【正文】 1 篇 . 4 其他形式 ： （ 1）實(shí)踐過程的大事要事記錄 （ 2） 創(chuàng)建人人主頁，每天將自己的心得及調(diào)研日志，總結(jié)發(fā)表到主頁上及其他相關(guān)網(wǎng)站。也可到當(dāng)?shù)卣M(jìn)行系統(tǒng)整體的了解。 ② 請指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)習(xí) SPSS 統(tǒng)計(jì)軟件使用方法 ,教授 AHP 分析法等數(shù)據(jù)分析方法；調(diào)研問卷設(shè)計(jì)方法及注意事項(xiàng)；調(diào)研報(bào)告、論文撰寫技巧。 我 們組內(nèi)成員辦事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 ,能夠從多角度思考問題并分析數(shù)據(jù) ,吃苦耐勞 ,善于運(yùn)用已學(xué)知識并懂得如何獲取重要資料。 農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)指的是土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，也就是，在土地承包權(quán)不變的基礎(chǔ)上，農(nóng)戶把自己承包村集體的部分或全部土地，以一定的條件流轉(zhuǎn)給第三方經(jīng)營，即農(nóng)戶保留承包權(quán)，轉(zhuǎn)讓使用權(quán)。 黨的十七大報(bào)告對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營提出了 明確 要求。 自己的興趣 : 組員平時大多比較關(guān)注農(nóng)業(yè)土地與糧食發(fā)展方向問題 ,而且都來自農(nóng)村 ,有深刻體會 ,并且便于調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) . 二、項(xiàng)目方案 （包括項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、 研究思路 、研究方法、 組織實(shí)施、過程管理、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教師指導(dǎo)、項(xiàng)目結(jié)題等） 訓(xùn)練目標(biāo) ： 1. 通過 研究 農(nóng)民參與 土地流轉(zhuǎn)意愿 及其影響因素 ,了解 農(nóng)村居民 的 真實(shí) 想法和需要 。 ③ 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人內(nèi)部進(jìn)行實(shí)地調(diào)研注意事項(xiàng)的培訓(xùn)，同時組織團(tuán)隊(duì)成員共同學(xué)習(xí)《團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度》，規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員行為。 切實(shí)研究農(nóng)民對交易活動的滿意程度和具體心理情況，以及土地流轉(zhuǎn)帶給農(nóng)民的益處和福利。 5 實(shí)踐成果應(yīng)用 登陸當(dāng)?shù)卣蚱渌胤秸木W(wǎng)站，郵箱，將我們的調(diào)研成果發(fā)表上去，希望可以引起相關(guān)人員的重視。 。 2． 實(shí)施階段 通過走訪農(nóng)村家庭，以調(diào)查問卷以及深度采訪的形式對課題進(jìn)行調(diào)查研究。 3. 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 與集中學(xué)習(xí) ： ① 請 我們的 創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)老師進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)一步深化團(tuán)隊(duì)成員對調(diào)研目標(biāo)的認(rèn)識及理解。在我們的實(shí)踐過程中，我們也可以與我們有著豐富經(jīng)驗(yàn)的的老師們進(jìn)行充分交流。為了解決 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的 高成本 與低效率問題，需要加快 農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營 。黨的 十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重 大問題的決定》對農(nóng)村土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)做出了相關(guān)政策規(guī)定。 在江蘇海安實(shí)地 調(diào)查中，學(xué)會 與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民溝通 ,了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村 土地流轉(zhuǎn) 狀況 ,調(diào)研農(nóng)民 民對 土地流轉(zhuǎn)的意愿 ,分析其影響因素 ,找出相關(guān)原因 ,提出合理的應(yīng)對措施 。同時借此提高團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作能力和工作默契程度。 過程管理： ，勤思考，多請教，確保研究的科學(xué)性與高效性。當(dāng)然，我們也盡可能當(dāng)面向有關(guān)政府盡綿薄之力。 四、預(yù)期成果 。 此外 ,對每一個活動的具體費(fèi)用進(jìn)行合理配置，保留發(fā)票 （ 1）每天的調(diào)研結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)金支出與票據(jù)的核對 （ 2）資金的使用必須至少兩個組員知道用途，不得任何人私自使用 （ 3）每天的資金使用量在計(jì)劃盡量控制在計(jì)劃范圍內(nèi) 組織實(shí)施： 1． 準(zhǔn)備階段 首先，小組成員主要通過期刊論文、雜志、網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等途徑進(jìn)行資料收集，廣泛調(diào)研，學(xué)習(xí)有關(guān)土地流轉(zhuǎn)的背景知識、歷史條件、政策與思考等，把握現(xiàn)有的土地流轉(zhuǎn)過程中存在的問題及研究現(xiàn)狀；其次，由導(dǎo)師引導(dǎo)我們小組成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，進(jìn)一步了解我們的研究方向和具體切入點(diǎn)；再次，小組成員在主持人的組織下進(jìn)行小組討論，進(jìn)一步完善相關(guān)研究方案，并請導(dǎo)師最終把關(guān)。 主要采用以下調(diào)查方式：調(diào)查問卷、走訪探尋、 新聞報(bào)道 、人員介紹、個別交談、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、文件資料、文獻(xiàn)資料、圖片資料、書包刊物、會議討論、親臨實(shí)踐等。另外我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院有著一大批優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，他們有著很豐富的經(jīng)驗(yàn)，在歷屆實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目中，做出了很大的成果。 在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，大量農(nóng)村青壯年勞動力進(jìn)城務(wù)工，老人和婦女成了務(wù)農(nóng)主體， 導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的低 效率 。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)既能夠緩解人地矛盾，使部分農(nóng)民從土地上轉(zhuǎn)移出來，從而減少農(nóng)村勞動力的浪費(fèi)，還能夠促進(jìn)農(nóng)村土地適度集中，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營， 提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。 2. 提高服務(wù)社會的責(zé)任感：通過資料收集、整理，隊(duì)員們更能深入了解中國當(dāng)前的 農(nóng)民狀況及 農(nóng)村 發(fā)展問題，這樣就能形成關(guān)注 “三農(nóng) ”、服務(wù)社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村進(jìn)而構(gòu)建和諧社會，實(shí)現(xiàn)偉大祖國和平崛起的使命感和緊迫感，鞭策著社團(tuán)隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)知識，掌握技能， 關(guān)心社會， 服務(wù)社會。 ④