20xx至學年度語文學科教學工作參考計劃(專業(yè)版)
【正文】 這組課文就像小河里翻騰著的幾朵浪花。在保持和發(fā)揚前面教材特色的根底上本冊教材進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排構造到呈現(xiàn) 方式，又有不少新的打破。全體學生都能夠獨立閱讀不同程度的文章，部分學生閱讀興趣濃重，課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠遠超出了《課程標準》的要求；大部分學生寫作的興趣濃重，表現(xiàn)出豐富的想象力，語言文字表達爽朗生動，富有童趣?！ ∫勒招抡n程標準注重學生興趣的培養(yǎng)、情感的激發(fā)、語言的感悟及創(chuàng)新認識和精神的培養(yǎng)，盡力加強語文綜合活動的開展，在活動中，讓學生認識讀書的重要性和必要性，讓學生體會讀書的興趣，享受讀書的歡樂?！ ∶總€語文園地仍由五個欄目組成。下面這篇課文又會告訴我們什么呢?讀讀課文，說說課文講了一件什么事，小徒弟的畫為什么能得到畫師的贊揚。它們依次是：感受大自然的美妙；保護四周環(huán)境；怎么樣看咨詢題、怎么樣想咨詢題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友誼；奇妙的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。初步設想 在日常的教學中，靈敏處理教材，加強課內
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