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臨床帶教老師管理及考核制度(專業(yè)版)

2025-11-06 11:39上一頁面

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【正文】 (四 )第一次講授的內容,科主任應不定期組織集 體備課和試講;以 提高講課教師的備課、講課質量。 評價實習 每個實習生在科室實習結 柬時,填寫轉科小結,由帶教老師及科室主任對該學生的實習情況作好鑒定,肯定同學成績,提出不足,真正做到教書育人。 (一 )講課效果評價:召開座談會,作好會議記錄。 (二 )任課教師必須按照所承擔的課程做好備課工作,每個單元講課內容按照教學大綱,實習要求寫好講稿。 科教科每半年將評教
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