【正文】 “我對(duì)你說”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。 ，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。 觀察、了解幼兒的身體情況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動(dòng)，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。 (2)、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中 。 英語教育： (1)、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會(huì)話環(huán)境，使英文教學(xué)生活化，學(xué)以致用。知道自己的家庭住址 。 初步建立自我保護(hù)的安全意識(shí)。還有 許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。 通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。 四、班級(jí)管理 1 認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理 。 3 開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷 。 一、保教工作 1 生活老師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 2 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服， 并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。 社會(huì)方面目標(biāo)： 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，會(huì)自制圖書 。午睡起床后整理床鋪?；顫姟⒑脛?dòng)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。 (2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。 (3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長與幼兒。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。 二、家長工作： 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考 好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。 3 總結(jié)十一月份的工作。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。使幼兒園體驗(yàn)、探究、交往課程成為幼兒真正的課程。每周、周的下午進(jìn)行奧爾夫音樂活動(dòng) 。 健康衛(wèi)生方面目標(biāo)： 具有一定的對(duì) 環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。 注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力 繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。這個(gè)學(xué)期有三個(gè)大的變動(dòng) —— 班里的老師有了變動(dòng)、個(gè)別幼兒有了變動(dòng)、班級(jí)有了變動(dòng)。 (5)開展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長處 ，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大 膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。 三、保育工作： (1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼犅犗胂胝f說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力。 六、自我提高 (1)多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。 (2)實(shí)施《有趣的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互 尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲 !我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。 能自己穿脫衣服、鞋 襪，并整理好放在指定的地方。學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書寫等。 關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活。但在配合幼兒園、班級(jí)工作需要方面，家長們還是比較積極的。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。 5 總結(jié)九月份的教學(xué)工作。 3 抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長牽頭組織?? 但同時(shí)我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限?；顒?dòng)后能收拾、整理物品。 語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大 膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長處 ，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 (5)開展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。這個(gè)學(xué)期有三個(gè)大的變動(dòng) —— 班里的老師有了變動(dòng)、個(gè)別幼兒有了變動(dòng)、班級(jí)有了變動(dòng)。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力 繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。 健康衛(wèi)生方面目標(biāo)： 具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。每周、周的下午進(jìn)行奧爾夫音樂活動(dòng)。使幼兒園體驗(yàn)、探究、交往課程成為幼兒真正的課程。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。 3 總結(jié)十一月份的工作。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。 二、家長工作： 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。對(duì)于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子 。 對(duì)全托幼兒加倍愛護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問題及時(shí)與家長聯(lián)系 。 小班時(shí)在老師、阿姨的共同培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。(帶班教師主要負(fù)責(zé) ) c、 7 月做英語家長開放日活動(dòng) 。 ，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位 。 、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。 。 ，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。 ，早晨的時(shí)間十分寶貴，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。 本學(xué)期進(jìn)行家長會(huì)、開放日活動(dòng)、具體安排如下： a、 2 月 24 日新學(xué)期家長會(huì) 。 根據(jù)主體活動(dòng) 的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料 。 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵 。 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃匯總 5 篇 第三篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃匯總集錦 [大全 ] 幼兒教育在社會(huì)顯得越來越重要，為做好教學(xué)工作，需要做好計(jì)劃。 六、其他大型活動(dòng) 編排早操 春游 “三八”年級(jí)組“我愛媽媽”親子活動(dòng) 四月“國際象棋月”競賽活動(dòng) 慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽 “六一”十周年園慶系列活動(dòng) 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 5 現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下： 一、班級(jí)情況分析 (一 )幼兒情況 本班原有幼兒 30 人，這學(xué)期有 5 名新生插班，有 25 名下學(xué) 期留下的老生，平均年齡在 4 歲左右。 三、面對(duì)不足，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級(jí)工作。 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 4 幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。 十一月份 1 抓好幼兒的保暖工作 。技能 訓(xùn)練 。 該課程本學(xué)期有五大主題，分別是“鼻子和氣味”、“爬呀爬”、“跳舞的樹 葉”、“軟和硬”、“小花布”。 特色活動(dòng)教育方面： 通過每周、周的下午進(jìn)行分享閱讀活動(dòng) 。 培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 衛(wèi)生保健工作方面： 按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 2 時(shí)間它來也匆 匆去也匆匆，從不會(huì)停下腳步等我們，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘??伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期。 (3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心。 四、教育教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合 理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 初步 建立自我保護(hù)的安全意識(shí)。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。 通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有 的園本課程深化落實(shí)，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。 四、班級(jí)管理 1 認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理 。 3 開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷 。 一、保教工作 1 生活老師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 2 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。 社會(huì)方面目標(biāo)： 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，會(huì)自制圖書 。午睡起床后整理床鋪?；顫?、好動(dòng)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。 (2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。 (3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長與幼兒。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。 (6)自然角的建立及豐富。也是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)楸緦W(xué)期將又我來擔(dān)任中二班的班主任。 運(yùn)用長資源，配合幼兒園做好保教工作。主動(dòng)與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 通過數(shù)學(xué)啟蒙活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。本學(xué)期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。