語文九年級學期學科工作總結(專業(yè)版)
【正文】 八、考試措施、技術以及考試心理的指導。在“閱讀”塊中，著重于課外文章的闡發(fā)訓練。所以，霉畚上課，不管是多么地困乏，都要在上課之前調(diào)劑好本身的精神狀態(tài)，天天都要有充沛的精神，飽滿的熱情，讓學生感想感染到一種積極向上的情緒，以這種情緒來沾染他們。本文格式為Word版，下載可任意編輯語文九年級學期學科工作總結語文學科工作總結推薦度：學期學科教學工作總結推薦度：小學科學學科工作總結推薦度：上半學期語文總結推薦度：教師學科工作總結推薦度：相關推薦語文九年級學期學科工作總結 一、聯(lián)系課本，研究課標。這樣，學生上課就有了一股“勁兒”，講課就事半功倍。在古文的閱讀中，課內(nèi)古文著重于“四記一諷一表一戰(zhàn)—序”（《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》《曹劌論戰(zhàn)》《送東陽馬生序》）的溫習訓練?！ 」倘粶亓暪ぷ鲿谥匾行蛑型瓿桑锌籍吘故侨松囊淮未筠D折，是一錘定音的考試，會碰到很多不肯定因素，因此對考試措施、技術的指導是霉畚訓練中的必修課，如閱讀措施：“一步初讀，二步綱要（文首文尾，中心段、各段中心句），三步析題，四步刪（刪出與標題要求無關的信息，精思相關信息）”。針對落后生則要個別指導，贊助他們闡發(fā)霉畚的測試卷，找出本身的長處與不夠，在各知識塊上的控制環(huán)境，之后的講堂訓練中，多注重這部分學生在
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