20xx年美術(shù)教案大班(精選10篇)(專業(yè)版)
【正文】 二、效果分析這個活動幼兒很感興趣，因為從來沒有用過如此“脆弱”自然物制作過玩具，所以他們都細心地進行制作，大部分幼兒都能夠獨立完成，他們制作了很多的玩具：如手表、帽子、盒子、動物面具(兔子、蝴蝶等)、花籃……在最后的整理中，幼兒能夠把自己的所有的東西都整理好，很多幼兒在延伸活動中還在興致勃勃地“研究”?；氐交顒邮遥笥變喊炎约航M的落葉分類，分類的標準由每組幼兒自己商量決定。畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。美術(shù)教案大班篇四體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風格。課堂教學：導入新課：實物展示，激發(fā)學習興趣。1 、引導幼兒安排好畫面。二、活動準備1 、觀看過花鼓表演，知道花鼓的相關(guān)知識。大膽想象、創(chuàng)作有的幼兒印好鞋印后下手很快，有的幼兒學著旁邊的同伴，添畫。各種大小不同的鞋子若干，鉛畫紙、彩色水粉顏料、海綿、記號筆、油畫棒等。觀察孩子的創(chuàng)作，老師及時調(diào)整自己的要求，不固執(zhí)己見。三、引導幼兒構(gòu)思想要表達的內(nèi)容。教材的設(shè)計能夠從學生的心理特點出發(fā)，達到了教材與版面形式的完美統(tǒng)一。在學校里每天關(guān)心你、愛護你、教育你的是你的老師，你們愛他們嗎？讓我們把精心制作的鮮花送給老師，好嗎？（教師添加完成課題《花兒送老師》）學生作業(yè)，教師巡回指導。（二）欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術(shù)風格。提高剪貼制作能力、垃圾分類的能力。每組幼兒先在組內(nèi)進行選拔，推薦出一件最佳作品，向大家展示和講解。難點：在石頭上作畫比較難，同樣挑選石頭，設(shè)計新的形象對于孩子來說比較難。提醒幼兒注意樹葉的特性，在制作的過程中要小心。美術(shù)教案大班篇五感受樹葉的自然美。幼兒觀察自己五官的變化?！保?）畫一畫（3）剪一剪（4）拼貼組合按照一定的審美原則，合理的搭配，將一枝枝花組合到一起。教材中安排了學生制作的各種鮮花，以及學生把鮮花獻給老師的場面。 出示花鼓表演的圖片，請幼兒觀察。說明老師對幼兒的啟發(fā)還不夠。美術(shù)教案大班篇一根據(jù)不同鞋印想象，大膽組合與添畫。老師引導他你的鞋印像什么？如果想讓它更像要添加什么？于是，幼兒開始下筆添畫了。三、活動過程一、 幼兒隨音樂《鳳陽花鼓》入場，導入課題。3 、引導幼兒從不同
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