【正文】 學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。有困難的。 要有一顆愛心。別以為紀(jì)律松散的學(xué)生通過你開始幾天的教育就能轉(zhuǎn)變，要有耐心，剛開始多一些付出，日后就省勁了，對此我確實有“事半功倍”的良好感受。 紀(jì)律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。要想及時全面地了解學(xué)生，平時就要注意觀察學(xué)生的變化，這樣才能更好地做好學(xué)生管理工作。工作中，要平等的對待每一位學(xué)生，絕不偏心。這些都讓我明白，其實學(xué)生的能力也是可以慢慢培養(yǎng)的，他有他的一套思路和方法，我也可以向他學(xué)習(xí)。因此，我在努力規(guī)范班級管理制度的同時，積極培養(yǎng)班級民主的氣氛，在班級管理的過程中，我有一點最大的體會，就是容易的事盡量讓學(xué)生自己去做。 4. 學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗，建立獎懲機制。翻開班級的值日記錄，就像是打開了學(xué)生的心靈之窗，里面辛辣幽默、真情婉轉(zhuǎn)的語言，向我展示了小學(xué)生“燦爛多姿”的心理花絮，也體現(xiàn)了他高度敬業(yè)、極具創(chuàng)新的性格。使學(xué)生感受到老師就像姐姐一樣和藹可信；其次，讓他一個一個的上講臺來進(jìn)行自我介紹的同時，制作一張個人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、個人特長，以及對這個班級所要說的話?，F(xiàn)在，我就自己作為班主任平時比較關(guān)注的一些問題和幾點粗淺看法與大家一起交流分享。在衛(wèi)生方面我一直對班里的孩子比較放心，因為我有得力的班干部，也有一群熱愛勞動的孩子，所以我在衛(wèi)生方面一直都是扣分最少的。侯琦負(fù)責(zé)拖把池的清理，洗手池的擦洗，垃圾盒及各班清潔用具桶的擺放。只要一打掃衛(wèi)生，盥洗室是最熱鬧的。特別是在他身體有病痛時，我會每天都過問，讓他知道老師心中有他。我的理解是：工作要有熱情，有激情，有真情。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了，愛學(xué)習(xí)了，有禮貌了，關(guān)心人了，本來膽小，現(xiàn)在膽大了等等……那快樂是從心里往外涌的！今后，我將再盡我最大的努力，為教育事業(yè)作出點貢獻(xiàn)！我覺得工作著是美麗的！ 總之一句話，當(dāng)一個班主任不容易，當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任更不容易。通過寫的形式，密切了師生關(guān)系，促進(jìn)了教學(xué)，找出了教學(xué)中的不足。我也”體罰”過學(xué)生，學(xué)生違紀(jì)后，我視情節(jié)輕重要他愉快地自己選擇：打掃一天或一星期衛(wèi)生，抄一篇或五篇英語課文。像學(xué)校舉行的文明禮儀，安全教育，考風(fēng)考紀(jì)，法制教育等等，我都作了充分準(zhǔn)備，一定要開出效果，讓學(xué)生真正受到教育和感化。 四、 要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人 不論哪個班我?guī)О嘀魅?，一般先培養(yǎng)他品德，再培養(yǎng)習(xí)慣，然后才培養(yǎng)成績。在座的各位，比我有經(jīng)驗的多的是，承擔(dān)班主任工作以來，我雖然沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都覺得無怨無悔！ 我覺得我所做的事太平凡、太平常，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是班門弄斧。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。 二、創(chuàng)新服務(wù)意識，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項工作 我的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿（6篇） 優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 第一篇： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！ 今天很榮幸能和大家在 相聚，感謝 工作會議，為我提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機會?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項制度相繼出臺。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。 ２、加強調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前來談當(dāng)班主任的經(jīng)驗實在是不敢當(dāng)。這是學(xué)生學(xué)習(xí)成長，生活成長不可缺少的一環(huán)。還有用主題班會去鼓勵學(xué)生，主題班會針對性強，教育面廣。我經(jīng)常也跟學(xué)生發(fā)火，老師也是人，所以學(xué)生有時既怕我又尊重我，這就是女班主任一點優(yōu)勢。我以最快的速度看完，做好一切解決問題的思想準(zhǔn)備。 當(dāng)班主任多年來我為學(xué)生怒過，為他笑過，為他嘆息過，更為他喝彩過，因為有了他，我的人生也豐富起來，他就像是我的孩子，我愿意為他付出一個老師，一個母親應(yīng)當(dāng)且能夠付出的！ 當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有時還會很心煩，這都是免不了的。 一、“態(tài)度決定一切”。孩子對我也很親近，有什么困難都來找我，有什么心里話也愿意說給我聽。 在整個樓層中盥洗室是最難打掃的地方，里面擺放著各班的清潔工具，各班打掃衛(wèi)生的水源也是也從這里取。 每天早上7點10分開始打掃，牛金榮負(fù)責(zé)地面的清掃及拖洗，拖把的擺放。他倆不但做衛(wèi)生快、認(rèn)真，還常常帶領(lǐng)其他沒衛(wèi)生的同學(xué)主動到環(huán)境上去幫忙。作為一名年輕的班主任，如果要我談一談管理經(jīng)驗，面對著我蔡川九年制學(xué)校的眾位老師必定是班門弄斧，惹人見笑。首先，我開誠布公的把自己的姓名、經(jīng)歷、興趣和愛好介紹給學(xué)生。 去年開學(xué)初，我針對班內(nèi)一直欠缺高素質(zhì)學(xué)生干部現(xiàn)象，靈活性的采取學(xué)生輪流執(zhí)政的方式，每個人都有管理班級的機會，在每天的施政口號發(fā)出后，就開始了一天忙碌緊張而又珍貴的班長生涯，這種管理是全方位的管理，從值日、衛(wèi)生檢查、督促課代表工作、上傳下達(dá)、完成班主任交代任務(wù)、完成學(xué)校各項活動任務(wù)、同學(xué)思想動態(tài)協(xié)調(diào)、違紀(jì)處理以及到學(xué)生晚休，然后是值日記錄。我覺得我班良好的學(xué)習(xí)氛圍是與入學(xué)教育分不開的。根據(jù)學(xué)生的個性特點，去鼓勵他，張揚學(xué)生的個性。我班上的班委在沒有我任何的幫助下，可以自己召開一堂關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流會，還有一堂針對班級出現(xiàn)的不良習(xí)氣的思想品德交流會等。其實一個教師要做到愛學(xué)生并不困難，難的是能做到愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績差紀(jì)律差的學(xué)生。 二、細(xì)處著手，工作更上一層樓 （1）詳細(xì)了解觀察細(xì) 學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的?！翱臁笔侵甘昼妰?nèi)必須完成；“凈”是干凈的“凈”；“齊”意思是整齊。正是抓住了這一點，一般我在接手一個新班的時候，上來總是盯緊靠牢，重視學(xué)生行為細(xì)節(jié)，必要時非常果敢地給那些故意調(diào)皮搗蛋的學(xué)生一個大大的下馬威！。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的。 為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 完善班級管理?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委。你要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。