【正文】 在計算了所有拯救方式發(fā)現(xiàn)沒有希望后，聯(lián)合政府決定放棄地球，啟動新的計劃。（三）分點分層闡述理由?！　　叭f物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。不可想象，沒有森林，地球和人類會是什么樣子。但是，事出意外，天漢三年（前98年），李陵戰(zhàn)敗投降匈奴，司馬遷因向漢武帝辯護事情原委而被捕入獄，并處以宮刑，在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。問候語也可以單獨成行，空兩格寫起。文藝工作者要德藝雙馨，堅守藝術理想和藝術良知精益求精，反對粗制濫造、急功近利。一部影視作品為什么會引起大家如此大的質疑呢？是因為你們的臺詞出現(xiàn)不應有的低級錯誤，原因何在？只源于你們缺少尊重的意識。但考生應該清楚，在自由組合材料進行立意時，應該明確這幾則材料的重心（不應該忽視“脫貧”這一核心），并弄清楚它們之間的關系（因果、主次等）。此類作文要求學生既要具備信息篩選提煉與綜合分析的能力，又要具備運用聯(lián)系與辯證的思維方式進行觀點表達的能力。中國青年的交往能力、認知水平、知識底蘊正一步步接近國際前沿，在展現(xiàn)中國青年風貌的同時，還進一步提升了中外交流的廣度和深度，讓世界對中國有了更深層次的認知了解?？箲?zhàn)年代，青年的責任使命是救亡圖存，青年的目標任務是在危急存亡之際，振奮愛國斗志，驅趕外敵，拯救舊中國，建立新中國。　　少年周恩來“為中華崛起而讀書”，鏗鏘有力的回答至今振聾發(fā)聵，不斷激勵一代又一代國人砥礪前行。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。你有了信心，因為你成功過。應時而作（時效性）：應時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件的敏銳反應能力?！　∝惗喾页錾毢瑥男‰S父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅動型材料的一個顯著特點。當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。理論從實踐中來，還得回到實踐中去。有了信念與堅持，就不能被現(xiàn)實所打敗，即使被現(xiàn)實打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過那一道坎，一座山。他是第一個向中國傳播西方音樂的先驅者，所創(chuàng)作的《送別歌》，歷經幾十年傳唱經久不衰，成為經典名曲。用一顆真心煉出真金，才具有藝術價值。我們應該引以為戒，人生路上千萬不要虛榮浮夸、自負張揚，我們要向姚明學習，堅守初心低調做人，腳踏實地不慕名利，謙虛本分。《白鹿原》中的白孝文一角，“演員的誕生”中獲季軍，得魅力演員稱號。魯迅置生死于度外,毅然前去參加楊杏佛的葬禮,并且破例出門不帶鑰匙,表示有去無回。不懼不卑。材料本是一個遞進關系的復句，如果只談“一個人要有勇氣，才能不自欺，才能承受他人的目光”則立意太淺，要能由個人談到民族，談到國家。黨的十八大報告強調，要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。寫成記敘類文章，需要發(fā)揮想象，塑造想象中的人物。讓綠色成為生活態(tài)度，讓環(huán)保成為發(fā)展自覺，這是我們銘記每年一度的世界環(huán)境日應有的追求。2016年，我國僅消耗瓦楞紙箱原紙便多達4600萬噸，占全球消費總量1/3。這“距離”強調的是尊重，是共生，而不是無節(jié)制地侵擾和掠奪。推進重大生態(tài)保護和修復工程，擴大退耕還林還草還濕，加強荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。　　讓綠水青山成為可用可享的金山銀山，是永續(xù)保護綠水青山基本保障　　要堅持“要美麗也要富裕，要生態(tài)也要小康”的理念， 充分發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢，加快推進生態(tài)扶貧、脫貧。