【正文】 在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。 2，二輪時間：3月初——4月20日左右。還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學作業(yè)等方式，評價同學的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解同學的學習過程，考查同學的學習狀況，培育同學學習數(shù)學的愛好。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，教研活動連續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深化常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細搞好教學討論、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進老師、同學共同進展。 措施： (1)、供應充分的運動器械供幼兒嬉戲。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等) 做好家長工作 準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作老師開班上教學工作。重視每天寫字課的教學，嚴格要求，嚴格訓練。 重視培育同學課外閱讀的愛好，扎實開展各種類型的語文學科活動。每月進行一次業(yè)務常規(guī)檢查，檢查后形成書面稿周三反饋。語文老師應重新端詳習作的內(nèi)涵，把握評改標準，用童心去閱讀、評價、批改同學的習作。做到心中有數(shù)。 詳細措施：在活動中多貢獻自己積累的閱歷與大家共享，取其精華。連續(xù)加大對學校數(shù)學老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。 依據(jù)學校教學方案，制定切實有效的教研方案，落實教學常規(guī)和教研組工作。 2，三輪復習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合，重在解題方法、解題技巧的養(yǎng)成，心理素養(yǎng)的培育，削減非智力因素的錯誤和失分，培育良好健康的應考心理。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。俗話說，病從口入。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。)促使每位老師的教學理念和教學技能得到更新與提高。批改要正確、準時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 (4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以削減家長的顧慮。 (3)、向老師請教指導方面，協(xié)作老師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。 二、保育工作 清潔衛(wèi)生習慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 外出學習。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021下學期學期工作計劃五篇 時間過得飛速，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫工作方案吧。課后準時將教案、課件上傳至指定文件夾，并打印一份(16K紙)交高一蘭老師歸檔。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細學習保育學問，不斷提高保育質(zhì)量。 (2)、與班級老師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學性。 (3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，削減家長的各種顧慮。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。如何才能將班級