【正文】 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 ，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 六、抓好學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。 繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用。 定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。 加強班級管理崗位責任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。 強化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。本學(xué)期已進入高考倒計時階段，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學(xué)風建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情 與激情。 四、加強與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 五、由于是今年接的是“二手班”，所以對于班級同學(xué)性格、成績、家庭情況都不了解。 四、具體月份工作 八月份： 召開高三第一個班會。 五、班級常規(guī)管理工作 明細每天時間安排；為了能夠增強學(xué)生的時間意識和促進班級學(xué)習(xí)成績的提高，對學(xué)生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進行了詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班 45 人住校，無走讀生。 三、學(xué)法指導(dǎo) 根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： 教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。 在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好！希 望改進學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。 二、激勵學(xué)生 用座右銘來激勵自己斗志：為了讓學(xué)生在懈怠放松時，能夠有一股力量快速刺激、激勵學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)。既來之，則學(xué)之。 針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅持“學(xué)生自選，老師調(diào)配 ”的原則，這樣，學(xué)生們就會形成一種競爭、合作的學(xué)習(xí)氛圍。平時多留心一些，多了解他們每個人心理承受點的不同，再從不同的角度，理智的不失時機地去分析指導(dǎo)，使得壓力較大的同學(xué)能盡可能的輕裝前進，使他們變壓力為動力。不許將雜志等與學(xué)習(xí)無 關(guān)的物品帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機 。注重過程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，保證了學(xué)生安心學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在明年的高考中取得了較好的效果和良好的成績。 初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感 。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動 。 多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 綜合素質(zhì)評價。 二、做好服務(wù)。 通過電話家訪的方式全方面了解學(xué)生情況。 加強師生融洽整合，多方面、全方位的了解學(xué)生。20XX 高三第一學(xué)期班主任工作計劃最新（共 5 篇） 第一篇： 2020 高三第一學(xué)期班主任工作計劃最新 計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。 加強儀容儀表檢查，杜絕手機、早戀等相關(guān)問題。 盡量準備些別具匠心的班會，讓學(xué)生在參與班會的同時感受學(xué)習(xí)，喜愛我這個新班主任。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動。 做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、 二模考試及高考工作。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。 三、重視 團隊，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風氣。沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作 。 二、抓好學(xué)風、班風建設(shè)。上課前，教師進入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對老師的尊重 。只有這樣才能取得更好的成績。 通過模擬考試分析，查漏補缺，激勵學(xué)生；每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到 高考之前，任何一位學(xué)生都有希望，有機會，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出：“我能行”。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛好和努力方向，在自 己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅持奮斗，激勵自己的斗志。 當然，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí)；在這些方面是需要加強管理的。 加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖（學(xué)科不平衡），無法達到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。 狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進有效學(xué)習(xí)。做高三學(xué)習(xí)教育。所以在以上工作之余我還應(yīng)注意： 向前任班主任詢 問相關(guān)問題、落實相關(guān)學(xué)生情況。 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進行到底。并做好家長的思想疏通工作。 一、營造高考氛圍 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 一個不能少。 加強學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學(xué)習(xí)工作 。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道 理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。 四、落實中學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求 。 高三年級的學(xué)生思想較成熟，想的問題也比較多，如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線。 、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生 都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 第五篇：高三第一學(xué)期班主任工作計劃 進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 。 高三學(xué)生大都是住宿生 ，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 ，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作 業(yè)及試卷，定期裝訂，以備及時復(fù)習(xí)。為了保持得之不易的成果。 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級 操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。 四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。 強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅持跑 操。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開始了。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 做好元旦文藝匯演工作。 三、嚴格督促學(xué)生的兩操情況，加強班級寢室管理，繼續(xù)深入開展周二主題班會思想教育，使學(xué)生樹立正確的 思想觀和人生觀。 堅持每周批閱學(xué)生成長日記，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，并及時進行指導(dǎo)。 二、班情分析 高三（ 9）班現(xiàn)有 45 人，其中男生 19 人，女生 26 人。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點；語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進！ 四、幫助學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點 高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅持不懈的努力。高三，座位的分配相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點撥，以求突破”，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”。而且隨著距離高考的時間越來越近，學(xué)生心 理承受壓力越來越大，這并不是學(xué)習(xí)好、差的事，面對人生的挑戰(zhàn)、父母的關(guān)心、社會的輿論??無形中的壓力都會伴隨著他們，這就要求我們要時時去關(guān)心愛護我們的學(xué)生。禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn) 。 2020高三第一學(xué)期班主任工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以年級組提出的“抓班風，促學(xué)風，嚴教風”的工作思路，突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。 開展學(xué)習(xí)競賽活動 。越到后期越要關(guān)注臨界生。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。 五、日常工作 開好每周班會，加強學(xué)生教育。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 多與任課教師溝通，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生。 設(shè)計展板、板報，完善班級布置。那你知道 2020 高三第一學(xué)期班主任工作計劃都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于 2020 高三第一學(xué)期班主任工作計劃 5 篇最新。 九月份： 認真完成洛陽市摸底考試、高三 第一次月考的