【正文】 人類(lèi)就是在與客體或事件打交道的過(guò)程中學(xué)會(huì)詞義的。當(dāng)然，在運(yùn)用時(shí)，要考慮到對(duì)象的漢語(yǔ)程度，不能一味地把所有的相關(guān)詞不加取舍地提出來(lái)，反 倒 干擾記憶。比如 ： 氣象學(xué)把風(fēng)級(jí)分為 12 級(jí)，而日常則把風(fēng)分為大小兩級(jí) 。 腳本 9： 關(guān)系義場(chǎng) 兩個(gè)成員互相依靠、互相對(duì)立，處于某種關(guān)系的兩端。 最早觸及語(yǔ)義場(chǎng)理論 (The Theory of Semantic Fields 簡(jiǎn)稱(chēng) Field theory)的研究者 是 德國(guó)學(xué)者伊普生 (G. Ipson)， 1931 年他提出語(yǔ)義場(chǎng)（ Bedeutungsfeld）。 【重 點(diǎn)】 語(yǔ)義場(chǎng)的類(lèi)別 【難 點(diǎn)】 語(yǔ)義場(chǎng)的文化因素、作用與缺陷、語(yǔ)義場(chǎng)的改進(jìn)。 吃、吞、喝、飲、吸、咽、吮、吻、咬、嗑、啃、吹、吐、舔、咀嚼 ??共同概念是“人嘴的動(dòng)作”。不相等的事物往往是不易窮盡的，或者是語(yǔ)言使用中不需窮盡的。 實(shí)際 上“老、少、邊”都和“窮”有交叉的地方 ，“少”和“邊”、“老”和“邊”也有交叉 之處 。語(yǔ)義場(chǎng) 理 論 強(qiáng)調(diào)，每一個(gè)詞在場(chǎng)中都有一個(gè)相應(yīng)的位置 ， 就像處在坐標(biāo)軸的某一個(gè)點(diǎn)上一樣， 每 一個(gè)詞并不是孤立存在的，而是與其它相關(guān)的詞互相制約 。 只重外部聯(lián)系 ， 忽視詞語(yǔ)代表的概念的內(nèi)部結(jié)構(gòu) ，忽視人的認(rèn)知 因素在詞義獲得中的作用 。 請(qǐng) 列出 包含 “ 食品 ” 的 多種關(guān)系的 語(yǔ)義場(chǎng) 。繼之各種問(wèn)題也就可以解決了，比如：語(yǔ)方的詞匯有多少語(yǔ)義場(chǎng)？哪些是開(kāi)放性的，哪些是封閉性的？場(chǎng)與場(chǎng)之間有哪些關(guān)系，有沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)攝全部子場(chǎng)的最高范疇的總場(chǎng)？如果這些問(wèn)題解決了，一個(gè)詞匯體系就 有 可 能 描繪出來(lái)了。 與漢語(yǔ)的“家庭成員”語(yǔ)義場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)語(yǔ)義場(chǎng)如下： father、 mother、 son、 daughter、 brother、 sister，“親屬成員” 語(yǔ)義場(chǎng) 的差別更是明顯，如英語(yǔ)的包括： Uncle(伯父 , 叔父 , 姨丈 )、 aunt(姑媽 , 伯母 , 舅媽 )、 nephew(侄子 , 外甥 )、 niece(侄 女 ，外 甥女 )、 cousin(堂兄弟姐妹 、表兄弟姐妹 )。如 ： 2 3 ?? 9 10 11 ?? 15 16 ?? 30 40 50 幼年 少年 青 年 壯年 中年 這里“少年”和“幼年”、“青年”有交叉的地方，“青年”和“壯年”、“中年”也有重合的地方，“壯年”和“中年”也有重合的地方。 腳本 4： 二、 語(yǔ)義場(chǎng)的類(lèi)別 類(lèi)屬義場(chǎng) 鏈接腳本 5 順序義場(chǎng) 鏈接腳本 6 上下位 義場(chǎng) 鏈接腳本 7 同義義場(chǎng) 鏈接腳本 8 關(guān)系義場(chǎng) 鏈接腳本 9 反義義場(chǎng) 鏈接腳本 10 交叉義場(chǎng) 鏈接腳本 11 組合義場(chǎng) 鏈接腳本 12 腳本 5： 類(lèi)屬義場(chǎng) 類(lèi)屬義場(chǎng)是指那些可以被一個(gè)上位的屬概念所概括的一組詞 。 例 如： 胳膊、胸、腹、腳、頭、腿 ?? 共同概念是“人體器官 ” 。每一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)內(nèi)各成員之間的相同的意義特征就是把它們聚在一起的重要原因。 他說(shuō)： 在一種語(yǔ)言中， “每個(gè)詞都身居其親屬概念之間。比 如 ，由于