【正文】 所以沒有全面的工作技能，是無法滿足適應(yīng)孩子們的需求。 在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來，我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)。 七、掌握信息技術(shù)，利用多媒體教學(xué) 通過自學(xué)和函授學(xué)習(xí)，獲得電腦高級證書，現(xiàn)在能夠熟練使用 word文字 處理軟件制作試卷，用 flash 動畫軟件制作課件素材，用powerpoint 幻燈片軟件制作優(yōu)質(zhì)課件。我所輔導(dǎo)的奧賽興趣小組學(xué)生有楊竹溪等 6 名同學(xué)獲縣奧賽一等獎，吳兵等 3 人獲二等獎。參加函授本科學(xué)習(xí)，終于在 2021 年拿到本科文憑。從 2021 年以來，一直被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。 2021 年 12 月由佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^評定為中學(xué)英語一級教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報(bào)高級教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級英語教師資格。 ： XX 年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎 (南海區(qū)政府頒發(fā) )。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。 因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師，深感到學(xué)識淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫，于是在 98 年開始參加了 XX 教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考，逢考必過，特別是在 xx 年一次參加了六門科目的自學(xué)考試，克服了困難，頂住了壓力，最終以均分的高分通過了所有課程，取得了專科學(xué)歷。在班級管理中本人實(shí)行彈性管理法，一方面督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，一方面積極開展一些豐富多彩的課外活動，努力提高學(xué) 生的整體素質(zhì)。在院校合并為安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院后擔(dān)任了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理基礎(chǔ)等高職課程教學(xué)任務(wù)。本人在教學(xué)的同時(shí)先后擔(dān)任 02 微機(jī) (3)、 04 會電(1)、 05 會電 (1)、 07 物流 (1)、 07 物流 (2)等班主任工作，班級管理較好。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。剛開始接觸物理，自己確實(shí)感到了有形的壓力。 ： (1)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)研究”， XX 年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果 。XX 年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會論文一等獎 。 （二）工作業(yè)績?nèi)维F(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。以三個(gè)代表為自己行動指南，思想上與黨中央保持高度一致。在教學(xué)工作上，我始終以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為行動指南，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)教育、教學(xué)理論。為了豐富學(xué)生的課余生活，我在班里開展各種競賽活動，讓孩子們的課余生活開展得有聲有色，每節(jié)班會，我很少說教，盡量將時(shí)間留給孩子們自己，鍛煉他們的能力。 述職人：某某中學(xué)某某某 二〇〇九年八月 第四篇：教師晉級述職報(bào)告 述職報(bào)告 本人 xxx,畢業(yè)于 xxxxxx，自參加工作以來，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。 屈指算來，一晃已有二十一年。幫補(bǔ)差生，點(diǎn)化優(yōu)生，盡心盡責(zé)，讓他們參與一些社會實(shí)踐活動，參與一些情趣活動、習(xí)作、書畫等等的競賽活動，學(xué)生獲得了優(yōu)秀獎，教師獲得輔導(dǎo)獎，更獲得了新知；所教的學(xué)生成績。嚴(yán)于律己、為人之楷模，從不參與一些有損于教師形象的社會活動，以及一些不法活動。多年來，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重教材的個(gè)性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在我的指導(dǎo)下和幫帶下，有一批年輕老師迅速成長起來：老師成為我校教學(xué)骨干并獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎，成為學(xué)科帶頭人；老師成為優(yōu)秀班主任，還有老師等都成為我校的教學(xué)能手。在能力培養(yǎng)上，每寫出一道題，先讓學(xué)生自己思考并采用討論探究的方式進(jìn)行解決。 三、鉆研教材教法，提高業(yè)務(wù)水平 從 1998 年大學(xué)畢業(yè)分到荊洲中學(xué)工作開始，我的心里便暗暗定下了“要做名師，育名徒”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)努力。 2021 年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評比一等獎。XX 年 3 月執(zhí)教南海骨干教師示范課 FamilyLife， XX 年在全國網(wǎng)絡(luò)交流會作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告 。XX 年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎 ： XX 年南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員 。我希望大家能夠一如既往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌。本人也因此被全國基礎(chǔ)教育司表彰為活動優(yōu)等輔導(dǎo)員，到省城南京領(lǐng)獎。積極做好班級后進(jìn)生的思想工作，及時(shí)與有關(guān)學(xué)生家長聯(lián)系共同努力以提高他們的學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)。XX年教師晉級述職報(bào)告 第一篇： XX年教師晉級述職報(bào)告 XX 年教師晉級述職報(bào)告 報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中議案、報(bào)告和請示三個(gè)上行文之一，下面聘才為大家收集整理的 XX 年教師晉級述職報(bào)告范文。堅(jiān)持每周檢查班級學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況 2 次。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時(shí)候，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲 一、二等獎，在 XX 市引起了積極的反應(yīng)，當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué)、公道小學(xué)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品 —— 一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家。今年，郭晶老師也加入了理化組。XX年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 。XX 年 4 月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課OlympicGames。 5．科研成果獲區(qū)級以上獎勵(lì)： 2021 年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎（南海區(qū)政府頒發(fā)）； 2021 年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)