【正文】 並請教育局發(fā)給參加老師研習(xí)證明，以提高老師參加展示活動之意願。 4. 軟體之授權(quán)方式亦需明白規(guī)定。 ? 利用網(wǎng)路配合各科教學(xué)活動。 三、各科應(yīng)用網(wǎng)路教學(xué)基本素養(yǎng)： 1).會簡易設(shè)定網(wǎng)路連結(jié)、以使資料快速擷取。 3).會利用電腦分析學(xué)生學(xué)習(xí)成果。 簡單口頭問答 7424 瞭解多媒體電腦相關(guān)設(shè)備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應(yīng)用。 專題報告 7333 能利用試算表提供的工具進行統(tǒng)計圖表製作、函數(shù)模擬等。 操作評量 7212 瞭解電腦使用相關(guān)的議題和倫理規(guī)範(fàn) (如電腦病毒、安全性、複製版權(quán)等 )。 五、資訊的搜尋 培養(yǎng)資料搜尋能力，以擴展各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之學(xué)習(xí) 網(wǎng)際網(wǎng)路資料的搜尋 各領(lǐng)域 7351 能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源，會檔案傳輸。 電腦的使用與管理 各領(lǐng)域 7222 瞭解電腦教室 (或教室電腦 )的使用規(guī)範(fàn)；熟悉視窗環(huán)境軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學(xué)應(yīng)用軟體的操作等。原因 B、貴校教學(xué)軟體使用的困難有那些？ (可複選 ) 0□熱門軟體常常借不到 1□老師借還時間很長 2□光碟刮傷或遺失 3□找不到合適的內(nèi)容 4□其他 C、貴校電腦維護費主要前三項用途是？ (請用 1， 2， 3 次序標選 ) 0□購買電腦教學(xué)耗材 1□添置新的資訊設(shè)備 2□維修電腦設(shè)備 3□發(fā)展學(xué)校資訊特色 4□其他 D、您如有其他的建議，請?zhí)盍徐断拢? 116 附錄二： 電腦軟體融入各科教學(xué)概況調(diào)查表 一般教師問卷 臺北市國小教師電腦軟體融入各科教學(xué)概況調(diào)查表 敬啟者： 本輔導(dǎo)團為了解 87 學(xué)年度擴大內(nèi)需軟體採購之後，教學(xué)軟體於各校使用之概況。 國 民小學(xué)資訊教育輔導(dǎo)團 中華民國八十八年十二月廿日 系統(tǒng)管理人員問卷 (請教學(xué)軟體系統(tǒng)管理人員填寫 ) 一、 填答人基本資料： 性別： 0□女 1□男 教學(xué)年資： 0□ 15 年 1□ 610 年 2□ 1115 年 3□ 1620 年 4□ 21 年以上 服務(wù)學(xué)校：臺北市 區(qū) 國民小學(xué) 全校共有 班，可用電腦共有 臺。 內(nèi)涵 學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)單元 應(yīng)用領(lǐng)域 學(xué)生完成左列核心能力學(xué)習(xí)內(nèi)涵後具備之資訊能力 一、資訊科技的認知 瞭解資訊科技在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用、以及對人類社會生活的衝擊 電腦與生活 各領(lǐng)域 7211 瞭解電腦在人類生活，如家庭、學(xué)校、工作、娛樂及以及各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之應(yīng)用。 7242 瞭解網(wǎng)路使用規(guī)範(fàn)。 操作評量 121 四年級資訊基本學(xué)習(xí)內(nèi)涵 學(xué)年 (總節(jié)數(shù) ) 欲培養(yǎng)之資訊能力 (能力指標編號 ) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 涵 節(jié)數(shù) 說 明 建議評 量方式 四 (20) 7231 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設(shè)定，並能結(jié)合文字、圖畫、藝術(shù)字等完成文稿的編輯 文書處理 體 中、英文文字 、剪下、貼上、刪除 區(qū)塊、尺規(guī)的應(yīng)用 、印出文稿 (包括文字、段落、邊界 )插入圖片、藝術(shù)字、物件等 9 此學(xué)習(xí)內(nèi)涵尚包含中文操作環(huán)境的練習(xí)，利用預(yù)先準備的練習(xí)檔案，讓學(xué)生學(xué)習(xí)文書處理之基本操作與功能。 