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小學(xué)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)科學(xué)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)合集5篇(專業(yè)版)

2025-06-25 03:21上一頁面

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【正文】 后勤工作人員的服務(wù)業(yè)都非常周到。因此,一路走來并不費(fèi)勁。通過學(xué)習(xí),我要根據(jù)自身的不足,結(jié)合學(xué)習(xí)到的新知識(shí)新技巧,在今后的工作中不斷加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)自身素質(zhì),提高工作能力;同時(shí),要結(jié)合自身工作環(huán)境,進(jìn)一步理清工作思路,明確工作任務(wù);要經(jīng)營自己的優(yōu)勢 ,彌補(bǔ)自身的不足,努力成為一名有決策能力,有創(chuàng)新意識(shí),有溝通藝術(shù),有道德素養(yǎng)的基層管理者。 加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性是我們每一個(gè)老師追尋的目標(biāo),所以在以后的教學(xué)中我們要勤奮、認(rèn)真、鉆研,才能讓我們的語文課堂應(yīng)該成為生命的課堂,成為塑造靈魂的地方,成為師生共同成 長的空間。總之,教師應(yīng)具備化險(xiǎn)為夷的教育機(jī)智。語文新課標(biāo)明確規(guī)定,“正確把握語文教育的特點(diǎn)”。新課程改革的不斷推進(jìn),對(duì)我們的老師也提出了更高的要求,我清楚的認(rèn)識(shí)到:學(xué)生的頭腦不是一個(gè)個(gè)要填滿的容器,而是一把把需被點(diǎn)燃的火炬。對(duì)于這種情況,要學(xué)會(huì)妥善對(duì)待,應(yīng)把它看作是好事,不對(duì)以斥之為奇談怪論。 給我們培訓(xùn)的呂教授的孩子由原來的厭學(xué) ,而換了一所學(xué)校后 ,孩子愛上了學(xué)習(xí) ,愛老師 ,甚至不愿意放假回家 !學(xué)生喜歡你這個(gè)老師,就會(huì)“愛屋及烏”,也會(huì)喜歡你這門功課,這也是有效教學(xué)的一個(gè)方面。 二、通過學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到是要多實(shí)踐。所以,自然已是 身未動(dòng),心已遠(yuǎn) 了。一電梯的年輕人卻是年長的田老師主動(dòng)退出了電梯走樓梯去了。教室有飲用水由專人負(fù)責(zé)更換。這一點(diǎn)是最令我滿意的了。通過這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解,使我們視野開闊了,思路拓寬了,特別是深刻認(rèn)識(shí)到善思想對(duì)工作推動(dòng)的影響,使自己能主到從思想認(rèn)識(shí)的角度提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。所以說,教師的教育機(jī)智是教師教學(xué)能否成功的重要因素,是教師駕驛課堂的一大法寶。她讓我明白了什 么是語文,盡管自己教語文,但很少反思總結(jié)語文學(xué)科的性質(zhì)。這次培訓(xùn) ,使我受到了很大的啟發(fā)。課堂駕馭能力的強(qiáng)弱直接影響教學(xué)效果的有效性。這說明批判反思的老師能夠從自己過去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí),他們不再僅僅依賴過去教學(xué)中用過的好的方法和活動(dòng),他們知道每一次面對(duì)新的學(xué)生 ,這些學(xué)生就會(huì)帶來新的挑戰(zhàn)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),終于知道了各類企業(yè)不同的管理方式,新時(shí)期國 內(nèi)外各類管理思想。一切都像做夢似的,難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)毫無征兆的降臨在我身上。在開班典禮上的領(lǐng)導(dǎo)講話言 簡意賅,干凈利索,沒有半句廢話,簡潔高效。名字很有港臺(tái)范兒,叫方家駒。餐廳的風(fēng)格也和宿舍差不多,簡約卻不簡單,環(huán)境還算整潔,食材的口味也算過關(guān)。培訓(xùn)只是給我們作一個(gè)引導(dǎo),交給我們一些思維方式、工作方法。此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面: 一、讓 自己更加了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化,了解管理發(fā)展的新思想新內(nèi)容,了解相關(guān)企業(yè)管理的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。也可以多向一些優(yōu)秀的教師討教經(jīng)驗(yàn),增加自己課堂駕馭的能力,更好地引導(dǎo)學(xué)生的思維。”語文課既要抓好學(xué)生的語文基本功,又要進(jìn)行文化思想的熏陶和道德情感的培養(yǎng)。小學(xué)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)科學(xué)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)(合集 5 篇) 第一篇:小學(xué)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)科學(xué)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021 年 9月,我在建湖教師進(jìn)修學(xué)校參加了近三個(gè)月的培訓(xùn),培訓(xùn)開班儀式會(huì)議上,朱局長做了重要講話,他充分肯定了我縣舉辦小學(xué)教師培訓(xùn)的重要性和必要性?,F(xiàn)行教材中的絕大多數(shù)課文都來自作者的生活體驗(yàn)和心靈感悟,因此我們的教學(xué)應(yīng)盡量還原生活,并盡量貼近學(xué)生的生活實(shí)際,將教學(xué)的目的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要,讓他們?cè)谏钪?學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中更好地生活。再次,要不斷的學(xué)習(xí)并及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思。 想來自己真的應(yīng)該感到慚愧,雖然從大學(xué)畢業(yè)后就進(jìn)入國有企業(yè)煙草行業(yè)工作,從事了生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、卷煙營銷、辦公室等工作,但對(duì)企業(yè)管理知之甚少。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)帶到自己的工作中,認(rèn)真地在工作中探索實(shí)踐,把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實(shí)際用起來。至此,吃住大事已定,這日子就能過的坦然了。 。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都很平易近人,雖有高級(jí)別但無大架子。 二〇一二年一月五日 第五篇:脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心 得:學(xué)之初體驗(yàn)
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