【正文】 ⑧我想當(dāng)時的河水里，漂過一縷又一縷的血紅，河的溫度也微微升高了，那血紅和微溫持續(xù)了許久，然后散了。 ①想起小時候的事情。注意概括師生之間的故事，語言要簡潔凝練，寫出真情實感。） （3）本文的師生情令人感動。 那一刻，金庸似乎讀懂了校長張印通鋒利與柔軟的俠骨柔情。 省立聯(lián)合高中是當(dāng)時浙江省的一所重點中學(xué)，校規(guī)十分嚴格，常有學(xué)生因違反校規(guī)而被開除。 （3）本題可以圍繞“理解體貼孩子”“擔(dān)心孩子”兩個方面來回答。 ②________ 我沒想到她已經(jīng)病成那樣?！昂冒?，就明天?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走。正是在這種不尋常的題材中，顯示出母親的堅韌、頑強，從而寫出母親的崇高與偉大。母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠?，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。她又悄悄地出去了。 ②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。⑸本題考查對文段的理解。（5）從【媒體聲音】中看，李馳的睡眠情況是：平均只有5小時，睡眠時間不足；入睡常在12點以后，整夜做夢；白天身體狀況不佳，地鐵上昏昏欲睡。（5）不合格，衡量一個人的睡眠是否合格，主要有兩個指標：睡眠品質(zhì)和睡眠時間。如果休息空間無法做到完全遮光，可選擇戴眼罩睡覺。 ℃℃。 R選擇舒適的床品經(jīng)過采集數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，氣溫對他們睡眠時間的影響，甚至超過了日照的影響。 但對于正在高三的女孩李欣來說，失眠更多是來自于精神上的壓力與焦慮。“孝，從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)。③隔一天夜里，風(fēng)雨大作，擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。（2）①語句“爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼”中的“坑坑洼洼”，在文中是既指爺爺為實現(xiàn)為給母親修條正經(jīng)的好路而經(jīng)歷的種種坎坷；也指爺爺未能在母親生前修一條路的遺憾。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。 ⑨我謹以最真摯、最感動的心意將老人淳淳的孝道銘記。”我沒有接話，只看見爺爺挺直的鼻梁、高高的額骨，被淡淡的太陽鍍上一層脆弱的薄薄的金光。那種不知名的心境在我心里開始漸漸清明，并不是世間所有來不及的孝，都會被遺忘擱淺，都會被干爽的清風(fēng)吹散殆盡。 ⑵本題考查漢字的筆畫把握，注意根據(jù)提示，明確所涉及的漢字?！备爬纯?。依據(jù)：我回到了原來的學(xué)校，不像以前那樣瘋玩，喜歡上了課外書和投稿。評價一個作家的寫作特點，要對他的作品非常熟悉，評價時可從內(nèi)容、主旨、語言風(fēng)格、寫作手法等方面著手。 （3）“玉淵潭的槐花落了”在結(jié)構(gòu)上，點題，照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，同時暗示了季節(jié)。C.她帶他到甘家口商場買衣服，買鞋，買餅干，買冰糖葫蘆。四川女孩子做事往往很灑脫，想咋個就咋個，不像北方女孩子有那么多考慮。荊條是個不起眼的東西，而且我從來沒有見過荊條開花，想不到荊條花蜜卻是最好的蜜。蜂箱都放好了，他的“家”也安頓了?！军c評】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。概括了李叔同先生的極度當(dāng)真的品質(zhì)，總結(jié)全文；又抒發(fā)了“我”對李先生的尊敬、感激、深切懷念之情；增強了文章的感染力。但這正是做人極度當(dāng)真的暗示。