專題報告 課堂觀察 歷程檔案(相關(guān)資料展示 ) 六年級資訊基本學(xué)習(xí)內(nèi)涵 學(xué)年 (總節(jié)數(shù) ) 欲培養(yǎng)之資訊能力 (能力指標編號 ) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 涵 節(jié)數(shù) 說 明 建議評 量方式 六 (20) 7336 能針對日常問題提出可行的解決方法。 簡單口頭問答 操作評量 報告 124 7438 認識程式語言、瞭解其在解決問題上的應(yīng)用。 3).能遵守網(wǎng)路安全守則、尊重個人資料保護法。 1).會簡易軟體安裝、文書軟體操作。 □ □ □ 能了解電腦為一般教學(xué)工具 ? 了解資訊科技融入各科教學(xué)之內(nèi)涵。 □ □ □ □ □ □ 備註： 1.『待改進』 不會操作使用的原因： _________________________________ ： ______________________________________ CAI 教學(xué)活動的比率： ______% 校長： 主任： 填表人： 129 附錄七： 資訊教育教師在職進修師資培訓(xùn)教材參考綱要 一、視窗環(huán)境應(yīng)用 ? 訓(xùn)練對象 : 全體中小學(xué)教師 ◎ 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 新手上路 ? 視窗簡介 ? 啟動視窗 ? 滑鼠走天下 ? 退出視窗系統(tǒng) 二 簡易文書 ? 基本編輯 ? 複製與搬移 ? 儲存檔案 ? 開啟舊檔 三 活用中文 ? 輸入法之切換 ? 螢?zāi)恍℃I盤 ? 輸入法的設(shè)定 ? 文件列印 二、電腦輔助教學(xué) ? 訓(xùn)練對象 : 全體中小學(xué)教師 ◎ 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 電子計算機概論 電腦系統(tǒng)的功能架構(gòu) 輸出入及記憶裝置 資料的表示法 作業(yè)系統(tǒng)與平臺 數(shù)據(jù)通訊與電腦網(wǎng)路 二 CAI 作品評鑑 CAI 的效益與範(fàn)圍 CAI 的發(fā)展趨勢 CAI 腳本設(shè)計 CAI 評選與使用 三 多媒體教學(xué)應(yīng)用及實例 多媒體的介面組織 媒體教學(xué)資源整合 多媒體應(yīng)用與實例 三、網(wǎng)際網(wǎng)路應(yīng)用 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備視窗使用基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 設(shè)定網(wǎng)際網(wǎng)路的環(huán)境INTERNET 準備上網(wǎng) 上網(wǎng)的硬體設(shè)備 上網(wǎng)的軟體安裝 連線測試 二 全球資訊網(wǎng)（ WWW） 什麼是 WWW 我的最愛 利用搜尋網(wǎng)站 網(wǎng)路設(shè)定與調(diào)整 三 電子郵件 收取電子郵件 撰寫及回覆電子郵件 帳號設(shè)定與管理通訊錄 電子家庭聯(lián)絡(luò)簿 四、視窗文書處理 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備視窗使用基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 認識文書處理環(huán)境及基本操作 如何進出文書處理 文書處理使用環(huán)境介紹 視窗元件的安排 基本的編譯技巧 檔案的儲存與開啟 二 進階格式化及編輯技巧 段落格式的設(shè)定 分頁與分節(jié)的方法 定位點的使用 插入內(nèi)箝物件 三 表格的製作 表格的建立與維護 表格的格式設(shè)定 表格的資料編輯 表格的跨頁處理 130 五、網(wǎng)路教學(xué)應(yīng)用 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備網(wǎng)路、視窗基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 全球資訊網(wǎng) 什麼是 WWW 在 WWW 上可以看到什麼 何謂烘焙機 瀏覽網(wǎng)站上的資料 下載網(wǎng)站的檔案 二 網(wǎng)路搜尋 我的最愛 利用搜尋網(wǎng)站 網(wǎng)路設(shè)定與調(diào)整 三 教學(xué)應(yīng)用 配合課程上網(wǎng)搜尋 分析批判搜尋資料 電腦輔助教學(xué)應(yīng)用 題庫系統(tǒng)與成績處理 六、網(wǎng)路多媒體 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備網(wǎng)路、視窗基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 TANet、INTERNET簡介 認識臺灣學(xué)術(shù)網(wǎng)路 網(wǎng)際網(wǎng)路簡介 