(春秋第三章(第5小節(jié))，描寫小伙子夢想成婚的歡樂場景。教師提示：詩歌重在想象、聯(lián)想，對于字面意思不必字字落實，可以疏其大意而不求甚解，但重點字詞、關鍵字詞要落實。松：堅貞不屈。以“窈窕淑女，君子好逑”統(tǒng)攝全詩。寤寐：指日日夜夜。(2)記錄疑難問題，將自主學習沒有解決的問題記錄下來，用于合作探究時解決。2．合作學習(1)每個小組派1～2名代表展示“自主學習”中的答案，同小組內其他成員在小組長的統(tǒng)一安排下合作完成“合作探究”中的思考題。芼：挑選。第二節(jié)中的“求”字是全篇的中心，寫深切的思慕和求而不得的憂思，聲調急促，與前后平緩之音有別。竹：正直、虛心。【交流點撥】雎鳩鳥關關地叫著，在河中央的小洲上。2．《關雎》這首詩表達了怎樣的情感？【交流點撥】《關雎》寫了一個男子對一個女子的思念、追求過程，表達他求之不得的痛苦和夢想求而得之的喜悅之情?？鬃?《左傳》：我國第一部記事詳備的編年體史書。要把生態(tài)保護與改善民生有機結合，積極探索讓生態(tài)效益變成經濟效益、讓生態(tài)優(yōu)勢變成發(fā)展優(yōu)勢的發(fā)展路徑， 促進美麗與富裕高度統(tǒng)一，增加當?shù)厝罕姷氖杖?，讓綠水青山成為老百姓可用可享的金山銀山，借力綠水青山助推老百姓“拔窮根”“摘窮帽”，實現(xiàn)從“綠色的貧困”到“美麗的富饒”的新跨越，讓生態(tài)紅利惠及貧困地區(qū)群眾，讓生態(tài)成果全民共享。開展中央環(huán)保督察，嚴肅查處違法案件?！　∩虾Ｗ顕馈敖剂睢闭凵渖鐣卫硇滤悸贰　?月23日，上海。隨處可見的包裝垃圾，對城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的負面影響顯而易見?！　≌f起環(huán)保，談到綠色，人人贊同；一到行動，有些人卻避而遠之。主題應是表現(xiàn)“智慧生命”的友善。沒有勇氣，何談自信？ 綜觀古今中外，一個民族的興旺、一個國家的崛起，都離不開勇氣。雖然題目要求“文體不限，詩歌除外”，但文體特征要明確。以勇為馬。他說:“怕什么,殺死一個楊杏佛,會有更多的楊杏佛。又榮登央視春晚，可謂出了風頭賺了人氣?！　∧_踏實地的人生是成功人生，即使你沒有拯救蒼生的志向，那你也會成為自己那片小天地的主宰者！　　腳踏實地的民族也必將是一個戰(zhàn)無不勝的民族，無論它曾經受了怎樣的磨難，最終的輝煌必將與其同行！　　腳踏實地，方持久。大凡名師大家往往深居簡出不慕名利，藝術之路才恒久遠?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首《送別》意蘊無限，紅遍大江南北，家喻戶曉，那韻味十足的詩詞，那宛轉悠揚的曲調，連同他寵辱不驚的品行一樣，潤澤了一代又一代人的心靈。 　　記得初中學過一篇課文叫《在山的那邊》，作者對山那邊的事物充滿了好奇，他多次問母親，在山的那邊是什么呢？母親回答說是海，作者為了看見海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒有灰過心，喪過氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大山，就能看見山那邊的海。與其整日耽于學歷虛名之中，不如參與到實踐中，從實干中得真知，實現(xiàn)人生價值。知識，與學歷不同，強調的是學識，體現(xiàn)著一個人的能力；創(chuàng)新，不拘一格，另辟蹊徑，不因循守舊，不固步自封，體現(xiàn)著奮斗的活力與思維；實干，強調腳踏實地，不是坐而論道，而是身體力行；個性，與眾不同的個人特性，保持個性、承認個性，讓奮斗多了更多的可能，三百六十行，行行出狀元；理想，涉及奮斗的目的與意義，理想不同，奮斗的價值也不同。48．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。經過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響。憑理而斷（評析性）：憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷。”