【正文】 　　十、學(xué)科實踐活動安排：　　9——11月、田徑隊訓(xùn)練。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)?！　∪緦W(xué)期教學(xué)目標(biāo)　　培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。　　堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。發(fā)展耐力速度。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境?！　《?、教材分析：　　依據(jù)新課程教學(xué)內(nèi)容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生?！　。?）、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名?！　《⒖傮w目標(biāo)　　逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》　　繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。　　三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結(jié)。　　社會適應(yīng)能夠體驗身體活動能和個人活動的區(qū)別，按順序輪流使用運動場地或設(shè)備。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)?！　猿帧敖】档谝弧钡闹笇?dǎo)思想。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識?！　W(xué)校體育教學(xué)計劃篇6一、指導(dǎo)思想　　以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的改革，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)學(xué)生的興趣；培養(yǎng)學(xué)生堅持體育鍛煉的意識和能力?！　W(xué)校體育教學(xué)計劃篇7一、指導(dǎo)思想　　《體育（與保?。┱n程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性?！　“恕⒔萄姓n　　教研課：內(nèi)容待定　　時間：十二周　　九、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排　　田徑隊的早、晚訓(xùn)練。獲得不同程度地發(fā)展?！　≡谡n堂教學(xué)當(dāng)中對學(xué)生多采取表揚(yáng)和鼓勵，少進(jìn)行批評和責(zé)備，使學(xué)生在進(jìn)步，向上的氣氛中學(xué)習(xí)。蘇福興第三周教研組活動：研究討論運動員資格審查事項?！　〗M織好常規(guī)訓(xùn)練以便迎接校運會。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力?！　×α克刭|(zhì)：持重物的健身練習(xí)。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)?！　∩眢w健康：在投擲或球類游戲中進(jìn)行各種揮動，投擲的練習(xí)，在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求。　　體育工作具體安排情況：　　一、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰?！　∪?、具體工作　　不斷健全科學(xué)的管理體系　　今年我?！　⒗^續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。另外由邵軍老師負(fù)責(zé)全校的男子足球隊?！　〕醪綄W(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。　　豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作。各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高?！　?三)課間操：　　間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?！　≌莆蘸唵渭夹g(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。在體育活動中要　　要進(jìn)行安全教育。　　從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。作為學(xué)校，身為體育教師，在我們小學(xué)體育，應(yīng)參插環(huán)保教學(xué)來提高學(xué)生的環(huán)保意識?！　幦《喑鋈ヂ犝n學(xué)習(xí)，汲取好的教學(xué)經(jīng)驗?！　《?、學(xué)生基本情況　　一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，