【正文】 四是班子的同志以普通黨員身份參加黨的組織生活和所在黨支部活動(dòng)不經(jīng)常，個(gè)別同志總是借口公務(wù)繁忙很少參與所在支部的“三會(huì)一課”、講黨課等組織活動(dòng)，偶爾參加也是為了完成規(guī)定動(dòng)作的任務(wù)。二是實(shí)效性。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí) ，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí) 。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，廉潔自律沒(méi)有休息區(qū)。特別是到☆參與開(kāi)展扶貧工作后，看到貧困村、貧困戶的生活情況，給自己帶來(lái)了很大的差異對(duì)比和思想沖擊。人生道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會(huì)鑄成大錯(cuò)。但對(duì)照此次專 項(xiàng)警示教育的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題和不足。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的 主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí) 。自己要通過(guò)這次專題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政 策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告，絕不越級(jí)越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。三是紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格 x 黨委對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)上級(jí)的決策部署也是不折不扣落實(shí)的，但有時(shí)對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺乏比較硬的督促檢查；有時(shí)存在畏難情緒，有些該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有些該落實(shí)的決策執(zhí)行不力；有時(shí)對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的 一些不良風(fēng)氣，怕得罪人、怕撕破臉，沒(méi)有按照黨的政治紀(jì)律要求，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，勇于同不良風(fēng)氣和行動(dòng)作斗爭(zhēng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部“只求不出事，寧愿不做事”，凡事都要上級(jí)拍板，避免自己 擔(dān)責(zé)。二是有的班子成員抓黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”落實(shí)還不到位，認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是支部的事，與己無(wú)關(guān)，把這項(xiàng)工作當(dāng)成額外工作，是“軟指標(biāo)”“軟任務(wù)”，抓不抓無(wú)所謂，沒(méi)有構(gòu)建“整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”工作機(jī)制。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。 (二 )大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入 基層調(diào)研不多，導(dǎo)致 調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下 一、對(duì)這次專題生活會(huì)的認(rèn)識(shí)與體會(huì) 這次專題生活會(huì)是對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)再對(duì)表，是對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的一次再深思再反思，也是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、 抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風(fēng)。但民主集中制、權(quán)力行使方面也還存在一些問(wèn)題，如：在脫貧攻堅(jiān)的項(xiàng)目建設(shè)方面，因趕進(jìn)度等原因，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)提交班子會(huì)，出現(xiàn)“先斬后奏”現(xiàn)象。班子的同志對(duì)分管聯(lián)系的 x、 x 黨建工作關(guān)注、過(guò)問(wèn)的還不多，有時(shí)過(guò)問(wèn)一下也是泛泛而談、看看資料、講講黨課，參加一下組織生活會(huì)，沒(méi)有深入了解黨建工作存在的問(wèn)題，尤其對(duì)一些 x 黨支部整改沒(méi)有投入精力幫助指導(dǎo)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)的不夠到位。五是落實(shí)政治生活制度還沒(méi)有做到嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，特別是在批評(píng)與自我批評(píng)上，一班人在民主生活會(huì)上能夠認(rèn)真開(kāi)展，但平時(shí)落實(shí)不夠好。少數(shù)黨員干部精神狀態(tài)還需進(jìn)一步提振，抓工作的作風(fēng)和抓落實(shí)的力度亟需加強(qiáng)。召開(kāi)群眾會(huì)，也是抱著完成任務(wù)的心理，聽(tīng)不到更多最底層群眾的真實(shí)聲音，工作中難免出現(xiàn)脫離實(shí)際的問(wèn)題、形式主義的問(wèn)題。第四，要持之以恒加 強(qiáng)組織建設(shè)，錘煉干部隊(duì)伍班子要帶頭整治“庸懶散浮拖”等問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實(shí)事作為造福于職工群眾的追求、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的黨委班子良好形象。一旦學(xué)習(xí)與工作安排有沖突，也是放下學(xué)習(xí)抓工作，不能很好處理工學(xué)矛盾關(guān)系。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng) 傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。 (五 )進(jìn) 一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。 （三）履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、推動(dòng)發(fā)展、打通為民服務(wù)“最后一公里”方面班子成員能夠擔(dān)起責(zé)任，在各自分管領(lǐng)域推進(jìn)工作、 狠抓 落實(shí)，總體上不存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，但在推進(jìn)工作中仍然存在一些問(wèn)題。壓力末端傳導(dǎo)還有差距，盡管我們?cè)谟萌擞脵?quán)用錢(qián)等大的原則性問(wèn)題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠。五是敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。嚴(yán)格按照“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最 大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。 工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。堅(jiān) 決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。 （二）遵守政治紀(jì)律方面。我能夠樹(shù)立群眾觀念，踐行群眾路線，來(lái)到☆后，與分管干部主動(dòng)開(kāi)展了一些座談交流，也利用機(jī)會(huì)到基層單位，特別是相關(guān)扶貧責(zé)任單位進(jìn)行了調(diào)研，了解了基本情況，嚴(yán)格遵守調(diào)研紀(jì)律，輕車(chē)簡(jiǎn)從，沒(méi)有違反群眾紀(jì)律的問(wèn)題。