【正文】 小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月15日－9月30日）：召開全體教師會(huì)。這說明行為已經(jīng)具有了相對(duì)的穩(wěn)定性，具有了自動(dòng)化的作用。任何一種良好習(xí)慣的構(gòu)成與鞏固都要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，小學(xué)生自制力和持久性差，所以，教師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎樣做”的同時(shí)，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，能夠根據(jù)訓(xùn)練資料進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條；再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。抓好“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一齊抓，“三股力量”（班主任、思品教師、各任科教師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）相溝通。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對(duì)檢查評(píng)比進(jìn)行表彰，評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班團(tuán)體。其中低年級(jí)突出：禮貌禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級(jí)突出：團(tuán)體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；高年級(jí)突出：社會(huì)公德教育，提高道德認(rèn)識(shí)水平，勤奮向上，自尊自愛。實(shí)施方案要針學(xué)校提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，每一條都要列出具體可行的資料，目標(biāo)操作性要強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。動(dòng)手操作的習(xí)慣新課程異常強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐本事，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)慣。與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的資料，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體資料如下：學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。如果你起床后連想都不想，就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里異常扭，這種刷牙就變成了習(xí)慣。要掀起強(qiáng)大聲勢，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。，保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。故事分享。評(píng)選“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)好習(xí)慣養(yǎng)成”優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。引導(dǎo)隊(duì)員帶頭以實(shí)際行動(dòng)向這些陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)。，在孩子面前不要居高臨下，要以孩子的心態(tài)平等溝通，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓孩子做有限的選擇，并及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。(三)、生活習(xí)慣。，對(duì)于加強(qiáng)小學(xué)生禮貌禮貌和日常行為訓(xùn)練，實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，不僅僅具有現(xiàn)實(shí)意義，而切具有深遠(yuǎn)的歷史意義。副組長：趙志安郭立恒。協(xié)調(diào)家庭教育。（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：包括與學(xué)習(xí)態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣，與學(xué)習(xí)過程相關(guān)的習(xí)慣，與能力相關(guān)的習(xí)慣，以及與生理相關(guān)的習(xí)慣等內(nèi)容。20xx年10月中共中央頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了我國新時(shí)期道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要內(nèi)容，為落實(shí)以德治國方略奠定了基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，不會(huì)游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì)游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。c、不吃變質(zhì)剩飯菜。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）。對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦栴}，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。壯大積極健康主流思想文化。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的書記負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委成員齊抓共管、各業(yè)務(wù)線緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。（三）加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)教育。副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的組織協(xié)調(diào)及對(duì)村級(jí)黨組織的綜合協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)。（二）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。二是認(rèn)真開展主題教育。三是營造人人參與的氛圍。每半期評(píng)出校級(jí)標(biāo)兵，每班上報(bào)一人。記日記的習(xí)慣：堅(jiān)持每天寫一日記。即要求學(xué)生每天寫一日記，做一次家務(wù)，一次踏步，唱一次國歌、團(tuán)歌或隊(duì)歌，練一次演講，練一次記憶，讀一頁名人傳記。不輕信陌生人的話，不隨便吃陌生人的東西。臉帕勤洗，水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、擺放有序。愛護(hù)書籍、作業(yè)本，做到不亂畫、不撕毀，認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)本干凈、整潔。養(yǎng)成教育方案對(duì)小學(xué)生的影響篇二為全面貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開展中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的文件精神，在我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，細(xì)化德育工作，促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范化、程序化、具體化，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提高其綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。健康教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣，促進(jìn)孩子身心健康。品德行為教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣，為培養(yǎng)四有新人打基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想。經(jīng)常讀有益的課外書籍，看有益的電視節(jié)目。愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒飯菜，見到垃圾主動(dòng)撿。牢記自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式。開展“十字”、“三別”、“四帶”、“五無”文明禮貌活動(dòng)。六、工作措施。養(yǎng)成教育方案對(duì)小學(xué)生的影響篇三意識(shí)形態(tài)，哲學(xué)范疇詞匯，是指一種觀念的集合。通過開展主題黨日活動(dòng)重溫入黨誓言、唱誦國歌、宣講典型事跡、組織建黨周年紀(jì)念活動(dòng)等，廣泛動(dòng)員全體黨員干部積極主動(dòng)地參與其中。發(fā)揮層層宣講作用，拓展宣講渠道，通過領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、講理論、講事跡、講體會(huì)等方式，廣泛開展主題宣傳，今年來，公司已在各個(gè)層級(jí)開展集中宣講xx場，參加宣講的干部職工達(dá)xx人次，掀起了公司大學(xué)習(xí)大宣講大討論的熱潮。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核。xx同志兼任辦公室主任，祝xx等同志負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度和制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合每周班子會(huì)和干部周一夜學(xué)會(huì)，堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)5次，將中央、省、市、區(qū)委宣傳思想文化工作精神和意識(shí)形態(tài)工作的相關(guān)文件、材料作為專題學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，始終堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論成果武裝頭腦，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝人心，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（三）嚴(yán)格考核追究。