小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文尋隱者不遇原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 ?。ǎ┫聠?wèn)童子， 言師采（）去。他們都能以問(wèn)答的形式把賈島和童子的對(duì)話表達(dá)出來(lái)。在進(jìn)行全班表演分享時(shí)，學(xué)生的興奮度未減，連平時(shí)很膽小、不愿意回答問(wèn)題的幾個(gè)女同學(xué)也高高地舉起了手?！ ∠胂朐?shī)歌描繪的情景，并畫(huà)下來(lái)。 想問(wèn)句，同桌練習(xí)?！ ∫龑?dǎo)質(zhì)疑?！ ◇w會(huì)詩(shī)中描繪的情景和作者所表達(dá)的思想感情，感受詩(shī)歌的內(nèi)蘊(yùn)美?！ ≡粕睿褐干缴系脑旗F?！ ∽⑨?zhuān)骸 ぃ簩ぴL。一般指的是賢士。 他說(shuō)，師傅已經(jīng)采藥去了山中?！ “鍟?shū)：唐邊讀邊畫(huà)出生字新詞?！ M懷希望—失望—一線希望—徹底失望 五、總結(jié)全詩(shī)，背誦感悟 總結(jié)：這首詩(shī)采用問(wèn)答體，一問(wèn)一答，寓問(wèn)于答。同桌之間熱烈的討論開(kāi)始了，看著他們津津有味地交談著，我知道智慧的火花正在迸發(fā)
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