關(guān)節(jié)的秘密教學(xué)課件(更新版)
【正文】 。 (二)技能目標(biāo) 通過觀察長骨結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解觀察骨的方法。方法同上 四，幼兒分享快樂：教師每人發(fā)一張人物圖像，請你畫出圖像上面的關(guān)節(jié)，然后同伴之間互相交流，看誰畫得準(zhǔn)，看誰畫的對。《有趣的關(guān)節(jié)》有效的利用感官來探索發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的功能?！ ∪?、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證：關(guān)節(jié)的重要性 接下來我們一起來做個學(xué)動作的游戲。因此，本次活動教師大部分采取情境探索感知法，借助影像、現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)多種能供幼兒探索體驗(yàn)的情境，搭建幼兒大膽交流自己發(fā)現(xiàn)的平臺，引發(fā)幼兒程度的探索、交流?！ ∨c家長溝通和宣傳，注意在家庭活動中保護(hù)幼兒的關(guān)節(jié)。體育活動中注意互相躲閃避免摔傷。幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)扮機(jī)器人將紙夾板用線繩綁住膝關(guān)節(jié)，雙臂套紙夾長臂?！ ∫龑?dǎo)幼兒尋找身體上的關(guān)節(jié)，如：腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等，再次討論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒有這些關(guān)節(jié)人體又會怎樣?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用?！ 』顒硬牧吓c相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若干、大型積木一套?！ W(xué)會簡單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法?！ 』顒舆^程： 教師帶幼兒在戶外練習(xí)跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論：繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變矮?(搖繩時靠臂的什么部位，下蹲或站起時靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認(rèn)識人體的關(guān)節(jié)。 游戲“機(jī)器人與小精靈”。 與幼兒討論：這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣? 容易發(fā)生什么問題? 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)，避免傷害? 幫助幼兒提升保護(hù)關(guān)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)： 活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴。以增強(qiáng)自我保護(hù)意識和行為?！ 』顒臃椒ǖ姆治觥 ??本次活動重點(diǎn)聚焦幼兒的探索、體驗(yàn)和交流，教師通過創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會引發(fā)幼兒自主的去探索“哪些地方會動?”、“為什么會動?”、“怎樣動的優(yōu)美?”、“如何保護(hù)自己”，在體驗(yàn)了解的過程中發(fā)現(xiàn)問題，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。 二、探索交流：身體哪些地方會動? 除了手指，在我們的身體上還有好多好多的地方都會動，接下來我們就聽著音樂一起來動一動，試試你的身體上哪些地方在動?(幼兒跟著音樂讓身體動起來，第一遍自由，第二遍跟著老師一起從頭到腳動一下，并在人體圖上做好記號) 幼兒探索記錄，教師觀察：_幼兒讓身體哪些地方動起來了?_如何記錄的? 集中交流： (1)你剛才找到哪些地方能動? (2)用什么方法記錄的?(關(guān)注記錄的方法和清晰度) (3)關(guān)節(jié)在哪里?一起找一找(豐富每個部位的名稱及動詞) 小結(jié)：原來，我們的身體之所以會靈活的動，是因?yàn)橛辛斯穷^的支撐，有了關(guān)節(jié)的連接，關(guān)節(jié)的作用真大。因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)健康課。 三，出示其他關(guān)節(jié)圖 肘關(guān)節(jié)，胯關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)?！ ！ ?二)新課講述 通過上述起立動作的分析，不難得出人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成包括骨、骨連接和骨骼肌，同時也理解了運(yùn)動系統(tǒng)的其中一個功能——運(yùn)動。至于它的作用，可以結(jié)合人體“立正”時的要求(微收下頷，挺胸，收腹，提臀)，與放松時相對比，體會平衡性如何變化?從而得出具有平衡和緩沖的作用?！ ?2)骨膜：位于長骨的表面?！ ?5)軟骨層：位于骨端和骨干之間，幼年時期軟骨層的細(xì)胞能分裂、生長形成新的骨組織，使骨增長?！ ?5)人的長高主要是由骨端的軟骨層內(nèi)細(xì)胞不斷分裂、生長而完成的，成年后軟骨層已經(jīng)骨化，所以人不能再長高?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ?。宏P(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及其功能。為證實(shí)結(jié)論(2)，教師可告訴學(xué)生骨中無機(jī)物主要是磷酸鈣和碳酸鈣等鈣鹽，可與稀鹽酸反應(yīng)?！ ?2)骨的主要成分是有機(jī)物和無機(jī)物，一般有機(jī)物約占1/3，無機(jī)物約占2/3，少年兒童有機(jī)物含量大于1/3?！?
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