語文九年級學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)-展示頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 生喜好?！ ∪⒚鎸θw學(xué)生，尤其把穩(wěn)培優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)對落后生的轉(zhuǎn)化工作。這樣，學(xué)生上課就有了一股“勁兒”，講課就事半功倍。教態(tài)自然，授課活躍，難易適中，照顧全部，就自然可以或許吸引住學(xué)生。因此上課必然要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心。掌控講堂節(jié)奏，把穩(wěn)學(xué)生反應(yīng)?！ ∫罁?jù)九年級11班的同學(xué)對照活潑，上課氛圍積極，但中等生、差生占較大多半，尖子生相對較少的環(huán)境，我在備教法的同時也備學(xué)生。備好課，盡力進(jìn)步駕馭講堂的才能。另外通過研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》就明確了溫習(xí)的范圍。標(biāo)題不會難，但會很機(jī)動，會有多條理的考核。本文格式為Word版，下載可任意編輯語文九年級學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)語文學(xué)科工作總結(jié)推薦度：學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)推薦度：小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作總結(jié)推薦度：上半學(xué)期語文總結(jié)推薦度：教師學(xué)科工作總結(jié)推薦度：相關(guān)推薦語文九年級學(xué)期學(xué)科工作總結(jié) 一、聯(lián)系課本，研究課標(biāo)?！ 墩n程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：語文素養(yǎng)的考核包括識字與寫字、閱讀、寫作、白話外交和語文綜合性學(xué)習(xí)五個方面，每個方面的考核又涉及到學(xué)生知識與才能、歷程與措施、感情態(tài)度與代價看三維目標(biāo)的成長狀況，自然試題中會看重語文積累和運用的考核、看重語言翰墨奇特的人文代價，關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)歷程中的感悟、體驗和審美運動，尊重學(xué)生在成長歷程中的個體差異。如測試語文積累與運用中，既有測試記憶，也有測試
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