【正文】 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。 六、注意事項(xiàng) 、深入細(xì)致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作 。要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危 害程度做出評(píng)估。對(duì)在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。 二、編制依據(jù) 《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)、規(guī)章制度。 四、基本原則 統(tǒng)一指揮，妥善應(yīng)對(duì)。一旦發(fā)生疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)付，處置果斷，最大程度降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的破壞性。發(fā)生新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)，啟動(dòng)內(nèi)部應(yīng)急預(yù)案。校長(zhǎng)作為突發(fā)公共衛(wèi)生處置的“第一責(zé)任人”，發(fā)生新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時(shí)間向當(dāng)事人家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向區(qū)社發(fā)局、教辦、疾控中心匯報(bào)。在全國(guó)未解除新型冠狀病毒感染肺炎警報(bào)期間，凡是師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的，均要作為新型冠狀病毒感染可疑癥狀，不論涉及多少人員，均要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，暫時(shí)隔離疑似人員和密切接觸人員，并協(xié)調(diào)醫(yī)療疾控部門迅速確診疑似人員是否感染新型冠狀病毒。 系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群 控。各工作組各成員要主動(dòng)作為，相互配合，不留空檔，形成系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作格局。 五、指揮體系 應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：宋啟明 副組長(zhǎng)：王衛(wèi)東、趙衛(wèi)東 成 員：高原、孟顏禎、張濤、孫緒林、何旭、鐘慶芬 六、處置程序 。 。 。當(dāng)上級(jí)應(yīng)急處置人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，服從上級(jí)部門的要求，落實(shí)應(yīng)急處置措施。學(xué)校副校長(zhǎng)王衛(wèi)東（ 18754718667）要積極配合衛(wèi)健局和疾控部門處理突發(fā)情況，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行排查和隔離。 。情況發(fā)生學(xué)校及有關(guān)個(gè)人不得擅自對(duì)外發(fā)布相關(guān)信息，輿情處置方面由高原（ 13583723080）負(fù)責(zé)，避免失真信息所引發(fā)恐慌情緒。在突發(fā)情況應(yīng)急處理基本得到控制后，學(xué)校趙衛(wèi)東（ 13792390619） 負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)、學(xué)生等當(dāng)事人的善后工作，對(duì)受到心理影響的學(xué)生，要安排心理老師對(duì)其做好心理疏導(dǎo)；同時(shí)，要迅速恢復(fù)事發(fā)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。學(xué)校制定新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立強(qiáng)有力的應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（領(lǐng)導(dǎo)小組） 。 。在新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過程中，要保障經(jīng)費(fèi)按時(shí)、足額到位。 ，特別是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的。 、瀆職行為導(dǎo)致本校出現(xiàn)或擴(kuò)大新型冠狀病毒感染肺炎的。 濟(jì)寧高新區(qū)柳行中學(xué) 第三篇：傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案 傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案 為了有效預(yù)防傳染病發(fā)生和控制傳染病疫情的擴(kuò)散，確保師生身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。 傳染病疫情防控應(yīng)急工作小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 各班班主任：各年級(jí)組長(zhǎng)： 工作職責(zé)：組織指導(dǎo)師生預(yù)防控制傳染病工作，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，預(yù)防、控制、檢查及有關(guān)情況收集，把各種信息及時(shí)報(bào)送給學(xué)校辦公室。 二、健全制度防控有力 責(zé)任制度：學(xué)校校長(zhǎng)為防控工作第一責(zé)任人，各班班主任為責(zé)任報(bào)告人，校醫(yī)為學(xué)校責(zé)任報(bào)告人。 疫情報(bào)告制度：對(duì)師生出現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情（如疑似血吸蟲、艾滋病、狂犬病、禽流感、流腦、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二號(hào)病、腮腺炎、水痘等傳染?。靼嘀魅?、要立即通報(bào)給學(xué)校責(zé)任報(bào)告人和常務(wù)負(fù)責(zé)人，同時(shí)將病人實(shí)行隔離，學(xué)校立即通報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站、家長(zhǎng)及區(qū)教育局辦 公室，并由區(qū)衛(wèi)生防疫站對(duì)其進(jìn)行診斷檢查，如確診為傳染病，將按區(qū)衛(wèi)生防疫站的要求對(duì)病人進(jìn)行隔離治療。 缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學(xué)生的登記，弄清缺課學(xué)生的原因，如遇缺課學(xué)生有與傳染病相似的病癥，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小 1 組，應(yīng)立即核實(shí)患病情況，做出相應(yīng)處理。各級(jí)部組長(zhǎng)要做缺勤教師的登記，并立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，查明原因，并做出相應(yīng)處理。 值班制度：行政人員按照要求切實(shí)認(rèn)真做好值班工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員。 傳染病預(yù)防宣傳制度：學(xué)校每期要組織開展一次“預(yù)防傳染病”的課外活動(dòng)，上一堂有關(guān)“預(yù) 防傳染病”的課，由校醫(yī)進(jìn)行一次“傳染病預(yù)防”的電視講座， 4— 6 年級(jí)寫一篇有關(guān)“預(yù)防傳染病”的作文。 校園清潔制度。 責(zé)任追究制度：對(duì)疫情有遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)或處置不當(dāng)?shù)?，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事者的責(zé)任。 教育師生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持生活環(huán)境和工作環(huán)境的空氣流通，多參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抗病能力。 學(xué)生常觸摸的物品和器械，如計(jì)算機(jī)鍵盤、課桌、兒童玩具等要在校醫(yī)的指導(dǎo)下進(jìn)行定期消毒。 學(xué)校安排的大型室內(nèi)集體活動(dòng)或會(huì)議應(yīng)注意場(chǎng)地空氣流通，清潔衛(wèi)生。要求學(xué)生餐前必須洗手，嚴(yán)禁多人使用盆裝水洗手。 學(xué)校食堂的食品應(yīng)符合衛(wèi)生要求，要求學(xué)校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。食堂炊事人員持證上崗，工作時(shí)必須戴口罩。 四、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置辦法 發(fā)現(xiàn)傳染病病人，必須及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育局報(bào)告?，F(xiàn)場(chǎng)教師及工作人員要按有關(guān)規(guī)定沉著應(yīng)對(duì)，做好現(xiàn)場(chǎng)人員的穩(wěn)定工作，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、醫(yī)院、防疫部門報(bào)告。 患病停課的學(xué)生，各班要安排好學(xué)習(xí)，以布置作業(yè)等方式讓學(xué)生在家進(jìn)行自學(xué)。按防疫部門要求，儲(chǔ)備消毒器材、個(gè)人防護(hù)物品，比如口罩、手套等，以保障應(yīng)急任務(wù)的執(zhí)行。在事件處理過程中，也應(yīng)注意相關(guān)資料的搜集整理。 三、組織管理 (一 )應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé) ，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方法在 2 小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。 。 、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 (二 )應(yīng)急程序 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 ②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 ③呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施 。 ④嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 ②教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 ④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。在 二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： ①教室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)缺課原因，及時(shí)上報(bào)。 ③學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。 ②校長(zhǎng)及值班領(lǐng)導(dǎo)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等 。 ③教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理并立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生父母，安撫他們的情緒，取得父母的合作。 ⑤教導(dǎo)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。 ⑦突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。土門鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021 至 2021 學(xué) 第五篇：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案 ，．開學(xué)前工作準(zhǔn)備根據(jù)疫情防控部署。 ，組織落實(shí)工作，具體安排如；領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)肖芳，班主任為成員，具體負(fù)責(zé)疫情防控工作協(xié)調(diào)，組織疫情防控知識(shí)宣傳，事務(wù)落實(shí)，疫情防控日?qǐng)?bào)等工作。 ，對(duì)確實(shí)需要入園進(jìn)行嚴(yán)格登記，測(cè)量體溫。 ，做到、不信謠、不傳謠、消除教師和家長(zhǎng)的憂慮和恐懼心里。 二． 1 開學(xué)后具體工作嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案，相關(guān)人員要在崗位上確保疫情防控落實(shí)到位。