師德考核個人自評總結(jié)報告(更新版)
【正文】 威信。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍?！ ≡诠ぷ髦?，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量?！ ∷摹⑻岣咚仞B(yǎng)，努力工作。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。在工作中，我進取主動勤懇職責(zé)性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟理論水平業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點提議也較為貼合客觀實際，具有必須的實用價值。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。 2課堂上的情景。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作互相尊重友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，進取溝通；對待自我做到：嚴(yán)于律已以身作則為人師表。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用”三個代表”的重要思想武裝自我的頭腦；認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照”有事業(yè)心有職責(zé)心有上進心”“愛校愛崗愛生”“團結(jié)協(xié)作樂于奉獻勇于探索進取進取”的要求去規(guī)范自我的行為。 研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)如何安排每節(jié)課的活動。上課時務(wù)求每一課都上得生動活潑高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。提高學(xué)生自學(xué)本事；給學(xué)生供給合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成35人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的本事；為學(xué)生供給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點方法分析這些問題，經(jīng)過教學(xué)總結(jié)提出了自我的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育美育工作放到了最重要的地位。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”?！ ”灸甓?，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。進取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。不斷提高自我的理論水平，同時也要進取參與課題探究。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講?！ 〖訌姲嗉壒?
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