面對(duì)☆黨委安排的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地處理好抓業(yè)務(wù)工作與加強(qiáng)自身黨性鍛煉的關(guān)系，存在忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，身體力行的少，在虛心聽(tīng)取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式，對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力，政治斗爭(zhēng)性還不夠強(qiáng)，精神上“缺鈣”的問(wèn)題解決得不夠好。一是理論武裝還不夠?qū)?。?duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。二是跟蹤抓落實(shí)的力度還不夠在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題?；鶎狱h建工作人員和經(jīng)費(fèi)配備不足，基層支部缺少專職黨務(wù)人員，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因 (一 )理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。 (二 )對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 （二）強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，做到心中有責(zé)。 （七）遵守生活紀(jì)律方面。嚴(yán)明的組織紀(jì)律是保持黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的基本條件。他們犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，不僅身陷囹圄，身敗名裂，更重要的是辜負(fù)了黨的多年培養(yǎng)和群眾的信任，嚴(yán)重玷污了黨員干部形象，對(duì)地方政治生態(tài)造成惡劣影響，給黨和人民事業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、 帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力， 努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因 (一 )理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在 學(xué)用結(jié)合上有差距。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。堅(jiān)持身體力行、以上率下，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，認(rèn)真過(guò)好雙重組織生活，切實(shí)管住家里人、管住身邊人，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)風(fēng)尚、感召群眾。牢固地樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步提高政治站位，自覺(jué)向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保中央政令暢通。正是這些原因，導(dǎo)致思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”上，還存在著一些問(wèn)題。平常忙于日常事務(wù)性工作，沒(méi)有更多時(shí)間和精力深入基層、深入群眾，親自上手解決群眾困難不夠多。 一、存在的主要問(wèn)題及表現(xiàn) （一）黨的領(lǐng)導(dǎo)以及黨的建設(shè)方面全面從嚴(yán)治黨一定程度上存在“上緊下松”的現(xiàn)象， x 黨委會(huì)雖然也經(jīng)常研究部署黨建工作，但與經(jīng)濟(jì)工作、項(xiàng)目建設(shè)、民生工程相比仍有一定差距，黨建工作一定程度上還做的不夠好。 始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在應(yīng)付思想、以會(huì)傳會(huì)的習(xí)慣，重視上級(jí)要求布置，而忽視了是否能取得實(shí)效 。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，對(duì)已有制度包括“三重一大”、財(cái)務(wù)、公務(wù)接待、公務(wù)用車(chē)等制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入長(zhǎng)效機(jī)制，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。 三、下步努力方向和整改措施針 對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題和產(chǎn)生原因分析，班子要嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，發(fā)揮表率作用。沒(méi)有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。三是補(bǔ)位、配合意識(shí)不強(qiáng)班子成員之間有時(shí)還存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問(wèn)題，過(guò)于強(qiáng)調(diào)分管，對(duì)于不分管事務(wù)關(guān)心不夠、缺乏整體合力。2021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個(gè)以案警示教育專題生活會(huì)對(duì)照檢查材料和教師加強(qiáng)改進(jìn)民族工作專題組織個(gè)人對(duì)照檢查材料合編 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇： 2021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個(gè)以案警示教育專題生活會(huì)對(duì)照檢查材料和教師加強(qiáng)改進(jìn)民族工作專題組織個(gè)人對(duì)照檢查材料合編 12021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個(gè)以案警示教育專題生活會(huì)對(duì)照檢查材料和教師加強(qiáng)改進(jìn)民族工作專題組織個(gè)人對(duì)照檢查材料合編 12021 年某領(lǐng)導(dǎo)班子三個(gè)以案警示教育專題生活會(huì)對(duì)照檢查材料文 按照 x 紀(jì)委和 x 委組織部《 x 方案》要求， x 黨委組織黨員干部認(rèn)真學(xué)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分案例》和警示教育案例等，并組織機(jī)關(guān)干部到 x 開(kāi)展 x 教育，廣泛征求社會(huì)各界、各層面的意見(jiàn)。有些工作還停留在開(kāi)會(huì)部署，習(xí)慣于當(dāng)“揮手干部”“二傳手”，工作抓而不緊、落而不實(shí)，只打逗號(hào)不打句號(hào)，凡事需要督促，不到時(shí)間節(jié)點(diǎn)不匯報(bào)甚至到了節(jié)點(diǎn)也敷衍。理想信念教育堅(jiān)持得不夠經(jīng)常，沒(méi)有真正把自己融進(jìn)去，把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。 很多問(wèn)題表面上是工作問(wèn)題，實(shí)質(zhì)還是責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，特別是多運(yùn)用第一種形態(tài)，多囑 咐、多敲打、多提醒，把從嚴(yán)教育管理監(jiān)督體現(xiàn)在日常，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場(chǎng)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。 主要表現(xiàn)在對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)布置的工作和下達(dá)的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實(shí)差 。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。 三、今后的努力方向和整改措施 (一 )進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查，經(jīng)認(rèn)真梳理、仔細(xì)對(duì)照、深入剖析，主要存在以下問(wèn)題和不足。四是服務(wù)群眾意識(shí)還需不斷強(qiáng)化雖然大家能積極開(kāi)展入戶走訪、晝?cè)L夜談等活動(dòng)，但還存在著深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不