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20xx年某領導班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料和教師加強改進民族工作專題組織個人對照檢查材料合編[優(yōu)秀范文5篇]-全文預覽

2025-05-18 03:32 上一頁面

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【正文】 華民族共同體意識,牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”,自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作,時時主動看齊、處處精準對標,確保黨中央關于民族工作的各項決策部署落地生根。 工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應,缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心,缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。 (三 )聯(lián)系群眾不緊密,在宣傳動員上有差距。理論學習還缺乏廣度、深度,在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠,離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。二是對干部缺乏更深的交流與談心,不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。對工作標準和工作要求提的多一些,對解決工作運行中存在問題的辦法少一些,“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化,沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。三是基層調(diào)研還需進一步加強。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,存在應付思想、以會傳會的習慣,重視上級要求布置,而忽視了是否能取得實效 。二是服務大局意識還需進一步提升。 二、存在的問題 (一 )對照總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署,學習得怎么樣,領會和把握得怎么 樣,特別是對總書記關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面一是對理論學習重要性的認識不夠。在深入學習的基礎上,我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際,深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題,深刻剖析問題產(chǎn)生的根源,并制定整改措施明確了今后的努力方向。堅持用制度管權管事管人,建立行之有效的制度規(guī)范,對已有制度包括“三 重一大”、財務、公務接待、公務用車等制度進行認真梳理,對經(jīng)過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度,納入長效機制,真正讓制度內(nèi)化于心,外化于行,成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。嚴格按照“三個區(qū)分開來”,保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部,為敢擔當?shù)母刹繐?,? 大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 第三,要持之以恒嚴明政治紀律,對黨忠誠老實把忠誠作為黨政班子第一位的政治要求和職業(yè)品格,始終站在黨的立場說話做事,始終與黨同心同德,以政治紀律為準繩,真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨,說老實話、辦老實 事,忠于信仰、忠于黨、忠于人民,堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。加強紀律建設,堅決糾正執(zhí)行紀律寬松軟的問題,以紀律為利器堅決杜絕執(zhí)行上級決策部署時等待觀望、敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。 三、下步努力方向和整改措施針 對以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析,班子要嚴格對照上級要求,結合實際,逐項認真抓好改進落實,發(fā)揮表率作用。五是敢于擔當精神不夠敢于擔當是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。嚴格對照《黨章》《條例》發(fā)現(xiàn),之所以過去在執(zhí)行上級規(guī)定上打“擦邊球”“搞變通”,認為只要是為了地方的經(jīng)濟發(fā)展,只要是為了工作,違反點紀律也不會有問題,根子還是對黨的紀律尊重不夠、敬畏不夠,紀律執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位,實際工作中說與做、立言與立行等做得還有差距,沒有認識到黨的紀律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線,沒有把黨的紀律當成鐵律。還有的同志頭腦里存在封建特權思想和官本位意識,沒有認識 到權力的本質(zhì)是人民的委托和授予,用權不想接受監(jiān)督。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是新時代中國特色社會主義思想,用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。壓力末端傳導還有差距,盡管我們在用人用權用錢等大的原則性問題上始終堅持高標準,但對小事小節(jié)管控還不夠。個別班子成員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足,把自己等同于一般黨員,缺乏高標準、嚴要求,認為只要自己干凈干事,不違法違紀就行了,不能以鐵的紀律加強對分管領域的教育、管理和監(jiān)督,對違反黨的各項紀律的人和事沒有做到“零容忍”。