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正文內(nèi)容

學(xué)校教育單位職工總結(jié)通用版(專業(yè)版)

  

【正文】   四、不足之處和今后努力方向  (一)教學(xué)方面不夠精,側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),但對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授有些欠缺。比如,__級(jí)學(xué)生反映考前訓(xùn)練少,對(duì)考試題型不熟,班主任便迅速將該信息反映給任課老師,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,受到了學(xué)生們的充分肯定?! ∑涠⒍酱侔辔W(xué)習(xí)興趣小組,帶領(lǐng)全班學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)院自__年起制定《文法學(xué)院自考學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比辦法》,每年劃撥10萬(wàn)用于對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),為了改善學(xué)生的教學(xué)條件__年用于購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)備和教學(xué)軟件近10萬(wàn)元。  今后,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化剪紙實(shí)驗(yàn)的后續(xù)研究和實(shí)驗(yàn)工作,不斷提升學(xué)生的技巧,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提升實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵,將剪紙藝術(shù)做成學(xué)校強(qiáng)有力的藝術(shù)名片,成為全市乃至全省的特色品牌。__年2月我校獲壽光市校本研究先進(jìn)單位。  我以活動(dòng)游戲的形式來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言,在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)的能力。本學(xué)期,為了培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),首先我從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手,讓他們認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)的話,怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)普通話。在“小吃店”游戲中,除了泥工的提供,我們還收集了各種材料如:塑料泡沫、海綿紙、吸管、水果網(wǎng)袋等,讓孩子們嘗試用各種材料做出各種小吃來(lái)  主題“感官總動(dòng)員”中有一個(gè)活動(dòng)叫做“香香袋”,主要是讓幼兒用針線縫制香香袋。把活動(dòng)室的角落形成了一個(gè)“傘的世界”,小朋友可以隨時(shí)將自己制作的美工作品和家里帶來(lái)的“小傘”玩具擺放到“傘的世界”里面去,在“傘的世界”主題開(kāi)展中,我們還結(jié)合孩子們自制的各種傘的情況開(kāi)展了“傘店”游戲,在發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡拿著傘玩的情況引導(dǎo)孩子組成了表演隊(duì)在“小舞臺(tái)”上表演,既滿足了孩子們的需要又豐富了“小舞臺(tái)”的內(nèi)容。如:在“送你一封信”的主題活動(dòng)中開(kāi)展后,引發(fā)孩子開(kāi)展了“郵局”游戲,他們自己設(shè)計(jì)信封、信紙、郵票等,老師只是幫助做了一個(gè)郵筒,一個(gè)新的游戲就轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了,有的去郵局買(mǎi)信封、有的去買(mǎi)郵票、還有的去給好朋友寄信等等,一到時(shí)間,郵局的工作人員就開(kāi)始忙碌的送起信來(lái),收到信的孩子就會(huì)非常興奮,給這個(gè)看,拿那個(gè)瞧,增進(jìn)了彼此之間的交流和友誼?! ?chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。如:在“醫(yī)院”游戲剛開(kāi)始時(shí),在醫(yī)院里的小朋友不管是醫(yī)生還是護(hù)士都搶著給病人看病、不管什么毛病都要打針等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,隨著老師的介入和指導(dǎo),醫(yī)院游戲逐漸走上正規(guī),醫(yī)院里有掛號(hào)、配藥的、有開(kāi)刀、打針的,有了分工也有了各自的職責(zé),隨著游戲的深入,外出就診等服務(wù)項(xiàng)目,服務(wù)的質(zhì)量也不斷的提高了。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,聲音響亮句式完整?! ∪⒔處熥陨硭刭|(zhì)的培養(yǎng)  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。__年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂(lè)章”參加了我市舉辦的首屆小學(xué)生素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。聽(tīng)了各方匯報(bào),感覺(jué)有些問(wèn)題是溝通不夠產(chǎn)生的,教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題、教學(xué)制度、教學(xué)安排等不了解就容易產(chǎn)生隔閡,產(chǎn)生情緒,很多事情要經(jīng)常溝通,交流看法,相互理解,相互諒解,創(chuàng)建和諧氛圍。__級(jí)班主任側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感。__級(jí)的學(xué)生中,除請(qǐng)假外,學(xué)生的課堂出勤率均在97%以上。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,重點(diǎn)突出,條理清晰?! ?五)加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法?! ?一)努力做好教學(xué)常規(guī)工作  努力做好教學(xué)常規(guī)工作,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以外,還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。對(duì)于部分上課意識(shí)淡薄的學(xué)生進(jìn)行思想教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生,交給輔導(dǎo)員處理,并經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)建立定期聯(lián)系,共同作好學(xué)生的教育工作?! W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念,一貫重視學(xué)生的教學(xué)工作,狠抓學(xué)生日常管理和班主任工作,先后制定了《班主任工作條例》等相關(guān)制度,并在日常管理中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。各教學(xué)單位要把本次檢查情況與上學(xué)期做比較,與本學(xué)期期末教學(xué)檢查前的情況比較,看問(wèn)題有沒(méi)有得到解決,采取的措施效果怎么樣,不斷推進(jìn)工作。輔導(dǎo)教師孫文誥獲“全國(guó)兒童畫(huà)教育輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)”。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。不打斷別人的話,樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話能說(shuō)學(xué)普通話,較連貫地表達(dá)自己的意思,在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),應(yīng)該用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴,這樣提高幼兒語(yǔ)言交往能力。記得有一次
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