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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級-語文下冊課外閱讀理解題(專業(yè)版)

2025-04-01 22:32上一頁面

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【正文】 ③春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。 老海棠樹史鐵生 【解析】【分析】(1)C.從材料一“茶的傳播時間圖”可知中亞、西亞國家是通過陸路傳播的,而不是海路。中國茶文化推動了更多的國家和地區(qū)引進(jìn)茶風(fēng)俗、茶文化。商朝前,茶因珍貴而被當(dāng)作祭品。 ⑶ 女兒的心理:為父親的疼愛和寬容而感動,為當(dāng)年自己的虛榮和冒失而愧疚,為父母的艱辛而感到酸楚。她只恨父親沒出息”這一部分寫同學(xué)們的嘲笑,兩者之間形成對比。那一刻,她只恨父親沒出息 她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。那時,她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。 ⑷善良、堅強(qiáng)、堅持不懈、偉大的母愛。 【解析】【分析】(1)整體感知文章內(nèi)容可知,本文的人物是民工媽媽卡婭和兒子邁克,主要事件是卡婭為了孩子十幾年來堅持彈琴,結(jié)果是讓孩子過上正常生活。此后,邁克發(fā)現(xiàn),媽媽每天都會起得很早,在上班前,把樓道打掃得干干凈凈。 黑白琴鍵上的愛徐立新增強(qiáng)了說服力?!保?)文章開頭描寫北方家庭二月初二吃餃子的內(nèi)容有什么作用? (2)為什么小麥能成為世界各國人們的主食? (3)“農(nóng)歷二月初二,大部分的中國北方家庭,都會全家共吃意喻‘龍耳’的餃子”句中的“大部分”一詞能否刪去?為什么? (4)下面的句子采用了什么說明方法?有什么作用? 除了面包和面條,小麥的其他分身也讓人眼花繚亂,新疆的馕、阿拉伯的皮塔餅、墨西哥卷餅:餃子餛飩包子油條披薩餅干曲奇蛋糕等等,簡直不勝枚舉。因此,在歐洲許多村鎮(zhèn)和城市,面包房往位于公共區(qū)城的中心。小麥強(qiáng)大的適應(yīng)能力,則是它的另外一個優(yōu)勢。大約一萬年前,在中東黎凡特新月地區(qū)、約旦河谷的某個好奇的人類,在土地里有意或無意地播下了一些野麥的種子。 ⑵答題時注意從手法、內(nèi)容的角度分析,分析手法分析效果,內(nèi)容注意結(jié)合文段的內(nèi)容。②“只聽‘咔嚓’一聲,被夾的那條腿被咬斷了”運用了動作描寫的方法,“咔嚓”為擬聲詞,“咬斷”是干脆利落的動作。 誰知,正準(zhǔn)備扣扳機(jī)的時候,不可思議的一幕發(fā)生了,野豬露出森白的撩牙,只聽一咔嚓”一聲,被夾的那條腿被咬斷了,做此題首先要認(rèn)真閱讀句段,了解句段內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上作出分析。 (3)本句中的“大部分”是指“很多”超過一半的部分的意思,表示數(shù)量和范圍,但不表示是全部,如果刪去,則過于絕對化,與事實不相符。 ⑧誕生于新月地區(qū)的小麥,通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易,走向世界各地,并扎根在除南極洲以外世界大部分的地區(qū),孕育了一代又一代的文明。也難怪“面包”一次又一次地被各種各樣的文學(xué)作品提及,“牛奶會有的,面包也會有的”,是人們對生活的期盼。”看出“我”對父親的態(tài)度的變化,開始理解父親。,父親是個剛強(qiáng)、堅毅、忠誠于人民利益的軍人。 ?一天,我回到家他在廚房做飯,當(dāng)當(dāng)當(dāng)切萊??墒?這又如何?他還是要去躺在手術(shù)臺上,被人切的亂七八糟,他還是要攤開身體,讓無數(shù)的綠色黃色流進(jìn)去,把骨髓炸出來,逼他求饒,逼他認(rèn)輸,最后再把他碾成齏粉吹的煙消云散。我在想,從他落下淚那一刻起,永無天日的寂寞就上路了。就這樣。年輕時的算術(shù)總是這么簡單。我爹和一匹馬就這么走著,走到天荒地老,居然沒有把一顆心走荒蕪。 (3)D:“飛船高速穿過大氣層時產(chǎn)生的噪聲”有誤——原文“即使飛船在軌道運行時產(chǎn)生的相對小得多的噪聲,也相當(dāng)于繁忙交通路口的噪聲,而且持續(xù)不斷。 ③需要克服的第二個難關(guān)是來自太空強(qiáng)輻射的影響,這種太空強(qiáng)輻射包括太陽電磁輻射和高能粒子輻射。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。(3)語言描寫、動作描寫,生動形象地寫出了電燈亮了以后一家人興奮、激動的畫面,表明電燈給家人帶來了愉快。有時飛到燈泡上面的小飛蟲會被燙死,于是我便一邊輕輕用鉛筆捅下它的“尸體”,一邊說著“飛蛾撲火,自取滅亡”。 ①我和新中國同齡。 ⑶ 名字是一個人的代名詞,擁有良好的教養(yǎng),是對這個人的最高評價,正所調(diào)名副其實。示例一:主動幫助有困難的同學(xué);示例二:遵守交通規(guī)則。出了無數(shù)趟門,坐了無數(shù)次車,閱了無數(shù)的人,哪里見過這個被子還需要疊的?只見她耐心地把被子舒展開,換了好幾種方式,終于疊成昨晚展開之前的模樣。很快,就有喜鵲登枝,一口一口地啄食柿子。 ⑵本題為開放性試題,考生可根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合自己的生活體驗,選擇其中一種來表達(dá)自己的觀點。 讀文字之書,在可預(yù)見的將來仍是不可取代的。我在做實驗時,總要盡可能自己尋找材料多做幾次,反復(fù)驗證實驗結(jié)論;在電腦課上,也會把老師講過的技巧多加練習(xí)……這樣,往往會有意外的收獲,獲得的知識必定是牢固的?!皠e那么獨,讓它吃!”天下的父母,若都把這個故事借過來教育自己的子女,孩子的教養(yǎng)一定不會差。 ⑥一夜無話。)②一位女士上車后不影響旅客休息,晨起后認(rèn)真整理床鋪。(兒子不讓喜鵲吃柿子,郭德綱攔阻并教育。 燈 ③上學(xué)后,我家有了一盞泡子燈,燈有一尺多高,分燈托和燈泡兩部分,上下都是玻璃的。上晚自習(xí)時,再也不用幾個人圍著一盞提燈寫作業(yè)了。 第④段畫線句子是什么描寫?有什么表達(dá)效果? (4)第⑥段畫線句子使用了什么修辭?有什么作用? 【答案】 (1)有小煤油燈、泡子燈、電燈、電燈棍兒。然后結(jié)合語言描寫和動作描寫的作用(語言描寫塑造人物形象的重要手段。 ⑷本題考查句子的賞析,注意明確所用修辭方法,分析寫出的內(nèi)容,揣摩表達(dá)的感情。體積相對較大的流星體和空間碎片,對人體和航天器的破壞都是致命的。故選C。那時候他很年輕,騎一匹棗紅軍馬,挎一桿槍,在昆侖山茫茫的雪原里行走。他自己想了很久,說二十歲時在帕米爾高原騎馬打雪狼,一個閃失翻身跌下馬,托住韁繩又翻身上馬繼續(xù)追。我們一直沒有什么可說的。他就無聲的落著淚,什么也沒說。 ⑧手術(shù)后兩年,我爹回了西安。 ) ②段主要是從動作方面描寫父親,側(cè)重表現(xiàn)他當(dāng)年的神采。 (3)D. 標(biāo)題“沒有什么必須要說”在文章的第④段、第⑨段出現(xiàn),第④段寫出了父親對“我們”的粗暴直接,父親和孩子之間無話可說?;蛟S跟餃子里噴香的肉餡相比,餃子皮不太像是主角,但是沒了用面粉做的餃子皮,又怎么能夠稱作餃子呢?它是安安心心地將一切包裹起來的基礎(chǔ)。18世紀(jì)以后,白面才成為歐洲大部分地區(qū)的主食,在這之前,多數(shù)人吃的面都是帶麩質(zhì)的全麥、黑麥和燕麥的混合物?!钡冖荻巍靶←湹牧硗庖粋€神奇之處是面筋蛋白。說明文語言的準(zhǔn)確性主要體現(xiàn)在文中表時間、數(shù) 量、程度、范圍等內(nèi)容的詞語上。 老耿再次舉起獵槍,這次肯定是萬無一失了。(2)①“哼哧哼哧的聲音就像火車剛啟動時發(fā)出的巨大聲響”采用比喻的修辭手法。 ⑷ 題目“愛的距離”是全文中心,指從玉米地到小樹林的距離,這短短的距離連著母子的心;結(jié)尾“愛的距離”與第一段相照應(yīng),點明中心;野豬受傷后為了回到小樹林與小野豬團(tuán)聚咬斷自己的腿,這是一種偉大的母愛,這種母愛是沒有距離可以阻斷的。也難怪“面包”一次又一次地被各種各樣的文學(xué)作品提及,“牛奶會有的,面包也會有的”,是人們對生活的期盼。 ⑧誕生于新月地區(qū)的小麥,通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易,走向世界各地,并扎根在除南極洲以外世界大部分的地區(qū),孕育了一代又一代的文明。 (3)本句中的“大部分”是指“很多”超過一半的部分的意思,表示數(shù)量和范圍,但不表示是全部,如果刪去,則過于絕對化,與事實不相符。做此題首先要認(rèn)真閱讀句段,了解句段內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上作出分析。(4)善良、堅強(qiáng)、堅持不懈、偉大的母愛。 ⑵形容膽怯畏縮的樣子,這里指卡婭對自己的行為十分愧疚,表現(xiàn)出她的善良。漸漸地,家里就聽不到笛聲了。她等著父親爆發(fā),然而,沒有?!斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴,你爸為了掙錢給你買琴,你爸大雪天騎車給人送貨,摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親笑著打斷母親。 從“ 她開始討厭父親吹長“大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜因為同學(xué)的嘲笑,女兒恨“我”沒出息,開始討厭“我”吹笛;女兒上初中時,“我”在工作間隙,在馬路牙子上吹長笛,被電臺記者拍到了電視節(jié)目。賞析其表達(dá)效果時要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合句子的意思具體分析其表達(dá)效果。唐代的《茶經(jīng)》中創(chuàng)制了茶道二十四器,標(biāo)志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)。 【答案】 (1)C(2)①養(yǎng)生及藥用價值(或商業(yè)價值);②高雅的藝術(shù)價值與蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)禮儀價值;③促進(jìn)“一帶一路”沿線各國共同發(fā)展的時代價值。 ⑵本題考查材料內(nèi)容的賞析和概述,注意抓住能突出表現(xiàn)“ 中國茶及茶文化的重要價值 ”的句子提煉。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠樹下,望著我…… ①奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好像她們從來就在一起?!笨梢娭袊杈哂懈哐诺乃囆g(shù)價值,蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀;材料三“沿線各國通過各類茶事活動,以茶為媒,化解隔閡,進(jìn)行貿(mào)易交流,促進(jìn)共同發(fā)展。隨著“一帶一路”構(gòu)想的推進(jìn),中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。西漢時茶已成為一種商品?!军c評】⑴本題考查概括文本主要事件的能力。“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親的寬容讓她感到。 從“上了初中,離家遠(yuǎn),她從不跟別人提家里的事”到“父親再沒提過長笛的事兒”是第三件事,根據(jù)“可事情就是這么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺記者錄進(jìn)了鏡頭。 【答案】 (1)女兒小時候,特別愛聽“我”吹笛,笛聲一響,她就跟著哼唱;女兒五年級時,“我”左腿殘疾又沒技術(shù),當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工。她對父母很好,常常給他們買吃的穿的。節(jié)目播出后,恰巧被她老師看到,把這事當(dāng)作勵志故事講給同學(xué)們聽,班里爽直的同學(xué)對她說:“小敏,你爸好酷哇,掃大街還不忘了吹笛子!” 【點評】⑴本題考查對小說的整體感知能力。 (2)“怯生生”詞義顯出緘默或羞怯的樣子,形容膽小畏縮的樣子。謝謝您,媽媽!”說完,邁克朝媽媽飛快地跑過去,然后,將卡婭那只有三根手指的殘疾手緊緊地抱在懷里。 ⑦漸漸地,邁克能認(rèn)識很多字了,并且對很多詞語都有了一定的理解能力。 ①邁克不知道,這是他們第幾次搬家了,“媽媽東奔西走,我也東奔西走?!