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正文內(nèi)容

20xx精選的生物教師工作計劃(專業(yè)版)

2025-01-12 06:27上一頁面

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【正文】 再有,通過講述祖國豐富的動植物資源,我國古代的和現(xiàn)代的生物科學(xué)的成就,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。因此,對我來說,這無疑是一個不大不小的挑戰(zhàn)。
  ⑶思。
  方法指導(dǎo)
  在高三的整個教學(xué)過程中,注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和解題方法的指導(dǎo)。
  本學(xué)期完成必修課本和選修三課本的第一輪復(fù)習(xí)。
  (b)要掌握原理,尤其是課本中內(nèi)容的靈活掌握。
  根據(jù)課標(biāo)要求和考試說明,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際,復(fù)習(xí)中要考慮中下層學(xué)生的需求,合理控制題型的難易程度。
  試題情景注意從生活實(shí)際或問題入手,增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)知識的聯(lián)系
  重視聯(lián)系科技成果、生活、生產(chǎn)實(shí)際,密切聯(lián)系當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c(diǎn),凸顯地方特色。應(yīng)做到:
  教學(xué)目標(biāo)明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。
  (2)斟酌教學(xué)內(nèi)容的適用性
  格局教學(xué)內(nèi)容適用性的“度”,可以適當(dāng)?shù)脑鰷p或調(diào)整。由于本模塊所涉及的領(lǐng)域?qū)儆诟呖萍嫉膬?nèi)容, 技術(shù)復(fù)雜且進(jìn)展迅速, 學(xué)生不可能在短時間內(nèi)有深入的理解, 因此在介紹各種生物技術(shù)時, 更側(cè)重技術(shù)的生物學(xué)原理. 關(guān)于各工程的具體操作技術(shù)則從簡, 不做重點(diǎn), 只讓學(xué)生作一般性了解。
  四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎(chǔ)知識。全面落實(shí)高中生物課程的基本理念:(1)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(2)面向全體學(xué)生(3)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)(4)注重與生活實(shí)踐的聯(lián)系。
  三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和重點(diǎn)
  本學(xué)期的任務(wù)是授完高中生物必修1―《分子與細(xì)胞 》。力爭教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升。盡管前四個專題存在互相聯(lián)系與滲透的關(guān)系,但仍各自作為獨(dú)立的專題來學(xué)習(xí)。
  具體措施:
  (一)、備課
  備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ诮虒W(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。進(jìn)行安全和環(huán)保教育,增強(qiáng)節(jié)能減耗意識。
  認(rèn)真研究課標(biāo)要求,立足課本,以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》為主,三者有機(jī)結(jié)合。
  近年來中考試卷中,有一部分試題是教材中沒有出現(xiàn)的,來源于實(shí)際生活的素材,加強(qiáng)了與社會實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際以及高科技的聯(lián)系,體現(xiàn)了與生活、生產(chǎn)、社會、人文的結(jié)合,老師在復(fù)習(xí)中要適當(dāng)展開,在知識的廣度上下功夫。(高考試題的難度系數(shù)是6:2:2,讓盡可能多的同學(xué)能拿到試卷上80%分?jǐn)?shù)。這都需要老師在平常的復(fù)習(xí)中和練習(xí)中加以指導(dǎo)和歸類總結(jié)。
  ⑷悟。適應(yīng)新教材順利通過會考,為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
  高中生物學(xué)的知識,內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。另外,學(xué)生間的差異較大,學(xué)習(xí)刻苦用功程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都存在明顯差異,造成學(xué)習(xí)成績相差較大。雖然高三是復(fù)習(xí),但基于學(xué)生的基礎(chǔ)和平時生物課訓(xùn)練少的事實(shí),許多復(fù)習(xí)課只能當(dāng)新課上,第一輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要。
 ?、娼虒W(xué)策略:
  抓好基礎(chǔ)
  高考不管怎么考,基礎(chǔ)知識始終少不了,能力的培養(yǎng),更是建立在基礎(chǔ)知識之上。
  ③課堂盡量留有充裕時間讓學(xué)生對《世紀(jì)金榜》“實(shí)力提升”部分鞏固練習(xí)。要通過習(xí)題訓(xùn)練,活化思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。逐步提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
  二、中考考綱和試題分析
  命題貼近新課改理念,緊扣課本,立足基礎(chǔ),梯度合理。分期分批進(jìn)行。所以這樣規(guī)定,是因?yàn)閮?nèi)容均屬現(xiàn)代生物科技的前沿,已經(jīng)很深了,宜實(shí)事求是、量力而行。其中1209班生物基礎(chǔ)是比較好,可是后面兩個班基礎(chǔ)是很差的,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性也比較差。提倡探究性學(xué)習(xí),將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
  注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。而我所教的是四個普通班:1208,120121211四個班。技能性目標(biāo)體現(xiàn)在活動建議中,主要是參觀、調(diào)查、資料收集、交流討論、專題綜述等。
  5. 圍繞生物科技與社會的關(guān)系,切實(shí)組織好資料搜集分析、討論和辯論等活動
  6. 指導(dǎo)學(xué)習(xí)撰寫綜述報告(1~2篇。合理安排教學(xué)進(jìn)度,保證每輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效進(jìn)行,特制定以下物理總復(fù)習(xí)計劃。
  第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為主,連貫知識綜合應(yīng)
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