【正文】 二是做一個(gè)科研型的教師。二是下，我們將把“富民工程”作為聯(lián)系農(nóng)民的一 個(gè)重要樞紐，對各社、信貸員聯(lián)系村戶活動(dòng)列入業(yè)績考核，明年必須完成。通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，全面提高員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支紀(jì)律制 度嚴(yán)明，業(yè)務(wù)技能過硬，作風(fēng)扎實(shí)的信合隊(duì)伍，兩年內(nèi)使每位信合人都是精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)的“全才”。如果我這次能夠競聘上聯(lián)社副主任，我將緊緊圍繞一把手的工作重心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)分管的干部職工，不斷改進(jìn)工作方法和工作思路，迎接新的挑戰(zhàn)，圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是在清收貸款工作中，及時(shí)把遇到的困難、問題向黨委做出匯報(bào)，由黨政部門出面，爭取得到實(shí)質(zhì)性的支持。二是任信用社 副主任期間，能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的群眾基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系的能力。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評委的親切關(guān)懷和悉心幫助。?? （二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，將不折不扣地抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)中，我將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，力爭把理論學(xué)習(xí)與中心 的實(shí)際結(jié)合起來，用新的理論成果指導(dǎo)新的實(shí)踐。 有人說年輕就是財(cái)富，而這財(cái)富就是年輕人具有的朝氣。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學(xué)水平，如何才能更大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級，市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。 我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話：“每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者。 源于我愛思考、愛實(shí)踐探索、愛撰文分享，有較強(qiáng)的科研能力： 撰寫了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)為中學(xué)生物一級教師。 給自己以踏實(shí)，而不是名利。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。 第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué) 組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。 在班級管理中，我注重對學(xué)生的情感教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)合作精神，致力于打造班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體，讓每一個(gè)學(xué)生都在內(nèi)心深處牢固樹立“我是班級一分子，我為班級爭榮耀”的思想。選擇這一職位，源于我對它深刻的理解和勝任的信心與實(shí)力。如果我能當(dāng)選為民服務(wù)中心主任，我的思路和設(shè)想主要有以下幾個(gè)方面： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。圍繞充分激發(fā)全體工作人員工作的積極性、創(chuàng)造性，建立激勵(lì)機(jī)制，想大家之所想，急大家之所急，維護(hù)中心工作人員利益，為他們解決實(shí)際困難，真正當(dāng)好大家的“服務(wù) 員”。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好??處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。 謝謝大家！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委： 我叫 XXX，今年 XXX 歲，大專文化，黨員，助理經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)任 XXX信用社副主任，擬競聘信用社副主任。二是在支持好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)田水利建設(shè)的同時(shí)，積極拓寬信貸支農(nóng)渠道，積極開辦助學(xué)貸款、民營經(jīng)濟(jì)貸款等業(yè)務(wù)。要求各社根據(jù)自身特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，確立單項(xiàng)爭第一工作目標(biāo)，并將目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)人實(shí)施。年內(nèi)使不良貸款下降 6—— 7個(gè)百分點(diǎn)。把“興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓”作為本份工作，為提高人民群眾的生活水平盡職盡責(zé)。 從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。 三、做一個(gè)理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。除了每月的法定休假日外，稽查隊(duì)員原則上都要吃、住在基層，嚴(yán)明工作紀(jì)律，按制度秉公辦事。二是各項(xiàng)內(nèi)控制度達(dá)到規(guī)范化、程序化、科學(xué)化，提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和核算水平，力爭全年安全無事故。 開發(fā)多樣化和中間路工具。三是選擇部分借據(jù)進(jìn)行公開拍賣，通過動(dòng)用社會(huì)關(guān)系來清收不良貸款。一是配合主任通過組織實(shí)施《經(jīng)營目標(biāo)考核》，鼓勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)走村串戶的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。 我覺得，我競聘??處長有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件： （一）我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。?? （四）有突出的工作業(yè)績。 各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，在這次競爭上崗中，相信每位同志都對自己的進(jìn)步充滿憧憬，我本人也希望能獲得成功，同時(shí)，我又不斷告誡自己：作為一名黨員干部，就要把一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。充分發(fā)揮好中心聯(lián)系左右，溝通上下的作用，重點(diǎn)將協(xié)調(diào)好三方面的關(guān)系。 二是有吃苦耐勞的精神。 我思想活躍，接受新事物快，工作熱情高，勇于實(shí)踐，具有開拓精神。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。在工作中不斷的完善自我，充實(shí)自我，拓寬自己的知識(shí)面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 現(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法： 教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作?！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。剛開始工作的時(shí)候，總認(rèn)為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識(shí)學(xué)會(huì)，就是讓學(xué)生們知道 1+1=2，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，考得高分；但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，終于明白了，什么是教育，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng)。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。 年被評為先進(jìn)教育工作者， 年被評為優(yōu)秀教育工作者。 二、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的組織管理能力。在 XX 鎮(zhèn)這個(gè)大家庭里，我感覺到踏實(shí)和溫暖，因而激發(fā)了我參與中層干部競爭的勇氣；也因有在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的支持，才樹立了我競爭中層