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高中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)高中學(xué)憲法講憲法演講稿800字優(yōu)質(zhì)(六篇)(專業(yè)版)

2025-08-12 17:04上一頁面

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【正文】 并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。歷史不會(huì)說謊。其實(shí),政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!高中生學(xué)憲法講憲法演講稿高中生學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇五早上好,我是初三(2)班的,嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,其中一個(gè)是國(guó)家憲法日,他談的比較簡(jiǎn)短。出乎意料的,他們竟然同意了,而且為他們的行為道了歉。那天,我約好要和朋友出去玩。之所以提出這一條,是因?yàn)椤敖煺叱?,近墨者黑”。?duì)自己而言,浪費(fèi)自己的大好青春。在告別人世前,還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑的權(quán)利。我的講話到此,謝謝大家!高中生學(xué)憲法講憲法演講稿高中生學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇二我主要講三點(diǎn):法律重要性。也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:憲法是成年人的事,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。高中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì) 高中學(xué)憲法講憲法演講稿800字優(yōu)質(zhì)(六篇)高中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì) 高中學(xué)憲法講憲法演講稿800字優(yōu)質(zhì)(六篇)要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。治理國(guó)家離不開法律。在日常生活的方面,我們的行為還與各種法律打交道。而且違法犯罪的經(jīng)歷會(huì)給他一生帶來污點(diǎn),不利于他今后的發(fā)展。我們相當(dāng)一部分同學(xué)缺少自我保護(hù)意識(shí),容易沾染不良習(xí)氣。我本帶著興奮和期待的心情出去,剛要走出去時(shí),卻被爸爸叫住,他用那不可抗拒的語氣,對(duì)我說:“你是不是又要出去玩?整天就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了,也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,將我原本的熱情通通澆散。有一天,我了解到了憲法,其中有一條,是說,每個(gè)人都有自己的權(quán)利,我知道后,欣喜若狂,自己的做法得到了肯定,而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。我今天在這里再和大家一起說說“國(guó)家憲法日”。還有一個(gè)案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,中考時(shí),陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生。法律,無疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。我們國(guó)家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的。我看過一個(gè)數(shù)據(jù),廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,為此廣東省政府共計(jì)出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,這當(dāng)然值得肯定。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。說完之后,我就后悔了,覺得不該這樣對(duì)他們,我應(yīng)該聽他們的話才對(duì)。那時(shí),我還沒有接觸憲法,不明白憲法是什么東西,只是偶爾從老師的嘴里聽見這個(gè)陌生的詞匯,覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn),不知道它早已進(jìn)入我的生活。禁止與社會(huì)上不三不四的人交往做朋友,禁止把職校的學(xué)生帶進(jìn)我們學(xué)校。這些人的行為給家人造成巨大的打擊,甚至導(dǎo)致家破人亡。我們?cè)谀昀稀⒓膊』蛘邌适趧?dòng)能力的情況下,有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。其實(shí),每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
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