凡屬“三重一大”事項,除遇重大突發(fā)事件和緊急情況外,由黨政班子以會議形式集體討論作出決定,保證議事決策言路暢通、公正透明。三是補位、配合意識不強班子成員之間有時還存在主導和協(xié)調(diào)定位不清,相互配合,相互支持還不夠的問題,過于強調(diào)分管,對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。 (三)履職盡責、擔當作為、推動發(fā)展、打通為民服務“最后一公里”方面班子成員能夠擔起責任,在各自分管領域推進工作、 狠抓 落實,總體上不存在安于現(xiàn)狀、不思進取、不敢擔當問題,但在推進工作中仍然存在一些問題。三是有的班子成員面對當前意識形態(tài)領域的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論,如何站在全局的高度來看待、來應對,從而更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張等方面辦法不多,有得過且過的想法和畏難情緒?;鶎狱h建工作人員和經(jīng)費配備不足,基層支部缺少專職黨務人員,黨建活動經(jīng)費緊張。 第二 篇: 2021 年某領導班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料和教師加強改進民族工作專題組織個人對照檢查材料合編 12021 年某領導班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料和教師加強改進民族工作專題組織個人對照檢查材料合編 12021 年某領導班子三個以案警示教育專題生活會對照檢查材料文 按照 x 紀委和 x 委組織部《 x 方案》要求, x 黨委組織黨員干部認真學新時代中國特色社會主義思想、《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分案例》和警示教育案例等,并組織機關干部到 x 開展 x 教育,廣泛征求社會各界 、各層面的意見。 (五 )進 一步強化責任擔當,狠抓工作落實。 (四 )進一步夯實專業(yè)素養(yǎng),提高領導能力。 繼續(xù)深入學習總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署,堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學,帶著實際問題學,在真學、真懂、真用上下功夫,努力做到學之求深、信之求成 、用之求效,培養(yǎng)全局眼光,增強戰(zhàn)略思維能力, 努力成為遇到挫折撐得住,關鍵時刻頂?shù)蒙?,扛得了重活,打得了硬仗,讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。通過推進民族工作,面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題,想不出、悟不出更多、更管用的辦法,提不出更好、更有效的建議,自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比,還有很多需要改進和提升的地方。平時聯(lián)系群眾不夠緊密,為群眾服務的宗旨意識不牢靠,深入基層一線主動 傾聽民情民意時間少,不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關注的一些熱點、難點問題,與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。 在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題,雖然體現(xiàn)在表象上,但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 (一 )理論學習不系統(tǒng),在學用結合上有差距。 (五 )對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面一是進取精神有待加強,攻堅克難不夠到位。二是輿論宣傳不廣,未充分利用新媒體矩陣,進一步加強宣傳民族工作,對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性,認真分析研做的還不夠好。 (三 )對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作 。二是群眾意識還需進一步強化。 (二 )對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的,結合分管工作實際推進落實得怎么樣,工作存在哪些差距方面一是工作欠缺創(chuàng)新意識。一旦學習與工作安排有沖突,也是放下學習抓工作,不能很好處理工學矛盾關系。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署,我堅決擁護、堅決貫徹,對于別有用心的政治炒作,我堅決反對。堅持身 體力行、以上率下,如實報告?zhèn)€人重大事項,認真過好雙重組織生活,切實管住家里人、管住身邊人,以實際行動引領風尚、感召群眾。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”,切實加強對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設的組織領導和監(jiān)督檢查,做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實,營造“干凈干事”的良好氛圍。第四,要持之以恒加 強組織建設,錘煉干部隊伍班子要帶頭整治“庸懶散浮拖”等問題,切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣,切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業(yè)的基礎、把辦實事作為造福于職工群眾的追求、把求實效作為一切工作的目標,努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的黨委班子良好形象。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通,堅決保證政令暢通、令行禁止。