【正文】 在深入調(diào)查研究上下功夫。充分認(rèn)識(shí)到機(jī)遇是一種流動(dòng)的資源，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇就會(huì)錯(cuò)過(guò)發(fā)展，在機(jī)遇面前要做有準(zhǔn)備的人。 三、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) 要加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想教育。 注重學(xué)習(xí)效果。要在學(xué)校內(nèi)部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。對(duì)于好多應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)制度的東西沒(méi)有補(bǔ)充，應(yīng)該去掉的不合理的內(nèi)容也沒(méi)有刪除，因此機(jī)制制度就 出現(xiàn)了真空。 缺乏凝聚力，無(wú)爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想。從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身做起，自覺(jué)踐行八個(gè)良好風(fēng)氣，既要當(dāng)好表率，又要認(rèn)真負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，努力在建委形成更加良好的風(fēng)氣。在謀劃發(fā)展思路，拓展服務(wù)領(lǐng)域、加強(qiáng)日常管理等方面，也要善于發(fā)揮集體的力量，集中集體的智慧，采取先在班子成員和骨干人員中溝通醞釀，充分進(jìn)行雙向溝通交流，廣泛聽(tīng)取各方 面的意見(jiàn)，然后再進(jìn)行認(rèn)真討論，形成決策。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作和生活中的重大事項(xiàng)，要及時(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告，主動(dòng)接受黨組織監(jiān)督；接受群眾監(jiān)督，廣泛了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)；加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督力度，強(qiáng)化輿論開(kāi)放度，確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。也要利用反面典型，通過(guò)案例分析，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部從中吸取教訓(xùn)，引以為誡，達(dá)到預(yù)防教育的效果。 縱觀領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的種種作風(fēng)問(wèn)題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，但最根本的原因，主要有以下四點(diǎn)： 改造世界觀的自覺(jué)性不夠。 您可以訪問(wèn)第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《八個(gè)方面學(xué)習(xí)和作風(fēng)整頓建設(shè)自我剖析》相關(guān)的文章。隨著我的崗位不斷變化，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的要求也就越來(lái)越需要全面和深入，的專業(yè)技術(shù)水平是完成好本職工作的根本，只有具有過(guò)硬變的技術(shù)理論水 平，才能更好的服務(wù)于本職工作。 現(xiàn)在我們所面臨的最主要的任務(wù)是和全體員工一起，在主任、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，來(lái)保障空管設(shè)備的正常運(yùn)行，為管制服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。一項(xiàng)工作的落實(shí)是通過(guò)大量的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的具體環(huán)節(jié)、程序、操作等細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在工作交叉處理中，主動(dòng)性不夠，從而往往是預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，需進(jìn)一步增加對(duì)處理事件的敏感性。俗話說(shuō)的好“抓田里黃蟮，只抓尾巴，抓不住頭是抓不著的”，這里說(shuō)的頭，就是指領(lǐng)導(dǎo)干部。 現(xiàn)在我們所面臨的最主要的任務(wù)是和全 體員工一起，在主任、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，來(lái)保障空管設(shè)備的正常運(yùn)行，為管制服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。隨著我的崗位不斷變化，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的要求也就越來(lái)越需要全面和深入，的專業(yè)技術(shù)水平是完成好本職工作的根本，只有具 有過(guò)硬變的技術(shù)理論水平，才能更好的服務(wù)于本職工作。 您可以訪問(wèn)第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《八個(gè)方面學(xué)習(xí)和作風(fēng)整頓建設(shè)自我剖析》相關(guān)的文章。 三、自我存在的問(wèn)題 雖然自工作以來(lái)，能較嚴(yán)格地要求自己，在工作中不斷學(xué)習(xí)和充足自己，但隨著工作內(nèi)容與性質(zhì)的變化，更好地完成任務(wù)，還存在著許多不足。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)并學(xué)會(huì)從政治和全局的高度領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)的指示要求。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 從思想作風(fēng)看，有的干部教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義滋長(zhǎng)，科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展的意識(shí)和理念還不夠牢固。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。二是提高制度建設(shè)質(zhì)量，形成體系。