【正文】 二、畢業(yè)班工作目標(biāo)： 做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。 認(rèn)真總結(jié) 2021 屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)對(duì)策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。 六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此各學(xué)科必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校行政人員要經(jīng)常深入到小學(xué)六年級(jí)課堂中去聽課、評(píng)課，經(jīng)常檢查小學(xué)六年級(jí)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。 分類具體目標(biāo)： （一）校本部六年級(jí) 要求各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)數(shù)的 70％達(dá)到縣平均水平或超縣平均水平。 實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。要精心設(shè)計(jì)教法，決不能馬馬虎虎，要經(jīng)常查閱資料，相互幫助。 三、工作重點(diǎn)：畢業(yè)班問題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。 精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要。課堂是師生的共同舞臺(tái)，教師要?jiǎng)?chuàng)造性的教，學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺(tái)。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。所以在課堂教學(xué)過程中可安排給學(xué)生提問題的環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛，讓他們不斷地去探索、學(xué)習(xí)、提高。 c、作業(yè)盡量面批。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌，增強(qiáng)對(duì)詩歌的興趣，感受詩歌的特點(diǎn)。其中，讀讀寫寫中的詞 語是精讀課文里的，由會(huì)寫的字組成，要求能讀會(huì)寫 。 除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。 注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動(dòng)和專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練保證按時(shí)參加。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃最新 [大全 ] 第一篇：小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃最新 [大全 ] 為了讓畢業(yè)班有更好的學(xué)習(xí)精力，提高教學(xué)質(zhì)量。 抓好養(yǎng)成教育。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧 的教育氛圍 。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。 加強(qiáng)安全教育。這七組教材，每組由導(dǎo)語課例口語交際讀讀記記中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求認(rèn)記，不要求書寫。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。 誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。 上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。 d、利用課余時(shí)間輔導(dǎo)功課。 在教學(xué)中滲透課外知識(shí) 成績(jī)好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，不滿足于課內(nèi)的知識(shí)，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。因此要面對(duì)全體學(xué)生，抓“兩頭” (優(yōu)生、后進(jìn)生 )，帶“中間” (中等學(xué)生 )，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。培 養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。 活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。課堂是師生的共同舞臺(tái)，教師要?jiǎng)?chuàng)造性的教，學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺(tái)。 精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要。 要求各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)數(shù)的 70％達(dá)到縣平均水平或超縣平均水平。 ，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。 四、工作內(nèi)容： (一 )思想教育工作。語數(shù)外以外的綜合學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，全面完成教學(xué)任務(wù)，定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行全面 整理， 5 月下旬完成期末考查任務(wù)。輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處 理好優(yōu)中差的關(guān)系 。 認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的?？脊ぷ?，認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。 三、具體措施及辦法： （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作。為了確保我校六年級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的突破特制定本計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思 路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。五月中旬前語文、數(shù)學(xué)、外語要結(jié)束新課。按課程要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。 總要求：大容量、快節(jié)奏、勤反復(fù)、巧延伸。要面對(duì)全體學(xué)生，抓“兩頭” (優(yōu)生、后進(jìn)生 )，帶“中間” (中等學(xué)生 )，大面積 提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)六年級(jí)老師一定要精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。 二、工作目標(biāo) 總體目標(biāo)：認(rèn)真總結(jié)分析上一年畢業(yè)班的成敗與得失，力爭(zhēng)各校部（村?。┰诒緦W(xué)年畢業(yè)班工作有最大突破，完成中心學(xué)校所制訂的長(zhǎng)期目標(biāo)，爭(zhēng)取提前甩掉排在全縣隊(duì)伍后 1/3 的帽子。 嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。教師要駕御好課堂教學(xué)，教學(xué)活動(dòng)要有“創(chuàng)意”，教師必須多動(dòng)腦筋，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，充分預(yù)料教學(xué)活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題，并做好應(yīng)急預(yù)案，加大備課的工作量。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)：由呂樹輝、毛昆平、楊維鈞、徐大兵共 4 人組成2021 年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)呂樹輝同志擔(dān)任，毛昆平、楊 維鈞、徐大兵任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。 實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。要精心設(shè)計(jì)教法，決不能馬馬虎虎，要經(jīng)常查閱資料，相互幫助。 三、工作重點(diǎn)：畢業(yè)班問題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。 鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑 愛因斯坦說過：提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要，牛頓指出：沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 b、課后作業(yè)的布置與眾不同。 語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下 扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。 在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。為便于復(fù)習(xí)檢測(cè)生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)詞語盤點(diǎn)。其中，輕叩詩歌的大門這個(gè)專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括活動(dòng)建議和閱讀材料兩大部分。家庭作業(yè)按學(xué)校要求布置，課堂作業(yè)適度適量，這一項(xiàng)學(xué)校要檢查。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯(cuò)，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生 。班主任需要制定好畢業(yè)班的工作計(jì)劃。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持久之以恒。注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用 。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對(duì)教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力 。 今年安全教育的主題是消防安全，食品安全各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時(shí)，還要進(jìn)行交通安全教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。習(xí)作回顧 四、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法 第一組：一是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操 。二是能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。 學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考理解含義深刻的句子等讀寫方法。 授課過程中，依照設(shè)計(jì)好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提