【摘要】第一章練習(xí)[作者:張艷轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):731更新時(shí)間:2020-2-20文章錄入:admin]一、名詞解釋1、財(cái)務(wù)活動(dòng)2、財(cái)務(wù)管理二、單項(xiàng)選擇題1、財(cái)務(wù)管理作為一項(xiàng)綜合性管理工作,其主要職能是企業(yè)組織財(cái)務(wù)、處理與利益各方的(
2025-11-05 01:33
【摘要】一、選擇題 1.下姓氏注音全都正確的一組是()?! .睢(jū)景臣區(qū)(qū)桃臧(zāng)克家酈(1í)道元 B.華(huà)老栓解(jiě)縉(shàn)雄信翟(dǐ)景 C.任(rén)弼時(shí)龐(páng)統(tǒng)仇(qiú)虎葛(gě)存壯 D.靳(jīn)尚倪(ní)萍
2025-06-28 07:26
【摘要】2010年繼續(xù)教育《備課新技能》考試復(fù)習(xí)題與答案1、當(dāng)前,世界各國(guó)對(duì)教科書(shū)進(jìn)行文本分析,通常是從教科書(shū)的社會(huì)性和實(shí)踐性?xún)蓚€(gè)方面進(jìn)行分析的。錯(cuò)社會(huì)性和教育性2、人們對(duì)教科書(shū)進(jìn)行文本分析的基本方法主要有比較法、內(nèi)容分析法和觀察分析法。錯(cuò)人們采用...比較法、內(nèi)容分析法、因素分析法3、教科書(shū)的特色是教科書(shū)質(zhì)量賴(lài)以生存的靈魂。對(duì)4、教師的教學(xué)生涯實(shí)際上是自我成
2025-06-23 20:58
【摘要】專(zhuān)業(yè)好文檔管理)案例一新任車(chē)間主任的困惑問(wèn)題一:你認(rèn)為機(jī)修車(chē)間工作陷入混亂的主要原因是什么?P9------10頁(yè);P17------19頁(yè)參考答案:機(jī)修車(chē)間工作陷入混亂的主要原因是繼任車(chē)間主任陳偉虹沒(méi)有分清中層管理者與一線操作人員的角色區(qū)別,對(duì)中層管理者的職責(zé)缺少正確認(rèn)識(shí),沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。(一)就管理主體的階層性而言,
2025-02-10 07:41
【摘要】固體廢物處理處置復(fù)習(xí)題一、名詞解釋?zhuān)汗腆w廢物,是指在生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的喪失原有利用價(jià)值或者雖未喪失利用價(jià)值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)。:以固體廢物中可降解的有機(jī)物為對(duì)象,通過(guò)生物(微生物)的作用使之轉(zhuǎn)化為水、二氧化碳或甲烷等物質(zhì)的過(guò)程。:資源化,指采取各種管理和技術(shù)措施,從固體
2025-08-05 00:31
【摘要】2009年(上)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》考前復(fù)習(xí)題答案[發(fā)布時(shí)間:2009年6月17日][閱讀次數(shù):2547] 2009年(上)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考前復(fù)習(xí)題《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》一、???????單項(xiàng)選擇題:4.????總分類(lèi)賬戶(hù)是指根據(jù)()設(shè)置的,用于對(duì)會(huì)計(jì)要素具體內(nèi)容進(jìn)行
2025-06-19 06:39