家鄉(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 １、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。下面就趕緊用你平時(shí)積累的語(yǔ)言，用上合適的修辭方法，采用恰當(dāng)?shù)捻樞?，多角度有重點(diǎn)的寫(xiě)寫(xiě)你的家鄉(xiāng)，抒發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)吧！ 三、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】并評(píng)價(jià)。 表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情 師：固始人杰地靈，人才輩出，民風(fēng)淳樸，風(fēng)光秀美，固始人民勤勞善良，熱情好客?！ ∩何铱吹絿娙氐南生Q圖，我會(huì)覺(jué)得有的仙鶴在翩翩起舞，有的有引吭高歌，有的在沉思，有的在尋食…… 師：同學(xué)們的想像力非常豐富，我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。[板書(shū)：多角度描寫(xiě)] 這么美的蓮花塘讓同學(xué)們想到哪句詩(shī)來(lái)贊美？ 生齊答：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。華陽(yáng)湖在群山中若隱若現(xiàn)，像是給山系上了一條玉帶。那么怎樣才能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)呢？很簡(jiǎn)單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫(xiě)的景物?！ ∩?：我想寫(xiě)家鄉(xiāng)的山，山上的樹(shù)，春天樹(shù)木抽出新的枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子；夏天樹(shù)葉長(zhǎng)得密密層層，遮住了人們的視線；秋天落葉在林間飛舞；冬天樹(shù)上堆滿了積雪…… [有同學(xué)在暗笑，因?yàn)檫@是我們上學(xué)期學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》里的句子] 師：你是個(gè)善于學(xué)以致用的學(xué)生，能靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的課文很好，而且表達(dá)得很生動(dòng)。 ?。?、能抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用修辭方法多角度描寫(xiě)景物?！ 。?）大處著眼，小處著手，選取具體典型題目。 六．教時(shí)安排 1課時(shí)（不含修改習(xí)作時(shí)間） 七．教學(xué)過(guò)程 情境導(dǎo)入 同學(xué)們，我們第二組課文的主題為“思鄉(xiāng)情”，我們來(lái)溫習(xí)一下。家鄉(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì) 家鄉(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 一、教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生的思鄉(xiāng)，戀鄉(xiāng)情感，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情?！ ∥澹虒W(xué)方法 討論法，小組合作學(xué)習(xí)，情景教學(xué)法?！ ≈笇?dǎo)習(xí)作要求及要點(diǎn) ?。?）圍繞主題“家鄉(xiāng)巨變”，題材不限?！ 〖亦l(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 [教學(xué)目的] ?。?、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情?！ ∩?：我想寫(xiě)人民廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢锖軣狒[?！ 煟簩?duì)，你能舉一反三，真好。它的水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在上面，像仙女撒下的點(diǎn)點(diǎn)金光。像我們寫(xiě)蓮花塘要從多角度來(lái)寫(xiě)，比如濃濃白霧中、或是綿綿細(xì)雨中；陽(yáng)光照射下或是雨雪霏霏時(shí)。生：我寫(xiě)秀水公園時(shí)，寫(xiě)到公園門(mén)口的石獅子，會(huì)覺(jué)得它在歡迎人們的到來(lái)?！ ∩壕暗骆?zhèn)像個(gè)美食城，旅游圣地，我想好好宣傳一下固始。你可以當(dāng)回小導(dǎo)游向別人介紹我們的家鄉(xiāng)，也可以向別人展示家鄉(xiāng)的魅力，吸引更多人來(lái)我們的家鄉(xiāng)做客。大部分學(xué)生寫(xiě)的美景，并且是千篇一律的春夏秋冬，只有個(gè)別的學(xué)生在介紹一處景物時(shí)運(yùn)用了方位描寫(xiě)，這讓我反思自己，是不是提出的要求束縛了學(xué)生的思維，沒(méi)有留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間。作文要把熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來(lái)?！ ∵\(yùn)用多種修辭方法 《我愛(ài)家鄉(xiāng)的——》、《我的家鄉(xiāng)》題意，不但要將的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，還要注意在描寫(xiě)特點(diǎn)的詞時(shí)寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情，為了寫(xiě)的更具體、生動(dòng)、富有感染力，可以運(yùn)用多種修辭方法，如：比喻、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。 我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。白白的墻，就像雪一樣白、一樣美、一樣純潔無(wú)暇。做飯時(shí)打聲招呼，你拎走我的醬油瓶，我也可以掂走你的鹽罐子。人們住的都是低矮破舊的瓦房，每家每戶的屋檐下都有一個(gè)露天的糞坑，村邊的周圍和屋檐下時(shí)不時(shí)溢出糞水，特別是下大雨時(shí)簡(jiǎn)直是“仙水”鋪路，走到村邊一種“仙味”撲鼻而來(lái)讓人鼻息倒胃?！炯亦l(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)】
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