【正文】 ，組織落實(shí)工作，具體安排如；領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)肖芳，班主任為成員，具體負(fù)責(zé)疫情防控工作協(xié)調(diào)，組織疫情防控知識(shí)宣傳，事務(wù)落實(shí)，疫情防控日?qǐng)?bào)等工作。 ④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 。 學(xué)校食堂的食品應(yīng)符合衛(wèi)生要求，要求學(xué)校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。 值班制度：行政人員按照要求切實(shí)認(rèn)真做好值班工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員。 ，特別是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的。學(xué)校副校長(zhǎng)王衛(wèi)東（ 18754718667）要積極配合衛(wèi)健局和疾控部門處理突發(fā)情況，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行排查和隔離。校長(zhǎng)作為突發(fā)公共衛(wèi)生處置的“第一責(zé)任人”，發(fā)生新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時(shí)間向當(dāng)事人家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向區(qū)社發(fā)局、教辦、疾控中心匯報(bào)。 六、注意事項(xiàng) 、深入細(xì)致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作 。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹 、黃疸、精神萎靡等癥狀 。每天早上、中午入校前，學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組 。 。疫情防控期 間，通過(guò)多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(zhǎng)疫情防治的宣傳教育，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)提高防范意識(shí)、了解防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作 。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作 。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。 醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。防控措施，做好相關(guān)工作記錄。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。 事故發(fā)生。 （二）突發(fā)事件報(bào)告 建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患 以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。 建立預(yù)警，信息收集 關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文合集 第一篇：學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文（精選 3 篇） 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會(huì)有事故發(fā)生，為了降低事故后果，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。 落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告 強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24 小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，保障信息暢通。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。 分級(jí)控制、快速反應(yīng) 根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。 信息報(bào)送制度 建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。 發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。 。需要時(shí)做好媒體應(yīng)對(duì)和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。做好學(xué)生入校后的跟蹤檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處?；蛟儐?wèn)出學(xué)生曾接觸過(guò)確診或疑似感染病人，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄。要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作 。 從嚴(yán)從緊，抓小抓早。根據(jù)衛(wèi)健和疾控部門專業(yè)意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)主管教育部門研究是否停課。 ，上級(jí)對(duì)事件組織調(diào)查時(shí)，不予 配合、弄虛作假、設(shè)置障礙或授意他人作假的。各班主任要做到信息 24小時(shí)暢通，做到隨時(shí)能聯(lián)系。做好腸道傳染病的預(yù)防工作，確保師生身體健康。 。 特大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 ，午檢制度利用考情簽到和晨午檢對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，每天對(duì)教室通風(fēng)。我校師生生命健康將放在第一位，在第一時(shí)間完成疫情防控應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)人員培訓(xùn)增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做好疫情防控工作。 ③對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 、安保主任任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。學(xué)校應(yīng)與衛(wèi)生部門聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊飲食餐館的衛(wèi)生監(jiān)督。 就診登記制度：各班班主任，各組部組長(zhǎng)，應(yīng)做好學(xué)生、教師就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病人員，應(yīng)登記在冊(cè)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向有關(guān)單位匯報(bào)。 八、責(zé)任追究 發(fā)現(xiàn)相關(guān)責(zé)任人有以下行為的，按照干部管理權(quán)限由相應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門依法處理： ，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)的個(gè)人或新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件的。 。學(xué)校在屬地黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按預(yù)案開(kāi)展工作。 ，校防控領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，安定人心，維護(hù)各學(xué)校的穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病病的信念。 五、應(yīng)急處置機(jī)制與流程 (一 )日常監(jiān)測(cè) 班主任每日要認(rèn)真做好晨午檢，通過(guò)觀察、詢問(wèn)、了解，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況并認(rèn)真填寫臺(tái)賬。 。根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。 ：負(fù)責(zé)落實(shí)新型防治冠狀病毒各項(xiàng)工作的開(kāi)展。加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識(shí)，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高 師生防病的意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除恐慌心理。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分 解到班級(jí)、個(gè)人。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。 四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化 健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的 39。 認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。 學(xué)校處置流程： 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng) 立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校（年級(jí) — 校醫(yī)），學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。 三、預(yù)警預(yù)防 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳 學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé)；平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？下面是幫大家整理的學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文（精選 3 篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。 緊急救援。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。 學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程 ⑴在疫情 出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向小組長(zhǎng)報(bào)告。 六、做好學(xué)生的免疫接種管理工作 學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。 ：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開(kāi)展和落實(shí)情況，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題要第一時(shí)間督促整改落實(shí) 。 四、日常防控工作安排 (一 )開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作 。 。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 (二 )疫情報(bào)告 ，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危 害程度做出評(píng)估。在全國(guó)未解除新