在比賽中，喬丹從不畏縮投那種決定勝負的球。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。不可否認，當今社會，經濟騰飛，科技發(fā)達，物質豐裕，精神充實，但仍有路過小悅悅身旁而不停留及看見老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在。新時代，經濟騰飛，科技發(fā)達，物質豐裕，精神充實，實現(xiàn)小康社會近在咫尺，實現(xiàn)現(xiàn)代化直至實現(xiàn)民族復興富民強國都在前進路上。　　“浩渺行無極，揚帆但信風”。首先，考生應該弄清楚每則材料的內涵或實質。參考立意：扶貧先扶“智”；扶貧先扶“志”；找準“精準扶貧”的關鍵點：立“志”與扶“智”；真正的“脫貧”在于思想上的脫貧（遠大志向）；脫真貧，要從“志”和“智”入手；脫貧工作始于“思想的改變”等。這個尊重既是對觀眾的尊重，也包括對作品的尊重，更是對自己職業(yè)操守的尊重。每一位文藝工作者都應該自覺地樹立高遠的藝術理想，堅守勇于創(chuàng)新、精益求精的藝術精神。正文要另起一行，空兩格開始。出獄后任中書令，他忍辱含垢，發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，前后經歷了14年，創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》?！　　?良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉?！敝腥A文明歷來強調天人合一、尊重自然。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。但一群中國人憑著對地球家園的執(zhí)念，沖破阻攔，歷經千難萬險，最終創(chuàng)造了奇跡，拯救了地球。途經木星時，危險出現(xiàn)。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。習近平總書記對生態(tài)文明建設和環(huán)境保護的一些重要指示摘錄如下：　　——我國總體上仍然是一個缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家，植樹造林，改善生態(tài)，任重而道遠。可用素材：　 《史記》，太初元年（前104年），司馬遷開始了《太史公書》即后來被稱為《史記》的史書創(chuàng)作。一般稱呼之下可以加上一句問候語，比如“您好”?！　蹏?、為民、崇德、尚藝是文藝界核心價值觀，是文藝工作者的職業(yè)追求?！敬鸢浮坑耙曋谱餍枰邆渥鹬氐囊庾R尊敬的編劇先生： 您好，近日來，網(wǎng)友對你們拍攝的《知否知否應是綠肥紅瘦》多有議論，我也想和您說幾句話。選擇不同的材料組合，可能得出不同的立意，這也正是作文題目開放性的體現(xiàn)?！窘馕觥吭囶}分析：本題應屬于多重材料復合的任務驅動型新材料作文。在世界的“地球村”里，在國家間頻繁的交流合作中，青年群體更扮演了重要角色，中歐、中非和中拉等國際關系中涌動了越來越多的青春身影。寫作背景：“社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”；寫作身份：新時代有擔當?shù)那嗄?；寫作論題：如何與中國夢同頻共振。擁有一顆中國心，無論何時，不論何地，都能為國添磚加瓦！因此，實現(xiàn)中國夢，需要我們血液中時刻流淌著對民族性源的認同和自信。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目?！　痰ふf：“如果有一次你猝不及防地跳起投籃，結果球應聲入網(wǎng)，那么你就能一直這樣打下去。寫作時注意扎實而評（事實性）：新聞事實是時評成敗的關鍵，是時評可信性的源泉?！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關鍵詞所反映的實質，考生對此須有清醒的認識。一紙學歷，只能代表你過去的輝煌；但現(xiàn)在與未來的生活，仍需擼起袖子實干，每一天都要“起舞”！　　