秋天一年級教案-秋天課文一年級教案-(專業(yè)版)
【正文】 師：同學們，秋天不僅是一個美麗的季節(jié)，還是一個收獲的季節(jié)。 捺：從左上向右下，起筆較輕，以后漸重，收筆前更重，稍頓后向右輕輕提起，形成尖狀。 (1)教師先示范子的書寫，教師示范并口述橫的書寫要領：重下筆輕行筆重收筆。古代莊稼收割后，人們往往在田間就地焚燒禾草。 齊讀第1自然段。 教師逐段檢查學生對課文的朗讀情況，要求能讀準字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復。 養(yǎng)成教育訓練點：抓住文中抒情這條線索，讓學生通過朗讀、想象，去感知語言之美，感悟秋意之美。(教師) 大雁圖片。 (1)學習生字氣。 (5)大雁是怎樣飛行的，你能結合課文插圖來說一說嗎? (6)指名讀第2自然段。強調了由兩筆組成，注意了的筆順。 秋天是一個美麗的季節(jié)，現(xiàn)在正值秋季，請同學們投入到秋的懷抱中去找一找秋天的變化，尋找秋天的足跡。 運用遷移法學習書寫大。 指導背誦第1自然段。 (3)學生練習描紅，書寫生字，教師強調書寫姿勢。 秋天天氣一片片樹葉葉子飛來一會兒一個。 (3)教師范寫。 過渡：秋天可真美呀!作者不禁發(fā)出了這樣的感嘆(課件出示第3自然段：啊!秋天來了!) 指導讀好感嘆句。 (2)課件播放樹葉由綠到黃的變化過程。 二、初讀課文，整體感知 認識自然段。本文格式為Word版，下載可任意編輯秋天一年級教案 秋天課文一年級教案 秋天是豐收的季節(jié)，你講怎么去教導這個金色的秋天
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