現(xiàn)在我還記得這相片：卷發(fā)，白的上衣，白的長裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側(cè)，眉峰緊蹙，眼波斜睇，正是荼花女自傷命的神情。③寬容。 （4）結(jié)合“她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？”分析得出：為女兒遠嫁而傷心；結(jié)合“多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲‘媽媽’中融解了。②善良慈愛。 ?母親啊，您對孩子的要求就是這么少……我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。 ①那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽。 ⑥“還疼？”她立刻緊張地問我?！皨寢?！”我第一次這樣稱呼了她。為了省出家里一口人吃飯，媽媽把自己的親生閨女，嫁到了內(nèi)蒙。為了省出家里一口人吃飯，媽媽把自己的親生閨女，嫁到了內(nèi)蒙。故答案為：⑴ 為了不讓我留下后遺癥，媽媽一直背著我跑到醫(yī)院。答題時應(yīng)注意，可從結(jié)合具體語境理解，緊扣文章主旨及作者的思想傾向理解語句，緊扣修辭手法、表現(xiàn)手法理解語句內(nèi)涵，聯(lián)系寫作背景去理解。黑板（是上下兩塊可以推動的）上早已清楚地寫好本課內(nèi)所應(yīng)寫的東西（兩塊都寫好，上塊蓋著下塊，用下塊時把上塊推開）。 ④有一次他到我家。京劇和某些地方戲中“凈”的別稱，俗稱“大花臉”。 （3）此句“卷發(fā)，白的上衣，白的長裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側(cè)，眉峰緊蹙，眼波斜睇”可知是外貌描寫或者是細節(jié)描寫，生動傳神地寫出李先生扮演茶花女時的妝容之美，表現(xiàn)了李叔同戲劇表演的高超，認真和投入的精神，表現(xiàn)了“我”對先生敬佩之情。3．閱讀下文，回答問題。不大會兒，面熟了，她把面撈在碗里，加了作料、撒上青蒜，在一個碗里舀了半勺豆瓣。聽口音，是石家莊一帶的。我問他：你們是怎么認識的？他說：她是新繁縣人。 一天，我沒有看見女人，問養(yǎng)蜂人。 過了幾天，她把孩子又送了回去。（2）下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是（ 【解析】【分析】（1）讀第一段可以找到“一個刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子”就是他的家?！军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解及提取關(guān)鍵性信息的能力。我常想，爺爺要是在身邊，我們還可“對弈”下去，我的三撇四捺要豐韻好多，別人看到我們，又是一幅多么傳情的圖景?。?）結(jié)合“橫”的特點：左低右高，左方右圓，逆風(fēng)起筆，回鋒收筆。我常想，爺爺要是在身邊，我們還可‘對弈’下去，我的三撇四捺要豐韻好多，別人看到我們，又是一幅多么傳情的圖景！”蘊含著“我”對爺爺?shù)母屑ず蛻涯钪椋o人回味、思考的空間（意味深長）。每每我回家，她總來接我。約莫十幾分鐘后，雨勢小了?！拔业哪赣H幼時裏了小腳，后來放開了，走在路上也總是喊疼。（5）有人認為將文章標題“路”改為“孝，從未缺席”更好，你更喜歡哪一個標題？為什么？ 【答案】 （1）①爺爺當(dāng)兵時放假回家，他的母親總會來接他。（5）【示例1】“路”更好。（5）本文敘寫了爺爺修路的故事，并由此得到了對“孝”的深刻認識。⑷環(huán)境描寫?？忌⒁馄綍r對標題的認識，掌握理解標題的方法，在闡述時要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進行分析。他自己已經(jīng)記不清上次睡到自然醒是什么時候的事了，是什么奪走了我們的睡眠？李馳認為，“沒時間睡覺”是最主要的原因。 此外，中國睡眠研究會工作人員認為，除了壓力、焦慮、情緒低落等因素外，電子產(chǎn)品也是偷走中國青年睡眠的幫兇。