幼兒園社會實踐活動設(shè)計方案三篇(專業(yè)版)
【正文】 “尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。準(zhǔn)備游戲及道具。三、家長和孩子下戰(zhàn)車擺個造型(中、大組幼兒是信任摔)，結(jié)束。二、活動行徑：紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù)，返回幼兒園三、活動需求及準(zhǔn)備工作：每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。增強幼兒的合作能力。樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。激發(fā)中、大組幼兒的組織管理能力，小組幼兒的挑戰(zhàn)意識。四、延伸活動：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。教師安排：幼兒排隊分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負責(zé)。七、孩子們分享美食，家長們相互交流育兒經(jīng)驗。四、到達旗幟處取到旗幟者為勝。親子小競賽“爬樓梯”。10:40——11:00集合與解散時間：家委會組織家長與孩子們交代本次的活動
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