教師讀書匯報(bào)演講稿(更新版)
【正文】 一無所知的，甚至連名字都沒有聽說過?！ 」湃苏f得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生存在著許多美好，也有許多的缺憾，就看我們有沒有能力去直面它，欣賞它。聽是入耳，一種生理游戲，但不一定入心，別人說話你聽到了，僅僅是一種聲波和信號(hào)，是人的一種本能而已。所以，作者希望老師能造起幸福的二層樓，豐富生活，享受生活，永葆年輕之心。把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂?！ 〗處熞獙W(xué)會(huì)敬畏，敬畏真理，敬畏權(quán)威，敬畏生命。這種東西貫穿于《新建議》中，使它充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣?！ ∮浀糜腥苏f過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校，把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí)。其實(shí)生活本身就是藝術(shù)，作為教師，如有藝術(shù)的眼光與心靈，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作?！ A聽與聽是兩個(gè)不同的概念。因此，學(xué)會(huì)傾聽真的很重要，通過它會(huì)讓你學(xué)到更多的東西，也會(huì)讓你得到許多東西。除了教科書和林林總總的教輔資料外，也許只有那被壓在校長(zhǎng)箱子底下的幾本《河南教育》了。蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》使我明白了我們所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因。請(qǐng)孟老師相信我們：只需你為我們引來一點(diǎn)兒源頭活水，我們一定會(huì)回報(bào)您一渠清泉! 謝謝大家!教師讀書匯報(bào)演講稿篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好! 蘇霍姆林斯基說過：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。幫助他們超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對(duì)自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)..正確全面地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而有針對(duì)性地發(fā)展自己。六是培養(yǎng)優(yōu)生的創(chuàng)造能力?！ ≡肝覀兊纳钣袝喟?，濃郁甘甜!謝謝大家!教師讀書匯報(bào)演講
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