所以，要接受自己的睡眠狀態(tài)，順其自然，這個過程不可以去控制，要放松下來。睡前即便用也要控制在短期內(nèi)以免產(chǎn)生依賴。（2）閱讀（媒體聲音），分點概括睡眠被“奪走”的原因？ （3）閱讀（他山之石），根據(jù)上下文，用一句話補全文段內(nèi)容，使其通順連貫。（2）本題可依據(jù)“《2017中國青年睡眠現(xiàn)狀報告》顯示，六成以上的受訪者會犧牲睡眠時間來完成工作”“失眠更多是來自于精神上的壓力與焦慮”“中國睡眠研究會工作人員認為，除了壓力、焦慮、情緒低落等因素外，電子產(chǎn)品也是偷走中國青年睡眠的幫兇”來概括作答。他入睡常在12點以后，整夜做夢，同時白天身體狀況不佳，地鐵上昏昏欲睡，根據(jù)睡眠品質(zhì)評估表測評，分值達到5分，從睡眠品質(zhì)看屬于較差范疇，所以他的睡眠是不合格的。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。 ） A.本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。 秋天的懷念史鐵生 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。（3）她知道我因病而煩躁，體諒兒子的苦衷，怕惹惱因此行動都變得小心翼翼；可她又放不下?lián)奈?，只能悄悄地躲出去看我的動靜；她很怕因為自己的情緒或者措辭而刺激到我，所以盡力的壓抑自己的難過，而變得小心翼翼，變得敏感。解答此題要了解常用的三種記敘順序：順敘、插敘、倒敘。“鋒利”原意是刀槍等銳利，包含冷峻嚴肅的意味，在文中指金庸違犯校風(fēng)校紀，校長毫不留情將他開除；“柔軟”本義是物品柔和綿軟，本文是指校長引薦金庸到衢州中學(xué)上學(xué)，給他指明了一條道路。一是通過分析典型事例來理解人物形象； 二是通過對人物描寫（外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。 （4）試對文章的標題《那一串血的殷紅》做賞析。 ⑥我知道了，這是母親昨夜為我采救命藥的地方。（2）本題考查分析人物形象。 【解析】【分析】（1）本題考查理解詞義和提取信息。” 1941年，金庸在報紙上發(fā)表了一篇文章《阿麗絲漫游記》，文章諷刺學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)處主任在教學(xué)、管理上的無能和愚拙。文學(xué)，拉近了兩人的距離，他們成了一對十分要好的忘年交。 【點評】⑴本題考查事件的概括。第二處：“別人告訴我……”。③她又悄悄地出去了。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺?？忌熳x文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合平時的經(jīng)驗、文體知識的積累進行概括。本文以日?，嵤聻轭}材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。⑸不合格，衡量一個人的睡眠是否合格，主要有兩個指標：睡眠品質(zhì)和睡眠時間。依據(jù)“除了壓力、焦慮、情緒低落等因素外，電子產(chǎn)品也是偷走中國青年睡眠的幫兇”和“失眠更多是來自于精神上的壓力與焦慮”可知，D項的“情緒和身體狀況會對睡眠品質(zhì)產(chǎn)生影響”的理解是正確的。D. 如果環(huán)境噪音不受你的控制并影響休息，可以使用耳塞或白噪聲機器。 R及時更換枕頭當(dāng)大腦付出的努力越多時，就會引起皮層喚醒和情緒喚醒，進而產(chǎn)生焦慮。 狀況精神，精力充沛0睡著，但易醒1無精打采，反應(yīng)下降1感覺整夜都在做夢，對動靜很敏感2記憶力下降2基本沒睡著，像沒睡似的3注：①入睡時間指關(guān)燈到睡著的時間。如果你有以下癥狀，說明你需要更多睡眠時間：注意力不集中；記憶力下降；感覺寒冷；早上不想起床；早上醒來后頭腦不清醒?！耙惶焖瘔?小時是奢望，在單位經(jīng)常加班到10點以后，躺在床上已經(jīng)是12點，感覺整個人都木了，又不能馬上睡著?？忌x懂句子，了解句子的內(nèi)容，結(jié)合句子的特點進行分析理解。