)生商量、征求學(xué)生看法的語言越來越多，批評性的語言在很多學(xué)校的很多班級中已經(jīng)絕跡，激勵性鑒定已深入人心。 從設(shè)計情境的資料選擇上，教師們緊貼生活，有的就從身邊找素材，有的則直接組織學(xué)生活動參與，有的則與現(xiàn)實世界相聯(lián)系。 進取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。復(fù)習階段，我把每一單元的詞語、重點資料用電腦打印在四裁 的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習印象。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。___的心臟不好 。之后，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎樣問她就是不承認，之后是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。怎樣辦 ?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他異常愛勞動，樂于幫忙別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我有職責引領(lǐng)他們張開夢想的風帆，駛向夢中的彼岸 。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅僅使他們了解了一日常規(guī)，并且，對他們也有提醒的作用。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，能夠設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色 。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。我先公布區(qū)里的專題“情境化課堂教學(xué)”，并配發(fā)了一些相關(guān)的資料。結(jié)合獻課活動，進行短期專題的研究。 。為了上好課，我做了下頭的工作： (1)課前準備，備好課。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。一般問題找中等生 。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。師愛要全面、公平。 給這個孩子買頓中午飯，給那個孩子買兩個練習本，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服?? 愛就是尊重。不用教師指定，不用編排值日表，每一天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做 。 在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習時，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。作為有職責感的教育工作者，必須 以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?。結(jié)果 70 余名教師報了名，教師們進取性很高?；顒又?，教師們經(jīng)過聽課、評課，思考新理念在課堂教學(xué)中的貫徹與落實，并觀摩、研討教材的使用 。絕大多數(shù)教師能從學(xué)生的年齡特征、認知特點出發(fā) (即從學(xué)生共性特征出發(fā) )，并有一些教師能針對本班學(xué)生情景，以及本班學(xué)生中的個別學(xué)生情景出發(fā) (即從學(xué)生的個性特征出發(fā) )，來 設(shè)計課堂教學(xué)，使教學(xué)過程更具有針對性。 小學(xué)教師自我鑒定范文 800 字左右五篇 3 一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。 愛就是了解。了解孩子的學(xué)前教育情景，以便因材施教。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。 二、教學(xué)方面 備課 開學(xué)初，進取參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行團體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。 。 二、課改以來，課堂的變化 。 ，組織課題中心組獻課活動，促進實驗的深入發(fā)展。培訓(xùn)中，布置了典型個案發(fā)言 (9 人次 )、論文交流、專家講座以及教材教法分析等。 小學(xué)教師自我鑒定范文 800 字左右五篇 1 本學(xué)期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫忙其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。經(jīng)過一段時間的補習，他們的拼音水平有了明顯的提高。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。他本身又是一個淘氣的孩子，于是，我一邊為他補課，一邊與他談心，教育他遵守紀律，保護好自我的安全。來自 __的 ___，是和姥姥、媽媽生活在一齊的，她姓的是 ___姓，因為遠在 __的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來 。 作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。力求吃透教材，找準重點、難點。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有 的學(xué)生抄襲作業(yè)。 從情境的組織形式上，教師們根據(jù)教學(xué)資料的不一樣，來選擇不一樣的形式。以前的課堂，教師總是認為學(xué)生不懂事，尤其是一年級學(xué)生，主體意識差，所以更多的是指令性語言。 ) 本學(xué)期，課改的任務(wù)很重。 ，推動課改的發(fā)展。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自我的一個奮半目標。 三、做好自我的本職工作。知識的更新周期在縮短。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。然后走出去，和他們一齊玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。異常是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習，不僅僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，并且還有意想不到的收獲，音樂教師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。在班上，人人都是小主人。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情景。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。 初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。下頭分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能進取參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護以 ___同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志 。下頭是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。另外，教師在教學(xué)設(shè)計中，更多的關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，把知識的積累、技能的構(gòu)成作為學(xué)生的發(fā)展要素來看待，而不再是關(guān)注知識的本身。經(jīng)過自評、他評等形式，來學(xué)習和使用基教研中心的鑒定方案 。第二步，讓課題組教師 確定自我的研究專題。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。知識的更新周期在縮短。 三、做好自我的本職工作。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自我的一個奮半目標。 ，推動課改的發(fā)展。 ) 本學(xué)期，課改的任務(wù)很重。以前的課堂，教師總是認為學(xué)生不懂事，尤其是一年級學(xué)生，主體意識差，所以更多的是指令性語言。 從情境的組織形式上，教師們根據(jù) 教學(xué)資料的不一樣，來選擇不一樣的形式。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。力求吃透教材，找準重點、難點。 作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。來自 __的 ___，是和姥姥、媽媽生活在一齊的，她姓的是 ___姓，因為遠在 __的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來 。他本身又是一個淘氣的孩 子，于是，我一邊為他補課，一邊與他談心，教育他遵守紀律，保護好自我的安全。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。經(jīng)過一段時間的補習，他