牢固地樹立“四個意識”,進一步提高政治站位,自覺向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做,確保中央政令暢通。隨著工作頭緒越來越多,班子成員帶頭自我加壓,持之以恒的勁頭少了點,缺乏“釘 釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁,有時工作漂浮,沒有真正做到深入抓實;有時對某些工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,導致好的思路和想法沒有充分實踐。召開群眾會,也是抱著完成任務的心理,聽不到更多最底層群眾的真實聲音,工作中難免出現(xiàn)脫離實際的問題、形式主義的問題。黨性修養(yǎng)不強,思想就容易滑坡,精神就容易空虛,作風就容易松懈,各種問題就會隨之而來。正是這些原因,導致思想理論武裝不到位,在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”上,還存在著一些問題。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是思想理論武裝抓得不實對新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠,對黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)、基礎理論學得少,對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠,沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理,許多時候淺嘗輒 止,與實際工作“兩層皮”。少數(shù)黨員干部精神狀態(tài)還需進一步提振,抓工作的作風和抓落實的力度亟需加強。有的班子成員 只關心分 管的領域,對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分,發(fā)表意見“隨大流”,多數(shù)時候“沒意見”,沒有充分發(fā)揮民主決策制度作用。平常忙于日常事務性工作,沒有更多時間和精力深入基層、深入群眾,親自上手解決群眾困難不夠多。二是跟蹤抓落實的力度還不夠在抓工作落實上一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題。五是落實政治生活制度還沒有做到嚴肅嚴謹,特別是在批評與自我批評上,一班人在民主生活會上能夠認真開展,但平時落實不夠好。 (二)遵守和執(zhí)行黨的政治紀律、政治規(guī)矩和黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不認真、不嚴肅方面 一是有的班子成員對黨章黨規(guī)黨紀的學習不夠、領會不深,堅守黨的政治紀律、組織紀律不夠嚴格,在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規(guī)定辦事上做得不夠好,沒有以黨章黨紀嚴格要求、自律約束,對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守還不夠嚴,對社會上人情往來的抵制意識有所減弱,對問題的警惕性不足、敏銳性下降。 一、存在的主要問題及表現(xiàn) (一)黨的領導以及黨的建設方面全面從嚴治黨一定程度上存在“上緊下松”的現(xiàn)象, x 黨委會雖然也經(jīng)常研究部署黨建工作,但與經(jīng)濟工作、項目建設、民生工程相比仍有一定差 距,黨建工作一定程度上還做的不夠好。在此基礎上,進行了認真對照檢查,經(jīng)認真梳理、仔細對照、深入剖析,主要存在以下問題和不足。班子的同志對分管聯(lián)系的 x、 x 黨建工作關注、過問的還不多,有時過問一下也是泛泛而談、看看資料、講講黨課,參加一下組織生活會,沒有深入了解黨建工作存在的問題,尤其對一些 x 黨支部整改沒有投入精力幫助指導,“一崗雙責”落實的不夠到位。四是班子的同志以普通黨員身份參加黨的組織生活和所在黨支部活動不經(jīng)常,個別同志總是借口公務繁忙很少參與所在支部的“三會一課”、講黨課等組織活動,偶爾參加也是為了完成規(guī)定動作的任務。一是攻堅克難的意識還不強思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事,對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事,抓的積極性還不高,還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣, 還存在繞著走、推著干的問題。四是服務群眾意識還需不斷強化雖然大家能積極開展入戶走訪、晝訪夜談等活動,但還存在著深入群眾不夠經(jīng)常,體察 民情不夠直接,服務群眾不夠主動的問題,還沒有真正和群眾打成一片。但民主集中制、權力行使方面也還存在一些問題,如:在脫貧攻堅的項目建設方面,因趕進度等原因,有時沒有及時提交班子會,出現(xiàn)“先斬后奏”現(xiàn)象。 (五)教育管理監(jiān)督干部方面從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠 ,有時對分管部門、領域的干部還存在“老好人”“護犢子”的思想,對下屬的一些“小毛病”,只要不是紀律性、原則性的問題,提醒的不夠、追究的不夠。有的在抓工作搞建設上精打細算不夠,用水用電用紙等辦公領域的浪費現(xiàn)象,機關下班不關電 腦、不關空調(diào)等細節(jié)問題,還不同程度存在。教育方式方 法不新,理論聯(lián)系實際做的不好,學習的實效性也不強。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風。四是宗旨意識樹 立不牢班子成員一切為了人民的思想強化得不夠,“群眾是真正的英雄”的意識樹得不牢,部分同志隨著年齡的增大、在基層待的時間久了,有點麻木了,工作中考慮個人得失多,考慮群眾甘苦少,對上級負責多,對群眾負責少,同領導干部坐在一張桌子上的時間多,同普通百姓坐在一條板凳上的時間少,與群眾的距離和感情越拉越遠,缺少普通工人、農(nóng)民朋友,難以聽到最底層群眾的真實聲音。部分班子成員擔當負責勁頭不足,思想不夠解放,工作按部就
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