【正文】 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的 教育力量。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。 四、努力方向： 加強自身基本功的訓練 ，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，積極完成學校布置的各項任務 .下面我把本的工作做簡要的匯報總結： 一、思想表現(xiàn)： 品德是決定一個人價值的先決條件。 一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。但一開始就碰了釘子，后來我堅持認真研究教材教法和大綱，研究新課程標準。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。針對低段、高段，語文教學上的很多提問技巧與 教學上的設計還需要花心力去探究學習，依據(jù)教材的內(nèi)容與學情及教學對象的不同區(qū)分對待。老教師們對文本處理的獨具匠心。 區(qū)教育局的新教師培訓 —— 一系列的講座式學習，令我在認識上有了很大的提高。例如學校的德育導師工作，尤其是第一學年擔任班主任期間。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，積極完成學校布置的各項任務。 二、教學情況： 在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件?；仡欉@一年，即是我儲蓄力量，幻化動力的一年。 在上課方面：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。 與新風實小朝陽校區(qū)的每一次接觸，我都會有不同的收獲。語文教學中應該注意的地方和應該避免的錯誤，使我對文本有了一個更透徹的認識。在與同事的交往中，我以謙虛好學的 態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。通過不斷的學習，我更加深刻的理解到了小學英語教學的模式和準則。 時光荏再，轉眼間，我在雙龍小學擔任特崗教師已經(jīng)三年。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。剛進東中，我就在領導們的指點下學到了，現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點 .并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。尊重學生要尊重學生的人格。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。注重教育理論的學習 ,并注意把一些先進的理論應用于課堂 ,做到學有所用 .一年來 ,我在學校上了多次公開課 .通過開公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高 ,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處 ,并積極 改進。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。尊重學生要尊重學生的人格。在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點 .并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 我更深刻地認識到教師要熱愛 每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮 ,發(fā)散學生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學中提高學生的思維 素質 .保證每一節(jié)課的質量 .認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見 ,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，自我鑒定《教師見習期自我鑒定》。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。 `我也有我的缺點。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。 教師見習期自我鑒定 5 三年了，特崗生涯即將結束，又將繼續(xù)我的教育之路。力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。 身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。其實，我也想將自己最近一段時間所做的反思以及學習到的新方法嘗試著運用運用，正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這一系列的培訓學習，都在我的思想上烙下了深深的印記，敦促著奮發(fā)向前。 在備課方面：為了把自己的教學水平提高，平時我都會根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。而此時，又是梔子飄香之時，我仍舊滿懷著無限的理想行走在教師道路之上。 三、教育方面： 教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。服從 安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。 我 更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。班級學生的精神風貌有了很大的變化。要想?yún)⑴c其全力推進素質教育，就需全面提升自身的基本功及良好的行為習慣。設計的每句對白，可謂都絞盡腦汁，各種奇思妙想都在課堂反映出來，給予我很大的啟發(fā)。 一年一晃而過，分析與總結過后，我發(fā)現(xiàn)這也是一種成長。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。平時還虛心向李老師、汪