全球資訊網(wǎng) 網(wǎng)路連線設(shè)定 二 網(wǎng)路資源之教學(xué)應(yīng)用 什麼是 WWW 如何搜尋網(wǎng)站 網(wǎng)路課程單元搜尋 各科配合網(wǎng)路資源教學(xué) 三 多媒體應(yīng)用與製作 多媒體環(huán)境設(shè)定 多媒體網(wǎng)頁得利用 多媒體教材製作 資料庫的存取 七、光碟教學(xué)應(yīng)用 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備視窗基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 光碟軟 體的評選 光碟的分類 評選項目與內(nèi)涵 光碟軟體的安裝與測試 二 光碟之設(shè)定與軟體操作 虛擬光碟的使用操作 光碟櫃的設(shè)定與連結(jié) 光碟資料的下載 光碟片的收存與保養(yǎng) 三 教學(xué)應(yīng)用 如何選用光碟 課程單元與光碟資料的結(jié)合 電腦輔助教學(xué)應(yīng)用 問題與評量 八、電腦維修與保養(yǎng) ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備電腦使用基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上出課內(nèi)容 一 電腦基本結(jié)構(gòu) 電腦的硬體與軟體 電腦週邊設(shè)備 我的芳鄰網(wǎng)路連結(jié) 系統(tǒng)設(shè)定 二 維修與保養(yǎng)注意事項 維修工具介紹 電腦的拆卸與組裝 電腦的保養(yǎng)與正確使用 電腦得維修 三 簡易故障排除 電源與螢?zāi)? 鍵盤與滑鼠 主機板與擴充槽 磁碟機與光碟機 131 九、視窗簡報製作 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備視窗使用基礎(chǔ)者 ? 訓(xùn)練時數(shù) : 48 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 單元名稱 上課內(nèi)容 一 認識簡報軟體 ? 如何進出簡報軟體 ? 認識簡報軟體的工作環(huán)境 ? 使用精靈或範(fàn)本快速產(chǎn)生簡報 二 簡易之簡報軟體製作 ? 簡報模式的切換 ? 新增與刪除投影片 ? 輸入文字與變化字型 ? 簡報的儲存、開啟與列印 ? 撥放簡報 三 簡報製作技巧 ? 母片的製作 ? 投影片的製作 ? 色彩配置與背景設(shè)定 ? 特殊字元與文字項目符號 ? 使用快取圖形 十．課程名稱 :網(wǎng)路首頁設(shè)計 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備 WINDOWS 使用基礎(chǔ)者 ? 施訓(xùn)期間 : ? 訓(xùn)練時數(shù) : 18 小時 ? 練內(nèi)容 : 單元 課程名稱 上課內(nèi)容 一 電腦網(wǎng)路入門 何謂網(wǎng)路、網(wǎng)路的分類、區(qū)域網(wǎng)路的目的與應(yīng)用、認識 Inter、 Inter 全球結(jié)構(gòu)與規(guī)模、臺灣 Inter 環(huán)境、 地址的表示方式、認識 URL、瀏覽器的操作、如何在網(wǎng)路上搜尋資料、如何收送電子郵件Email、認識 DNS 區(qū)域名稱伺服器、認識信件主機（ POP3 Server）、 二 網(wǎng)頁首頁編輯入門 什麼是 HTML、從一個例子了解 HTML 的結(jié)構(gòu)以及 HTML 的觀念、了解 HTML 與 Browser的關(guān)係、 HTML 的結(jié)構(gòu)、認識 URL 三 網(wǎng)路首頁編輯基本技巧 連結(jié)的製作、在網(wǎng)路中加入圖形、讓編排更美觀、如何讓網(wǎng)頁傳輸更為有效、網(wǎng)頁最佳化 四 網(wǎng)路首頁編輯進階 HTTP 通訊協(xié)定剖析、建立具有表格的網(wǎng)頁、更特別的超連結(jié)、 Image Map 的製作、 132 不同瀏覽器的比較、彩色的文件、動畫的原理、如何與 CGI 程式連結(jié)、認識 JAVA Script、認識 VRML、認識網(wǎng)頁製作新技 術(shù) 五 網(wǎng)路美工繪製 利用影像處理軟體製作網(wǎng)路首頁可用的圖形、以及網(wǎng)路圖形元件的最佳化 六 網(wǎng)路傳輸 透過網(wǎng)頁傳輸資料的好處、網(wǎng)路安全、網(wǎng)站存取分析的應(yīng)用價值、網(wǎng)路的生活應(yīng)用探討 十一．課程名稱 : 視窗試算表應(yīng)用 ~EXCEL97 ? 訓(xùn)練對象 : 中小學(xué)教師具備 WINDOWS 使用基礎(chǔ)者 ? 施訓(xùn)期間 : ? 訓(xùn)練時數(shù) : 12 小時 ? 訓(xùn)練內(nèi)容 : 單元 課程名稱