20xx小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】
(四)、練耳：
聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
認(rèn)真開展教研活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。教師要明確教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育與教學(xué)規(guī)律，在認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，組織好教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的文化科學(xué)知識，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)有計(jì)劃地選派和組織教師外出參加聽評課活動(dòng)，同時(shí)有計(jì)劃地邀請音樂研訓(xùn)員來我校指導(dǎo)培訓(xùn)。
小學(xué)音樂教師工作計(jì)劃(二)
本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
一、對自身的要求
提高教學(xué)質(zhì)量：
認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。知道音有長短。
二、教學(xué)目標(biāo)：
豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。
(二)、讀譜知識：
知道音有高低。
通過歌唱、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來感受音樂的美。
按教師的手勢，整齊地唱歌。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對較差。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
：
音樂專職教師們共同制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并照此認(rèn)真
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