③執(zhí)著。同時，也推動了故事的發(fā)展。為下文爺爺急著遮蓋修路的黃沙做鋪墊。 （4）分析第④段畫線句子的作用。爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼。“每次走在這路上，我心里都踏實得很。大門被急急地沖開，爺爺顧不上打傘便從院里沖出。擰開水龍頭，爺爺就著清水拿手抹下鞋沿的黃泥。 路”分析：“一點一橫”寫出爺爺教“我”練習(xí)寫毛筆字這段經(jīng)歷，寫出爺爺對“我”的教誨重塑“我”的品行，使“我”終身受益。”得出：我回到了原來的學(xué)校，雖然不像以前那樣瘋玩，喜歡上了課外書和投稿。B. ⑵B； ⑶內(nèi)容上，槐花象征四川女人，她有一種非功利的愛，像槐花那么潔白、那么美，所以她的離開，作者借槐花留下一聲嘆惋；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目和開頭，暗含了季節(jié)轉(zhuǎn)換的信息。 材料一：《人間草木》部分目錄昆明的雨夏天冬天葡萄月令北京人的遛鳥草巷口故鄉(xiāng)的元宵豆腐尋常茶話昆明菜材料二：據(jù)作家蘇北回憶，汪曾祺去世時，他的家人為每位來送行的人發(fā)了一份汪先生的手稿復(fù)印件，那篇手稿的題目就叫《活著真好呀！》【答案】 （1）“刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子”；灑脫；他讓她帶了兩千塊錢，她買了好些禮物送人，風(fēng)風(fēng)光光地回了一趟新繁；幸福、有滋有味（2）B（3）內(nèi)容上，槐花象征四川女人，她有一種非功利的愛，像槐花那么潔白、那么美，所以她的離開，作者借槐花留下一聲嘆惋；結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目和開頭，暗含了季節(jié)轉(zhuǎn)換的信息。他們擁有著別樣的浪漫——女人說“北方的大米好吃，就跟來了”；③________；兩人差異懸殊，卻恩愛有加，相互體貼；她還愛屋及烏，為他大兒子的兒子買衣服、鞋、餅干、冰糖葫蘆，純粹地對孩子好。他五十了，女人也就是三十出頭。 這是一個五十歲上下的中年人，高高瘦瘦的，身體像是不太好，他做事總是那么從容不迫，慢條斯理的。一個女人在案板上切青蒜。 ⑷本題考查分析結(jié)尾的寫法特點。這樣地上課，空氣嚴肅得很?！咀ⅰ竣賰?yōu)伶，現(xiàn)在多稱伶人，所指的是具有身段本事突出的演藝人員。那時的學(xué)校，首重的是所謂“英、國、算”，即英文、國文和算學(xué)。講桌上放著點名簿、講義，以及他的教課筆記簿、粉筆。答題時應(yīng)注意，按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答。結(jié)合“為了解決家庭經(jīng)濟困難，忍痛把自己的親生女兒遠嫁內(nèi)蒙古，悉心照顧兩個并非親生的孩子，不是生母，勝似生母。全文主要通過記述后媽對待我媽媽的相片、后母背受傷的我上醫(yī)院，她為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女嫁到內(nèi)蒙古這三件事情，表現(xiàn)出后母寬容、善良、無私的高尚品質(zhì)，也表達了我對后母的感激和懷念之情。 （5）文中的母親是個怎樣的人？請結(jié)合文章具體內(nèi)容進行分析?！庇幸惶欤野褘寢屔暗恼掌鰜?，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。?。俊避囌旧?，她一句話也沒說，在火車開動的時候，她才向女兒揮了揮手。 ?世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。③寬容。 （5）結(jié)合“在我掛出生母的照片后不僅不反對，還說服父親表現(xiàn)了一個農(nóng)村婦女極大的寬容之心。④無私。 ①我十七歲的時候，最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里見到李叔同先生，即后來的弘一法師。但他不立刻責(zé)備，比及下課后，他用很輕而嚴肅的聲音鄭重地說：“某某等一等出去。李先生在日本時，是徹頭徹