北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 1娘把落在海灘上的貝殼，一顆一顆撿起來還給畫家?！ 。?）指名讀第6自然段。n jiā jiāo 衣裙 畫夾 礁石 q236。） 再讀句子。所以amp?！ 煟簳鲜侨绾蚊鑼戇@美麗的景色嗎？ 出示句子： 碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！（學生朗讀句子。四人小組交流交流?！ ?，做到不加字，不漏字，把課文讀通順?！ ⊥ㄟ^自讀思考、交流討論等方式讀課文，在閱讀實踐中提高閱讀能力?！ 〉诙n時 一、復(fù)習引入，激發(fā)興趣 ??？ ?。俊 《?、細讀課文，讀中感悟 ，想想課文是以什么為線索寫的?！ 。?）默讀13~20 自然段，用“ ”標出寫小姑娘動作的詞語，用橫線標出小姑娘的話，用括號括出叔叔的話。用已學過的方法理解詞語。 因為小姑娘答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來，所以她不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待。篇三 教學目標： 學習課文中小姑娘助人為樂、誠實純樸的美好品質(zhì)。學生邊聽邊思考 事情發(fā)生在什么地方？ 課文講了哪三件事？ 填空練習。 ?。?）集體交流?！ 》纸巧錁防首x課文?！薄 昂Ｋp輕地漫上沙灘?！ 〉诙拢?3～17自然段?！ 〗虒W過程： 出示課題，通讀課文，了解課文大意?！ 男」媚锏倪@句話，你了解到了什么？體會到了什么？（了解小姑娘的純樸，不計報酬的高尚品質(zhì)?！ W生交流學習情況： 重點品讀小姑娘的語言， 出示重點句：小姑娘搖了搖頭，說：“我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來?！ ∷?、總結(jié)課文，布置作業(yè) ?。繛槭裁?？ ，指導讀。 ?。?）自由讀這部分內(nèi)容，邊讀邊想象當時的情境?！ 〗虒W流程： 第一課時 一、看插圖，談話引入 ?！ 〗虒W時間： 兩課時。 體會這是一個樂于助人的小姑娘。 ，師生合作讀?！ ≥p聲讀課文，是從哪些語句感受到的？用筆劃出來，讀一
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