小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的品德與生活的教案(更新版)
【正文】 活動(dòng)與探究二:閱讀第47面的閱讀角 (1)生閱讀教材第47頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你對(duì)上述材料有何看法? ☆假如你是文中的主人公，你會(huì)怎么辦? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?！ ?4)師小結(jié):家庭中的每個(gè)成員都是不可缺少的?！ 。河行┩瑢W(xué)回答得不錯(cuò)，那就是小剛可以在課余時(shí)間照顧?！ ?三)教學(xué)重難點(diǎn) ：引導(dǎo)學(xué)生為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔(dān)家庭責(zé)任，要有負(fù)責(zé)任的精神?！ ?1)生閱讀教材第78頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你認(rèn)為怎樣做才能減少農(nóng)藥污染? ☆讀了上述材料，你有何體會(huì)? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動(dòng)與探究四:看一看第79面的閱讀窗和活動(dòng)園。生看后回答問(wèn)題：上述視頻反映了什么問(wèn)題? ?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) ?。毫私馑芰现破穼?duì)環(huán)境污染的危害，了解其他農(nóng)藥污染，水污染等樹立環(huán)保意識(shí)?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)?！ 。喊咨廴??！ ?4)生完成教材P76空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充 活動(dòng)與探究二:看一看 (1)生閱讀教材第77頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你認(rèn)為造成這些因素的原因是什么? ☆如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么辦? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動(dòng)與探究三:好好看一下第78面的閱讀角。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感。沒有人照顧爺爺，該怎么辦呢? ：這種情況該怎么辦呢? 。 活動(dòng)與探究二:看一看，想一想 (1)生閱讀教材第43頁(yè)內(nèi)容 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆你身邊有個(gè)類似的事情嗎? ☆你認(rèn)為哪些事情屬于家庭之間相互陪伴? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?！ ?4)師小結(jié):家是一個(gè)特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有像我們這樣的小孩?！ ！ 〗谭ê蛯W(xué)法?！ ?議一議 (1)生閱讀教材第33頁(yè)內(nèi)容，并看看知識(shí)窗 (2)小組合作，探究問(wèn)題： ☆回想一下自己在做家務(wù)活的過(guò)程中，有哪些收獲呢? ☆你認(rèn)為做家務(wù)活有什么好處? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人不能負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手的過(guò)程中還會(huì)有許多收獲。 (二)講授新課。 (2)小組合作，探究問(wèn)題 ☆從這封信中你學(xué)到了什么? ☆你認(rèn)為有什么好的方法與父母交流? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?！ “鍟O(shè)計(jì) 展示自己會(huì)做的家務(wù)活兒 做好自己力所能及的家務(wù)活 學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通 學(xué)做家務(wù)活
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