誠然，我們無法否認學歷的含金量，那是積累了多少年的理論知識呀？然而，中國高校的培養(yǎng)模式特點是“嚴進寬出”，以“千軍萬馬過獨木橋”之姿殺進重點大學，但對于大學生畢業(yè)的條件限制卻是極寬，論文答辯及畢業(yè)作品僅考查科研學問能力，少有綜合素質的考查，這也就導致了應屆大學生難以適應職業(yè)市場的尷尬局面。堅持是來支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。經典段落二：李叔同是“二十文章驚海內”的大師，在多個領域，開中華燦爛文化藝術之先河?！笔前?，作品最動人心者在于樸實、不要過度包裝；真才實學成就經典作品，不可濫竽充數(shù)弄虛作假。　　切莫像翟天臨那樣有了一點兒成績，就得意忘形、目中無人、口出狂言，以至于好端端地從舞臺上生生跌落?！　〔牧现械牡蕴炫R，有天賦、才華，也取得了一些成績。魯迅和其他民權保障同盟的主要成員宋慶齡、蔡元培都收到了特務的恐嚇信,在黑名單上也有魯迅的名字。擔當天下。考生構思時要立足整體材料，不得脫離材料內容及含意范圍作文?！　∫粋€人擁有勇氣，才能不自欺，才能承受他人的目光；一個民族，一個國家擁有勇氣，才能屹立于世界民族之林，昂首挺胸?！窘Y構】寫成議論文，可以采用引議聯(lián)結結構，即引簡潔（簡引材料、提出觀點、褒貶分明）； 議充分（明析原因、直指危害、闡明意義）；聯(lián)緊扣（正反對比、假設因果、點面層進）；結點題（尋找對策、倡議勸勉、呼吁號召）?！边@一聲提醒，道出了設立世界環(huán)境日的意義。　　目前，包裝垃圾的猛增，已成為生活垃圾的主要增量。自然萬物美好，愛她，就和她保持距離，留住美。加強重點流域海域水污染防治，化肥農藥使用量實現(xiàn)零增長?！　∽尵G水青山成為可用可享的金山銀山　　堅持保護生態(tài)，加強生態(tài)扶貧，推進綠色發(fā)展，讓經濟欠發(fā)達地區(qū)的綠水青山成為當?shù)厝罕娍捎每上淼慕鹕姐y山，是建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，永續(xù)保護綠水青山，滿足人民日益增長的美好生活需要的重要方面。左丘明)《春秋》：我國第一部編年體史書。第二章(第3小節(jié))，描寫小伙子想追求那位姑娘，苦于無法，求之不得，因而朝思暮想、寢食不安的苦戀情形。3．學生結合注釋，譯讀全詩。蘭：高潔、隱士。這一章的佳處，在于舒緩平正之音，并領起全篇，形成全詩的基調。逑：配偶。(1)帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的關鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成“自主學習”中的思考題，準備展示交流。(2)同桌之間互相討論，有分歧不能達成一致的，小組討論；小組內不能達成一致的，組長記錄下來，以備全班討論時交流。(2)詞類活用琴瑟友之(名詞用作動詞，做朋友，相親相愛，親近。第四、五節(jié)寫幻想中求而得之的喜悅。梧桐：凄涼悲傷。姑娘美麗又善良，是我的好配偶。(二)探究寫法1．《詩經》的主要藝術表現(xiàn)手法有賦、比、興等，《關雎》這首詩主要運用了什么手法？運用這種手法起到了什么作用？【交流點撥】《關雎》這首詩主要運用了“興”的藝術手法。(春秋　　適度開發(fā)、改造和利用自然　　在“尊重自然、順應自然、保護自然”的前提下，人類為了更好地生存發(fā)展，為了使大自然更好地為人類服務，可以適度開發(fā)、改造自然。積極推動《巴黎協(xié)定》簽署生效，我國在應對全球氣候變化中發(fā)揮了重要作用。從春節(jié)到元宵節(jié)的喜慶氣氛還未散去，這座國際大都市交出了“最嚴禁燃令”的“大考”成績單——外環(huán)內實現(xiàn)煙花爆竹基本“零燃放”，外環(huán)外燃放明顯減少，藍天白云和整潔干凈始終伴隨著節(jié)慶中的上海。明知包裝既增加污染，又有一定成本，電商為何還要過度包裝？擔心運輸途中破損，進而引起差評，或許是主要考慮。剛剛過去的5月26日至6月1日，是環(huán)保部開展京津冀及周邊地區(qū)