要定期分析、準(zhǔn)確全面掌握領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作、作風(fēng)狀況，把是否得到群眾公認(rèn)、是否求真務(wù)實(shí)、是否牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、是否清正廉潔、是否取得實(shí)實(shí)在在的政績(jī)等，作為選拔使用干部的重要依據(jù)。因此，建立長(zhǎng)效 的民主決策機(jī)制中還需要在實(shí)踐中探索建立決策的反饋修正機(jī)制，以使決策過(guò)程既民主又科學(xué)。教育工作關(guān)系的是民族發(fā)展的問(wèn)題，所以需要工作有持續(xù)性、前瞻性，能很好的處理并解決學(xué)生中反映出的熱點(diǎn) 和難點(diǎn)問(wèn)題。少數(shù)教職工缺乏艱苦奮斗的工作作風(fēng)，有相互攀比的現(xiàn)象。中心校針對(duì)過(guò)去學(xué)校作風(fēng)中出現(xiàn)的違反七條禁令、上班遲到等不良現(xiàn)象，在近期先后組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了“四川省教師八項(xiàng)規(guī)定”等有關(guān)制度及文件，并開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)讀書(shū)的活 動(dòng)，每位教師在會(huì)中還做了表態(tài)發(fā)言。工作中結(jié)合反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行逐一分析，并分解落實(shí)，責(zé)任到人。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 深化黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持黨管干部原則，優(yōu)化干部成長(zhǎng)環(huán)境，加大選拔培養(yǎng)力度，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，給干部進(jìn)步創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)和條件。要以建設(shè)富裕文明和諧新 **的共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)廣大干部職工，凝聚加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。要充分發(fā)揮廣大群眾參政議政的政治熱情，擴(kuò)大群眾對(duì)公共事務(wù)的知情權(quán)，使民主理財(cái)、民主監(jiān)督真正落到實(shí)處，共同營(yíng)造一種“黨風(fēng)純、民風(fēng)正、干部廉”的良好格局。要定期召開(kāi)班子會(huì)議，對(duì)鄉(xiāng)、村干部要正確處理好壓擔(dān)子、給任務(wù)與教方法的關(guān)系，對(duì)工作不力的要批評(píng)教育，對(duì)工作遇到的困難，要主動(dòng)幫助解決。 進(jìn)一步規(guī)范工作程序，以提高辦事效率和工作質(zhì)量為核心，按照規(guī)范、科學(xué)的要求，逐步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，方便群眾辦事。認(rèn)真遵守廉政承諾，正確行使手中的權(quán)利，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。必須堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組每月集中學(xué)習(xí)一次，必須堅(jiān)持鄉(xiāng)機(jī)關(guān)周五學(xué)習(xí)制度，村干部每季度集中學(xué)習(xí)一次的學(xué)習(xí)制度。同時(shí)不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)改造世界觀的自覺(jué)性，不斷提高干部職工的素質(zhì)。 缺乏積極向上的進(jìn)取精神。 學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，缺乏學(xué)以致用的風(fēng)氣。堅(jiān)持和執(zhí)行民主集中制原則，落實(shí)黨內(nèi)重要情況通 報(bào)和報(bào)告、情況反映等制度。實(shí)踐中，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強(qiáng)教育的各項(xiàng)制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，通過(guò)典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中就先后向黨員和干部宣傳了堅(jiān)持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項(xiàng)目部長(zhǎng)徐延津的先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型來(lái)增強(qiáng)思想教育的效果，做到思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上有新的提高，在工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上有新的進(jìn)步，在生活作風(fēng)建設(shè)上有新的形 象。明確執(zhí)行制度責(zé)任制，使執(zhí)行主體能嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)。要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，借鑒“先進(jìn)性教育活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化公仆意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的精神有待大力弘揚(yáng)。一項(xiàng)工作的落實(shí)是通過(guò)大量的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的具體環(huán)節(jié)、程序、操作等細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在工作交叉處理中，主動(dòng)性不夠，從而往往是預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，需進(jìn)一步增加對(duì)處理事件的敏感性。俗話說(shuō)的好“抓田里黃蟮，只抓尾巴，抓不住頭是抓不著的”，這里說(shuō)的頭，就是指領(lǐng)導(dǎo)干部。注意在日常工作的執(zhí)行過(guò)程中從中心一盤棋的全局出發(fā)，落實(shí)各項(xiàng)工作。主要體 現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 不強(qiáng)。作風(fēng)建設(shè)年整改 第一篇：作風(fēng)建設(shè)年整改 對(duì)這次整頓的認(rèn)識(shí) 結(jié)合中心動(dòng)員大會(huì)的報(bào)告和我部召開(kāi)的多次思想剖析會(huì)以及在中心組的四次專題學(xué)習(xí)和討論關(guān)于胡 *錦 ~濤書(shū)