20xx年美術(shù)教案大班(精選10篇)(文件)
【正文】 起。作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，先回收可以再利用的材料，再整理桌面，保持教師環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。板書設(shè)計：課后反思：學(xué)生能夠畫出漂亮的鮮花，有的學(xué)生還想像出許多現(xiàn)實(shí)生活中沒的的鮮花，花的外形設(shè)計的很特別，色彩也比較絢麗，也有個別學(xué)生從花盆的形式去畫，一朵花一個花盆，畫面看起來不美觀。物質(zhì)準(zhǔn)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）。幼兒觀察自己五官的變化。出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。（四）交代要求，幼兒作畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。幼兒作畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽進(jìn)行夸張的變形，對于幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學(xué)習(xí)模仿畫家的作品進(jìn)行表現(xiàn)。美術(shù)教案大班篇五感受樹葉的自然美。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。二、整理落葉，發(fā)展分類能力。一只可愛的葉子拖鞋就做好了。提醒幼兒注意樹葉的特性，在制作的過程中要小心。1．剩余的完整葉子放在美工區(qū)，為區(qū)角活動提供材料。利用大自然中的廢棄物制作玩具，玩具淘汰以后重新回到大自然中，體現(xiàn)“為了環(huán)境的教育”理念。嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。難點(diǎn)：在石頭上作畫比較難，同樣挑選石頭，設(shè)計新的形象對于孩子來說比較難。感受作品的美感。美術(shù)教案大班篇六學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩筆或者顏料和其他各種輔助材料來裝飾石頭，感受在石頭上畫畫的樂趣。一、設(shè)計意圖本活動在設(shè)計時，在考慮提高幼兒美工技能的`同時，十分注意幼兒環(huán)境情感方面的培養(yǎng)，讓幼兒在活動中感受樹葉之美，體驗(yàn)成功帶來的喜悅之情。每組幼兒先在組內(nèi)進(jìn)行選拔，推薦出一件最佳作品，向大家展示和講解。四、教師提創(chuàng)作要求1．做和別人不一樣的東西；2．可以和同伴協(xié)作完成；3．可以利用輔助的材料。三、制作樹葉玩具，發(fā)展動手能力。大家一起到幼兒園的后花園觀察秋天、撿落葉。提高剪貼制作能力、垃圾分類的能力。請個別幼兒介紹自己的作品。能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。）（三）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（二）欣賞畢加索作品，體驗(yàn)夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。（一）導(dǎo)入活動。嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。對能合理的了用廢舊材料進(jìn)行組合、創(chuàng)新的學(xué)生給予表揚(yáng)。在學(xué)校里每天關(guān)心你、愛護(hù)你、教育你的是你的老
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