【正文】 個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動?！　W習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量，積極參加教研教改?；驈纳鐣P(guān)注的’與生物學有關(guān)的熱點問題切入，等等。強調(diào)學生的主動學習，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習生物的同時，獲得素質(zhì)上的提高。還編排了”觀察與思考”欄，讓學生通過觀察與思考，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口?！　〗滩膬?nèi)容的呈現(xiàn)方式要改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，要安排豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果?！　ι飳W困生，要真正了解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關(guān)注他們的反應，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓勵他們多回答問題，對于他們的變化做好記錄。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面?！　∵M行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣?！　】傊?，我堅持“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志”，盡量讓八年級的每位同學都拿到好成績。描述植物的有性生殖過程。培養(yǎng)學生探究性學習的能力，能從實踐中獲取資料?！　√剿餍碌慕虒W方法，做到課堂質(zhì)量高效率。堅持為每一個學生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學思想?！　?3)、學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀?！　≈艽谓虒W內(nèi)容　　1概要：生物學什么?　　2第十五章動物的運動第一節(jié)：動物的運動方式　　3第十五章動物的運動第二節(jié)：動物運動的形式　　4第十六章動物的行為　　第一節(jié)：先天性行為和后天學習行為　　第二節(jié)：動物行為的主要類型　　5國慶放假　　6第三節(jié)：動物行為的研究　　7第十七章生物圈中的動物　　第一節(jié)：動物在生物圈中的作用　　8第二節(jié)：我國的動物資源　　第三節(jié)：我國動物資源的保護　　9第十八章第一節(jié)：微生物在生物圈中的作用　　第十八章第二節(jié)：微生物與人類的作用　　10第十九章生物的生殖和發(fā)育　　第一節(jié)：人的生殖和發(fā)育　　11第二節(jié)：動物的生殖和發(fā)育　　12期中考試期中評卷　　13第三節(jié)：其他生物的生殖　　14第二十章生物的遺傳與變異　　第一節(jié)：遺傳與變異的現(xiàn)象　　第二節(jié)：性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)　　15第三節(jié)：性狀遺傳有一定的規(guī)律性　　第四節(jié)：性別和性別的決定　　16第五節(jié)遺傳與環(huán)境　　17第六節(jié)：遺傳病與人類健康　　18復習　　19復習　　20期末考試