最新八年級語文小石潭記教學(xué)反思與改進小石潭記教學(xué)反思詳細優(yōu)秀(專業(yè)版)
【正文】 文言文的閱讀要建立在理解字詞的基礎(chǔ)上，只有弄懂了課文意思，讀起來才會連貫，流暢。音樂拉近了學(xué)生與作者的距離，引導(dǎo)學(xué)生走進文中創(chuàng)設(shè)的情境，與作者的感情形成了共鳴。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧八年級語文《小石潭記》教學(xué)反思與改進 小石潭記教學(xué)反思詳細篇一一、以“畫”為突破口，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略小石潭的美景。我認為像這樣文質(zhì)兼美的名篇佳作，可以激發(fā)學(xué)生對古典文學(xué)的熱愛，陶冶他們的審美情操。盡管我講得很到位，但學(xué)生還是簡單的接受而沒有自己的內(nèi)化，吸收過程。雖然后來進行了補救，但我覺得效果不是那么理想。這樣，在評畫的過程中，學(xué)生加深了對課文句子的理解，一個幽靜清秀的小石潭的形象也逐漸清晰地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，展現(xiàn)在學(xué)生的心中。而在“評畫”的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生一定要引用課文的原句，來評析每一幅畫的
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