【正文】 我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。 脫稿表述（占 10 分）：演講不同于朗誦，我要求學(xué)生既要寫好講稿，但又不能依賴講稿。 其他同學(xué)在讀書筆記本上作好對(duì)本次演講的收獲 演講時(shí)間： 5 分鐘；人次：一人 活動(dòng)時(shí)間： 1 個(gè)月 第四步：指定演講 活動(dòng)要求： 規(guī)定話題，進(jìn)行演講。不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛護(hù)著你，珍惜自己，他們都是你前進(jìn)的力量。有些事情我們沒法控制，所以我們只好控制自己。但是面對(duì)不管面對(duì)甚么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母?！? 那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。 羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。 做人梯 —— 用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們： 大家好 ! 金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第 26 個(gè)教師節(jié)。要改變自己。 這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。 同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。 當(dāng)蠟燭 —— 用我們的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己 。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為 20 世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 1 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 首先，我要給大家分享一句話。“天生我材必有用”，哪怕 命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多??在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊 ! 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過 3 年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁??曾為上好一堂公開課而日 思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁 。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。 同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。可羅琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35 種語言在 115 個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池 ，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。小男孩很委屈地哭了。但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子 。一個(gè)文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。 是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗 ! 人生如水， 人只能去適應(yīng)環(huán)境。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。其實(shí)，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。青春的腳步如行云 流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。它們就這樣交替著，更改著，不知倦怠。篇二：語文課前 3 分鐘演講內(nèi)容及要求 語文課前 3 分鐘演講內(nèi)容及要求 新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)做外在的附加任務(wù)。 四、活動(dòng)的評(píng)定 （一）評(píng)分細(xì)則 準(zhǔn)備充分 20 內(nèi)容充實(shí) 20 表述清晰生動(dòng)（聲音響亮） 20 態(tài)勢(shì)語言使用恰當(dāng) 20 脫稿表述 10 師生評(píng)價(jià) 10 （二）評(píng)分說明 準(zhǔn)備充分（占 20 分）：演講的準(zhǔn)備分兩個(gè)內(nèi)容，一是演講稿的準(zhǔn)備，二是演講的輔助媒體的準(zhǔn)備。 作為新一代的我們，理想是豐滿的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛?己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。 表述清晰（聲音響亮）（占 20 分）：需要特別 指出的是，在“演講”和“評(píng)講”兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)中，都有一項(xiàng)是“表述清晰（聲音響亮）”，在演講部分還要求“生動(dòng)”。 高年級(jí)學(xué)生可用一兩句話說出你對(duì)演講篇目的理解。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了 10 倍。 人生短短幾十年，不要給自己留下甚么遺憾才好。 我真誠(chéng)地想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松 !對(duì)我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花 ! 最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天 比，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng) !家長(zhǎng)、同學(xué)們，加油吧 ! 我的發(fā)言完畢 !謝謝大家 ! 學(xué)生發(fā)言稿相關(guān)文章： 5 篇 5 分鐘 第四篇：初中語文課前三分鐘演講稿（推薦） 奏響雄渾的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終究我們步進(jìn)了高中生活 ~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到自豪和自豪。把生活保障寄托在單位身上?? 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。就得改變自己的觀念。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。 是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗 ! 人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。一個(gè)文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒 險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老 師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧??雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧 。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了 。 初中初中生語文課前三分鐘演講稿范文 2 老師們，同學(xué)們： 大家好 ! 今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。 謝謝大家。 有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng) 。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。在陽光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲 ! 我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