拔覀凂Z化了小麥”是說人類通過種植、加工小麥,而使其成為人類的主食;“小麥也馴化了我們”是說小麥也通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易,走向世界各地,孕育了一代又一代的文明。(2)①小麥中蘊(yùn)含的能量密度相對較高;②植株具有強(qiáng)大的適應(yīng)能力;③蛋白含量高;④小麥面粉含水量低,利于長時間貯存。答題時,應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上,從表層含義和深層含義分析作答。 (3)語段正好是文章的中間,所以在結(jié)構(gòu)上就有承上啟下的作用。 (2)賞析下列兩個句子。 快得連老耿都沒有反應(yīng)過來。愛的距離劉超增強(qiáng)了說服力?!保?)文章開頭描寫北方家庭二月初二吃餃子的內(nèi)容有什么作用? (2)為什么小麥能成為世界各國人們的主食? (3)“農(nóng)歷二月初二,大部分的中國北方家庭,都會全家共吃意喻‘龍耳’的餃子”句中的“大部分”一詞能否刪去?為什么? (4)下面的句子采用了什么說明方法?有什么作用? 除了面包和面條,小麥的其他分身也讓人眼花繚亂,新疆的馕、阿拉伯的皮塔餅、墨西哥卷餅:餃子餛飩包子油條披薩餅干曲奇蛋糕等等,簡直不勝枚舉。因此,在歐洲許多村鎮(zhèn)和城市,面包房往位于公共區(qū)城的中心。小麥強(qiáng)大的適應(yīng)能力,則是它的另外一個優(yōu)勢。大約一萬年前,在中東黎凡特新月地區(qū)、約旦河谷的某個好奇的人類,在土地里有意或無意地播下了一些野麥的種子。 故答案為:⑴ ) ,而后面則側(cè)重于“我”對父親的認(rèn)識和自我反省。角度此題要整體感知文章,理清文章的思路,注意文章內(nèi)容間的關(guān)系。即使飛船在軌道運行時產(chǎn)生的相對小得多的噪聲,也相當(dāng)于繁忙交通路口的噪聲,而且持續(xù)不斷。高能粒子長時間圍繞地球運動,對低軌道航天器構(gòu)成嚴(yán)重威脅。在人們的想象中,太空是一個至善至美的天堂。采用了排比的修辭方法。結(jié)合“我剛剛記事時,我家窗臺上放著一盞父親自制的黑乎乎的小煤油燈。有臺燈、壁燈、吸頂燈;紅外線燈、節(jié)能燈、熱能燈等。只是這盞燈要比原來的小燈費油,我三天兩頭得去街里的商店打煤油。綜合注意對局部或全文內(nèi)容的概括,重點注意各段的段首和短尾的句子。Ⅱ④—⑦一位女士上車后不影響旅客休息,晨起后認(rèn)真整理床鋪。是啊,這幾天玩累了,我們倒頭便睡。老郭看到,急忙攔阻,道:“別這么獨,讓它吃!”俗話說,實踐出真知。(2)我覺得讀無字之書最有意義。觀點要鮮明,論據(jù)要充分,條理要清楚。 (3)請談?wù)勀銓Α敖甜B(yǎng)是一個人最好的名字”的認(rèn)識。因為有這樣的人社會才越來越好,教養(yǎng)能夠讓一個人被周圍的人更快的接受。這是一道開放性試題,解決此類題型,要注意:寫出感悟最深的一點;絕對不能脫離文章內(nèi)容;要運用議論性的語言;語言通順、有條理。記得電燈亮起來的那晚,我們一家人坐在炕頭上激動得半宿沒睡。經(jīng)過寒冬的人才知春天的溫暖,經(jīng)歷黑暗的人才更感光亮的可貴。結(jié)合文本“經(jīng)過寒冬的人才知春天的溫暖,經(jīng)歷黑暗的人才更感光亮的可貴。 【點評】⑴本題考查文章信息的賞析,注意抓住段首中心句概述。 ②載人飛行要克服的第一個難關(guān)是真空環(huán)境對人的影響。它們與航天器的相對速度稍低于流星體與航天器的相對速度。(選自《飛向太空》,有刪改)(1)選文的說明順序是什么(。把我姐一腳踹出家門,是直線。 ⑥我第一次見我爹哭,是他從手術(shù)室下來。?段中畫橫線的句子對生活細(xì)節(jié)的描寫,表現(xiàn)了父親對“我”的體貼和溫情,也表現(xiàn)“我”對父親的愛。 (2)A. 第②段“他穿了軍大衣,腳蹬翻毛大頭鞋,破爛的棉衣翻了瓤,頭上頂著雷鋒帽,跨在軍馬上像一個土匪。其中,未去除表皮麩質(zhì)、粗糙且顏色較深的,就是我們說的“全麥”,而去除麩質(zhì)的白面粉則更加細(xì)膩。此外經(jīng)過磨碎處理的小麥面粉,含水量可以很低,不易腐壞,所以可以長時間貯存。不同地方的小麥,品種不同,面筋蛋白的含量也不同,不同的加工技術(shù)讓面條呈現(xiàn)出不同的口感。 【解析】【分析】(1)通過描寫北方家
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