浙教版一年級下冊品德與生活教案我們的教室，我們的家3(更新版)
【正文】 情況的照片。你們覺得可以畫誰呢？ （可以畫畫你的小伙伴，畫畫你的同桌，或者畫畫老師）。 2． 誦讀兒歌： 我們的教室我們的家， 家中的主人是你我他。 美麗整潔的家，我們個個都愛她。 比如 :訂一塊彩色板，寫上班級 的活動，做個班級備忘錄。 5． 怎樣才能保持教室衛(wèi)生呢？引導小朋友們討論 6． 說說自己平時做得怎么樣，今后又該怎么做。 2． 制作班級備忘錄，布置教室增進對班級的感情。在此基礎上進行討論：我們的分工是怎樣的，可以采用怎樣的合作方式？“詩園”中的兒歌，比較具體地寫出了值日應當完成的工作。 3． 播放〈勞動最光榮〉，頒發(fā)“小蜜蜂”獎章表揚鼓勵做得好的值日生。 1． 導語： 在這么多小蜜蜂和小衛(wèi)士的努力下，我們的教室一定會像家一樣整潔。發(fā)個“巧手打扮教室”小
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