北師大版二年級(jí)下冊(cè)語文遠(yuǎn)行靠什么教案范文(更新版)
【正文】 一、聯(lián)系單元主題導(dǎo)入新課?！ ↓R讀第七自然段，思考：你讀懂了什么？人們還會(huì)發(fā)明什么樣的交通工具？ 三、小結(jié)并討論：人類遠(yuǎn)行靠的是什么？ 討論：人類遠(yuǎn)行靠的是什么？ 小結(jié)：這節(jié)課我們一起了解了交通工具發(fā)展史，從課文中我們知道正是因?yàn)榭茖W(xué)家們的努力探索，所以我們?nèi)祟惒艜?huì)走得越來越遠(yuǎn)，希望同學(xué)們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，長(zhǎng)大為祖國做貢獻(xiàn)?！ ∩鷧R報(bào)表示時(shí)間的詞語，師板書，畫出表格?！ 煟和瑢W(xué)們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)行靠什么》這篇文章。 師：那么你知道你的爸爸媽媽出門時(shí)乘坐了什么交通工具嗎？生匯報(bào)?！ 。ㄉ杂勺鳟嫞 。▍R報(bào)、展示）篇二 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的生字新詞?！ 、抛宰x第1自然段，你知道了什么？ ⑵后來，人們?yōu)榱说礁h(yuǎn)的地方，又發(fā)明了什么？一起讀一讀。北師大版二年級(jí)下冊(cè)語文《遠(yuǎn)行靠什么》教案范文篇一 一、教學(xué)目的： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，重溫人類交通工具的發(fā)展歷程吧。 學(xué)完了課文，你有什么想法？如果讓你來發(fā)明交通工具，你想發(fā)明什么樣交通工具呢？ ?。ㄉ杂苫卮穑 〈竽懴胂笠幌拢銣?zhǔn)備怎么去遠(yuǎn)行？拿起你們手中的畫筆，設(shè)計(jì)一個(gè)未來的交通工具吧?！ 煟和瑢W(xué)們，今天早上你是怎么來學(xué)校的？生匯報(bào)?！ 〉诙n時(shí) 一、邊聽錄音，一邊觀看圖片。記住，一定是先讀完一遍，再劃。飛機(jī)使人好夢(mèng)成真，人們可以不受高山大海的阻隔，自由地飛到世界各地?！ 〗虒W(xué)方法： 以學(xué)生相互合作、自主探究為主?！ ⊥瑢W(xué)們自己先來學(xué)習(xí)課文，把課文中的生字讀一讀，不會(huì)的記出來?！ ⊙惨曋笇?dǎo)，收集學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的情況。） 指導(dǎo)評(píng)出最有創(chuàng)意小組?！ ∷摹⑦M(jìn)行總結(jié) 這節(jié)課我們了解了交通工具是怎樣發(fā)展
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