【正文】 他的成功靠的依然是理想加勤奮。司馬遷，身受腐刑，忍辱負(fù)重，寫(xiě)就 了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》 。外在貧乏，內(nèi)心卻充實(shí) 。 物質(zhì)的滿足雖然不那么持久，但畢竟還 是真實(shí)的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評(píng)價(jià)。 為了 8 月這個(gè)屬于我們這一代華章的譜寫(xiě)，為了不辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)我們的期望，為了不辱使命。 今天，新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)轟轟烈烈地展開(kāi)。每到夜深人靜，往日寧?kù)o的校園生活不由自主地浮現(xiàn)在眼前，那一張張?zhí)鹛鸬男δ?、那一聲聲溫馨的話語(yǔ)、那一串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之不去。課堂 —— 辦公室 —— 宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡，備課 —— 上課 —— 批改作業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng)，學(xué)生—— 家長(zhǎng) —— 同事狹窄的社會(huì)交往面，還有微薄的薪水收入，漸漸地我開(kāi)始對(duì)教育、對(duì)自己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。 第二篇：人生演講稿：人生的選擇 人生演講稿：人生的選擇 教師，似乎與我結(jié)下了不解之緣。由于我的影響和教育，每位學(xué)生也學(xué)會(huì)了感恩做人。有些事情比我還明白，有了自己的主見(jiàn)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風(fēng)景線。正是因?yàn)樗麄兊臒崆?,讓我感受到了家的溫馨 。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷 光、囊螢映雪等千古美談。 上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。 綜觀而言，誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見(jiàn)誠(chéng)信在人類社會(huì)中是非常重要的。我知道失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商業(yè)上會(huì)失去顧客，在學(xué)業(yè)上會(huì)一無(wú)所獲。這些人也許一時(shí)騙了人，但最終是害人害已，落得個(gè)“老鼠過(guò)街，人人喊打”的下場(chǎng)。只 要它一出現(xiàn)，便會(huì)帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅。朋友們，讓我們對(duì)自己說(shuō)：我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀，我們用生命和熱血鋪路，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。下午放 學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。之后，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比崇敬，更帶著母親的遺憾，我報(bào)考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師?，F(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見(jiàn)。我沒(méi)有向孩子們做任何的解釋，快步地走出了教室。卻阻擋不了我們走向開(kāi)幕式舞臺(tái)的步伐 !排練廳里有我們整齊劃一的排練 。 關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無(wú)法控制的，但自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)卻完全可以由自己掌握。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。只要你坦然正視，欣然面對(duì)，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可 能?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。 古今中外，多少文學(xué)家、 科學(xué)家胸懷遠(yuǎn)大理想，以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡，在人們的心中筑起了不朽的豐碑。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬(wàn)人的 景仰，而我每天卻要遭受千萬(wàn)人的踐踏 ?雕像微微笑了笑，緩緩地說(shuō)：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過(guò)程嗎 ?你，只經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣 。那時(shí)，對(duì)于物質(zhì)沒(méi)有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福 。 鄭重的人生態(tài)度可以分為兩層，其一是兒童的天真，對(duì)生活的固有的認(rèn)真態(tài)度，即順其自然之態(tài)度，其二，“實(shí)即自覺(jué)地聽(tīng)其生命之自然流行，求其自然合理耳”，即積極的人生態(tài)度，努力進(jìn)取，一心一意。在回學(xué)校的路上，望著滿天星辰，身心不覺(jué)輕松了許多，因?yàn)槲覀兿蛭枧_(tái)又走進(jìn)了一步，我們讓老師們少了一份操心。盡管有人為我感到惋惜，有人替我叫好，也有人認(rèn)為我犯傻。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也受到了人民群眾的交口稱贊。那一段時(shí)光是甜蜜的，我被同學(xué)們的天真無(wú)邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰，我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。雖然沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)安排，但為了感恩我還是做了。我成了多面手。因?yàn)椋拱椎卣f(shuō) :在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里 ,我實(shí)在 找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講 ,于是 ,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”?！案文懹撤既A，青春別樣紅”，北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔回響，那么我們應(yīng)該怎么做呢？ 人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢？蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。是的，誠(chéng)信是做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信即使你暫時(shí)擁有再多的財(cái)富，最終也將成為最貧窮的人?！緦?shí)用】人生的演講稿 [5篇材料 ] 第一篇：【實(shí)用】人生的演講稿 【實(shí)用】人生的演講稿 4 篇 演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。誠(chéng)實(shí)和信任成就了一代總統(tǒng)，難道這不值得我們深思嗎？ 有人說(shuō)：“人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任”。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。 身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動(dòng)