20xx—20xx年度第一學(xué)期研究工作總結(jié)(更新版)
【正文】 都是課堂教學(xué)的實踐者，我們組織了同組共研討課活動，在有限的時間里吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪說，反復(fù)聽評，從研、說、聽、評中推敲完善出精彩的案例。一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，課題也進入了后期總結(jié)階段。找準(zhǔn)讀寫訓(xùn)練點，巧妙進行“課堂小練筆”模仿文本練筆，可以仿內(nèi)容，仿寫法；充實文本練筆，可以抓省略號、抓提示語、抓語言、抓情節(jié)補白，可以根據(jù)課文的語言環(huán)境展開想象；拓展文本練筆，可以續(xù)寫、改寫、
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