（1）堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。青少年是整個(gè)社會(huì)成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的接班人。（3）禮儀教育：要提出符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求。定期召開家長會(huì)，完善教師家訪制度，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，明確每一階段的工作重點(diǎn)，爭取得到他們的支持與配合。成員：鄭圈妮宋玉秀程衛(wèi)林各班班主任。小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存本事，健康體魄的培養(yǎng)和教育。早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；起床、穿衣、洗涮、整理房間行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；上學(xué)、上課不遲到——做守時(shí)人；早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領(lǐng)巾、書包——講衛(wèi)生；按時(shí)認(rèn)真完成值日工作，主動(dòng)幫忙同學(xué)、教師和家長做力所能及的事——愛勞動(dòng)；(四)、節(jié)儉習(xí)慣：利用水、電及時(shí)關(guān)掉開關(guān)，節(jié)儉一度電、一滴水；愛護(hù)書本，節(jié)儉一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；愛護(hù)桌椅、門窗、黑板擦等物；愛惜衣物，不亂丟棄；愛惜糧食，不剩飯，節(jié)儉一粒糧食；不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；正確支配零用錢，不吃零食；不向父母提出過高的物質(zhì)要求；學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不一樣辦法解決同一問題。適當(dāng)采用自然懲罰法，培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。，有針對(duì)性地確定教育重點(diǎn)，制定出適合本校實(shí)際的《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》。，推動(dòng)好習(xí)慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。（1）自由讀書本p32的故事?！吨行W(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)。（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：幼兒園和小學(xué)階段。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽教師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能進(jìn)取地有效地參與學(xué)習(xí)過程，就能保證課堂活動(dòng)有效地進(jìn)行。自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對(duì)人的發(fā)展有著極其重要的意義。學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽禮貌喝采?；丶液?，立刻完成教師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。制定《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》和《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿》，下發(fā)各班，師生人人手中一份良好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。本階段注意材料的收集和整理。建立評(píng)估制度。經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。由校長作報(bào)告，提高教師認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如果不這樣做，就會(huì)覺得很別扭。行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。成立“養(yǎng)成良好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、社區(qū)、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康禮貌的生活方式，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校將每月組織一次評(píng)比檢查。此階段最為重要，各班要做好：各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。初步制定實(shí)施方案。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。對(duì)自我、他人、團(tuán)體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。主動(dòng)和同學(xué)、教師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自我的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫忙小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動(dòng)作只能行為，不能叫習(xí)慣。要充分利用各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。，借助國旗下講話、視頻、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。當(dāng)你聽到別人真誠的贊美時(shí)，你覺得怎樣？三、體驗(yàn)坊。學(xué)校召開好習(xí)慣教育活動(dòng)情景匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。各班以點(diǎn)帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課，以有演示、競賽、評(píng)比、演講、故事、兒歌、小品、啞劇、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)隊(duì)員熟記自我當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的10條好習(xí)慣。對(duì)于不良行為的學(xué)生采用科學(xué)的矯正方法。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持每一天看書半小時(shí)以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報(bào)刊。經(jīng)過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凸現(xiàn)個(gè)性，培養(yǎng)一代新人。組長：李新利。（6）學(xué)校管理：學(xué)校要加大方方面面的管理力度，做到管理育人，特別是要重視教師師德建設(shè)，讓教師成為學(xué)生文明行為養(yǎng)成的楷模。（1）遵規(guī)守紀(jì)教育：要重點(diǎn)抓好校規(guī)、校紀(jì)和基本社會(huì)法規(guī)兩方面的教育。以其促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。b、不吃生、冷、不清潔食物。陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生?；鶎狱h支部要定期向上級(jí)黨委專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省國資委、集團(tuán)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合x鎮(zhèn)實(shí)際，積極配合宣傳部門做好主題宣傳，成立x鎮(zhèn)信息工作小組，通過媒體平臺(tái)和“詩意x”微信公眾號(hào)發(fā)布我鎮(zhèn)工作新動(dòng)態(tài)、新政策，多層次、多角度宣傳報(bào)道本鎮(zhèn)工作好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成效，強(qiáng)化社會(huì)主義主流思想文化和意識(shí)形態(tài)正面宣傳和輿論引導(dǎo)。組長:。意識(shí)形態(tài)工作是長期的、持久的，公司黨委以講政治的高度，從確保國家長治久安出發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作的重任。年初，按照公司黨委工作要求，組織制定了《公司2020年宣傳思想文化工作要點(diǎn)》，突出新形勢、新要求下宣傳、思想、意識(shí)形態(tài)工作的重點(diǎn)，致力于促進(jìn)全年工作規(guī)范化、制度化。組織黨員干部參觀周恩來鄧穎超紀(jì)念館，前往天津盤山烈士陵園敬獻(xiàn)花圈，組織黨員干部赴西柏坡紅色教育基地接受革命教育，邀請(qǐng)xx同志到公司講授主題黨課，弘揚(yáng)艱苦奮斗、為人民服務(wù)的創(chuàng)業(yè)精神。每月各班評(píng)出月標(biāo)兵，配典型事跡材料上報(bào)團(tuán)總支。提前預(yù)習(xí)功課，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提出不懂問題；坐姿端正，精力集中，積極思考，大膽質(zhì)疑，作好筆記。開展“七個(gè)一”活動(dòng)。不攀爬樹木、圍墻、土坎。床鋪保持干凈，被子折疊規(guī)范，擺放有序。會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能有條不紊地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在很大程度上要依靠家庭教育來完成，因此，做好家長工作，使家長積極配合，是好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)前提。二、工作要點(diǎn)。智力培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒智力與語言能力發(fā)展。以“全面落實(shí)黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目的，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)綱要》和《中小學(xué)德育綱要》，充分認(rèn)識(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的重要性、必要